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文檔簡介
1、白鵝小學(xué)語文二年級下冊第三次周練測試題班級: 姓名: 得分: 一、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(打)。(6分)
2、荊棘( jn jn ) 雷鋒( fn fn ) 黑白相間( jin jiàn )簇?fù)恚?chù cù ) 掀起( xin xn ) 待在家里( di dài )二、拼一拼,寫一寫,我的字最漂亮。(10分)qí jì xià tin ní nìn &
3、#160; fn fn yn i ()()()()() x yào ji u hàn d qn cuì léi fn ()()()()()三、 我能用組詞的方法區(qū)分它們。(1分)分(
4、 ) 令( ) 店( ) 雷( ) 芬( ) 鈴( ) 站(&
5、#160; ) 需( )北( ) 京( ) 未( ) 股(
6、)背( ) 景( ) 末( ) 沒( )四、 我讓詞語朋友拉拉手。(12分)冒著 春風(fēng)
7、; 晶瑩的 春風(fēng)踏著 細(xì)雨 溫暖的 &
8、#160; 空氣乘著 小路 清新的 露珠沿著
9、160; 荊棘 明亮的 鏡子五、 快讓詞兒對號入座。(12分)流過 穿過泉水( )山間的平地,火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。泉水
10、( )靜靜的山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱。 吸引 吸收小樹( )泥土的養(yǎng)分,慢慢長成了參天大樹。她優(yōu)美的歌聲()了在場的每一位觀眾。簇?fù)頁肀б粎惨八N薇()著鈴蘭花。久別的親人緊緊地()
11、在一起。六、 記憶點(diǎn)擊。(1分)1、 花要葉扶,( )。2、 贈人玫瑰,( )。3、 楊柳綠千里,(
12、 )。4、 黃鶯鳴翠柳,( )。5、&
13、#160; 誠心能叫石頭落淚,( )能叫( )發(fā)芽。6、 沿著( )的小溪,尋找( )的足跡。7、&
14、#160; 原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?,開出了第一朵( )的花。帶著露珠的花朵( ),( )。七、 小小模仿秀(用加點(diǎn)詞語造句)。(9分)森林里的景色是那么美好,空
15、氣是那么清新。
16、; 河水很清很清,像一面明亮的大鏡子。
17、 屋里什么東西都沒有了,冷冷清清,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。 &
18、#160; 八、 閱讀魔方。()送小鳥回家一天晚上,陣雨過后,空氣異常清新,我和爸爸媽媽一塊屋外散步。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只小鳥正站在樓梯口,它的羽毛全給雨淋濕了,冷得縮著脖
19、子,小眼睛東張西望,好像在說:“救救我吧,救救我吧!”我把它揀起來,拿回屋去了。當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥身上的水珠擦去,輕輕地?fù)崦鼤r,小鳥眨巴著眼睛,好奇地看看彩色電視機(jī),又天真地看看冰箱,好像覺得這里的一切都非常新奇。不一會兒,它身上的羽毛全干了,還“啾、啾、啾”的唱歌哩!我愛上了這只小鳥,就對爸爸說:“我買一只籠子把它養(yǎng)起來吧,讓它天天為我們唱歌?!卑职中Σ[瞇地沒有回答我,卻叫我看看小鳥正在做什么。我看見恢復(fù)生氣后的小鳥一會兒鉆到沙發(fā)下,一會兒又跳到桌子上,最后撲向客廳墻上的一幅竹林春雨圖,嘴里不停地叫著,仿佛在說:“我要出去!我要出去!”我忽然明白了:小鳥不愛看大彩電,也不愛看這電冰箱
20、,它愛的是青山、綠水、藍(lán)天和白云。于是,我們來到一棵小樹下,爸爸把我舉得高高的,我小心地將小鳥放在樹枝上,對小鳥說:“再見了!快回家找媽媽吧?!?、 為畫線詞語找朋友(連線)空氣異常清新 到處看 小鳥東張西望 特別新鮮
21、 2、小鳥為什么鉆來鉆去?3、小鳥愛什么?九、 寫話空間。(10分)你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他,請寫一寫。 &
22、#160; &
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