2022年初中英語教師學習心得

1、高品質(zhì)文檔2022年初中英語教師學習心得 目前,閱讀教學在學校英語教學中占有重要地位，互動教學的嘗試與探究也在學校英語教學中逐步的綻開。下面是帶來的學校英語老師學習心得體會，僅供參考。 學校英語老師學習心得一： 作為一名教學閱歷尚淺的英語老師，我很榮幸的獲得了這次極其珍貴的提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)的機會，參與了這期培訓班的培訓和學習。這短暫的的學習是緊急而勞碌的。但是學習增加了我們的文化底蘊。課堂上，面對富好玩味和肯定難度的問題時，你必需有足夠的士氣站起來去爭取練習口語的機會，然后用流利的英語提出自己獨特的見解，你必需對美國的歷史、政治、訓練以及社會生活有一個較為全面的了解。這些都不允許你在學習

2、期間有絲毫的松懈與放松。然而，這種緊急而勞碌一點也沒有減輕洋溢在我心中的歡樂和幸福。我最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦與自卑，我仿佛又一次回到了三年前歡樂美妙的高校時間。坐在熟識的課桌前，經(jīng)受相像，感受卻更為深刻，我深深的被耳畔這種美麗的語言的魅力所吸引，所沉醉。 其實，我們從老師那里學到的不僅僅是英語口語，西方文化常識，我們還學到了本國英語老師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評價學生等等，都是讓我們大開眼界的，都是值得我們學習的。我將從以下幾個方面來談談自己在這次培訓中的一些心得和體會，和大家共享一下我的學習感受和成果! 一、賞識學生，增加學生的自信念 還記得在一次聽課時，我有些緊急，盡管我讀高

3、校時有過用外語談天的經(jīng)受，但是畢業(yè)三年多了，那種感覺早已被平常繁瑣的教學消磨得一干二凈了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕開口時其他老師的大笑聲，怕我的中國式英語外教會聽不懂。但這一切都只是我的擔憂而已。不但其他老師沒笑我，外教還夸獎我。我真的很感謝周老師，是他給我的英語口語練習一個良好的開端，我再也不擔憂在Freetalk上說英語了，甚至還可以樂觀去參加了。 所以在今后的英語教學活動中，我們訓練工應擅長抓住學生的閃光點，賞識學生，關(guān)心學生樹立自信念，促進其主動學習英語學問，提高英語學習愛好。 二、激情課堂，抓住學生的留意力。 老師們上課我們都很喜愛，在他們布滿熱忱的課堂上，你想分神都做不到。

4、他們利用原汁原味的、純正的英語和我們進行溝通。在課堂上，時而歌聲四起，時而偏偏起舞，時而情境對話，時而嬉戲互動，最重要的是這些都沒有影響我們的進度，反而更有利于我們的英語溝通。這樣我們由“要我學”到“我要學”，我們的學習愛好得到最大限度地激活，在“樂學”中學會“會學”。使我們的口語學習獲得事半功倍的效果。 三，嚴松有度，促進老師的提高 老師們給我們營造一個純英語的學習環(huán)境，培育我們的英文慣性思維力量，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊，再加上老師的急躁的指導，這樣正宗的英語思維習慣就慢慢形成了。 記得在一次聽課的時候，由于這

5、個班級的學生都是中學一班級的。所以助教要求用漢語幫學生翻譯進行幫助教學，但老師堅持用英語教英語。并且說用英語教英語有著非常重要的意義。用英語教英語有利于提高學生的聽力水平，有利于向?qū)W生供應大量的說英語的示范，便于學生口頭仿照，有利于激發(fā)學生說英語的欲望，并提高學生學習英語的愛好。老師從一開頭就只用英語組織教學，學生可能不習慣，也聽不懂，老師可以借助實物、圖片、動作、表情等手段來關(guān)心學生理解，關(guān)心學生快速適應一個全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅持，只要堅持，學生就會漸漸提高聽的力量，不懂的句子慢慢聽懂了，不熟識的話語慢慢的熟識了，不清晰的詞語慢慢聽清晰了。聽力理解力提高了，開口說英語就有了依據(jù)和

6、保證。沒有足夠聽的實踐是不行能開口說的，所以關(guān)鍵是老師肯定要堅持說英語，用英語教英語。 最終，誠心感謝這次培訓活動的舉辦，并希望以后能有更多、更廣泛的連續(xù)學習的機會讓我們提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，從而推動整個英語教學事業(yè)的進展。 學校英語老師學習心得二： 從暑假開頭的共16天的學校英語老師全員培訓在這個寒冷的圣誕節(jié)順當落下帷幕。這次培訓是由市教研室和縣教研室牽頭，浙師大派專家老師針對大家最薄弱的環(huán)節(jié)進行一系列專項培訓，涉及了英語語音、聽力、翻譯、課堂用語和演講技巧以及說課等方面?？h訓練局對這次培訓特別重視，在培訓的動員會上訓練局雷局長多次強調(diào)大家肯定要從思想上重視起來，仔細聽課仔細完成輔導老師布

7、置的作業(yè)，努力讓自己成為優(yōu)秀的英語老師。我們的教研員黃老師每天親臨現(xiàn)場，做好班級管理記好出勤，自己以身作則，除了必要的一些工作外，她也盡力和我們一起參與培訓學習，用她的話來說要好好珍惜這次來之不易的家門前的培訓學習機會;是的，這次培訓學習填補了我們?nèi)笔У膶W問，提高了我們聽說讀寫的力量，讓我收益頗多，感慨萬分，以下是我的些許感受。 首先，說說實話吧，培訓前老師們對暑期酷熱夏天和下半年本該我們休息的每月一次的雙休日的培訓學習或多或少是有些想法的，再說若大的班級又是成人，班級管理的確是件不簡單的事，可就是因為各級領(lǐng)導的重視，教研員黃老師特強的組織、管理、協(xié)調(diào)、溝通力量使得大家能靜下心來，一開頭，黃老

8、師就給我們講了培訓的重要性和必要性，宣布了班級公約、成立班干部、科學地給各位排好座位，并準時反饋我們英語老師的心聲，與上課老師協(xié)調(diào)培訓內(nèi)容，使得近80人的培訓班級培訓學習井然有序，學員們的學習熱忱高漲，也正是因為上課老師的課又能深深吸引我們，學以致用，所以一下就轉(zhuǎn)變了學員們的想法，變要我學為我要學。也難怪去過麗水多個培訓點上課的李艷老師在我們遂昌點兩天課上后對遂昌感覺很深，表揚我們，得到了她的高度評價，當時我們以為李老師是在講恭維話，把我們當小孩鼓舞表揚一番，可她踏上回金華車時還發(fā)了這樣一條短信給我們班主任黃旭紅老師：“這次能有幸到您處上課，印象頗深，學員到課率最高，學習最仔細，課堂表現(xiàn)最樂觀

9、，這與您的仔細負責的領(lǐng)導是肯定分不開的。這一點我也會向?qū)W院領(lǐng)導傳達，能向其他教學點推舉?！碑斣僖淮闻嘤桙S老師把這條信息向我們轉(zhuǎn)告時，我們才真正感到我們真的做的很棒! 其次，老師的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)覺駱巧麗老師和李艷老師有幾個共同的特點：口語流利發(fā)音精確，只有做到這個，擅長仿照的學生才可以擁有地道的英語;擅長使用多媒體、歌曲、畫畫、影像作品等直觀幫助教具，使學生接觸到的學問更立體更直觀更生動;有扎實的英語基礎(chǔ)學問作后盾，課堂學問豐富;教態(tài)自然親切，詼諧幽默，表情豐富。特殊是駱老師，特別擅長師生互動，愣是把枯燥的培訓變成了生動的課堂，我們仿佛又回到了學生時代，在

10、自己喜愛的老師面前暢所欲言。英語是一種交際語言，聽說讀寫四個環(huán)節(jié)缺一不行。一位高校老師能在酷熱的暑期來到遂昌要連續(xù)給我們上8天的課，下半年最終一次天氣寒冷又恰逢圣誕節(jié)駱巧麗老師冒著雪不懼寒冷給我們作指導，面對面的一一考試，難能珍貴呀!得知給我們上課的老師在浙師大課務很重，一周有18節(jié)課，有時一天要上6節(jié)課，在完成學校課務的同時又利用本該休息的周末來給我們上課，可她們卻不辭辛苦，且特別敬業(yè)，高度負責，專業(yè)精湛，和氣親切、幽默詼諧，令我們鄙視與感動 再次，語音教學的重要性不容小覷。在這16天的培訓中，給我們大家留下深刻印象的是語音教學。駱老師用她那純正的美語給我們糾音，一字一詞一句一篇，一遍又一遍

11、，直到我們的發(fā)音達到標準，她的仔細使我轉(zhuǎn)變了對英語語音教學的態(tài)度。我始終為枯燥乏味的語音教學而頭疼，連續(xù)重復的教學法使得我的課毫無新意，到最終我教累了，學生也學累了。在這次培訓啟發(fā)下，我會重新定位我的語音教學，在實際教學中引入嬉戲、運用兒歌繞口令、樂觀評價、利用多媒體、布置制造性的任務讓枯燥乏味的語音教學變得愉悅興奮，富有樂趣，使學生樂觀主動地投入到學習中去，做到讓孩子玩中學，學中玩。 最終，要做個與時俱進的老師。通過這次培訓，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。怎樣讓自己的語言更美麗，怎樣提高培育學生的英語拼寫力量，怎樣在平常的朗讀中滲透語音學問讓學生更系統(tǒng)的把握并擁有更純正的發(fā)音，怎樣在教學中

12、穿插情感訓練，等等。我信任通過自己的努力，肯定能拉近距離，不斷進步。 學校英語老師學習心得三： 老師集中培訓也是老師訓練的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)訓練和提高個人英語教學質(zhì)量的關(guān)鍵。 通過本次連續(xù)訓練培訓的學習，使我在訓練思想，訓練理論及業(yè)務力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀的訓練教學工作，適應素養(yǎng)訓練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓練觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓練觀。此次培訓，對我都是一種關(guān)心和提高。詳細收獲如下: 1.通過這一期的培訓，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡單，要想成為一名優(yōu)秀的老師，

13、必需注意細節(jié)，布滿師愛，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀老師的先進事跡后，更加堅決了我從事訓練行業(yè)的信念和決心。 2.時代在不斷的進步、進展，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我仔細學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。在以后的教學工作中，我更努力學習教學技能、教學策略等學問，仔細的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。 3.聽取了覃春耀老師對各學校老師們的說課和評課的點評，使我增加教學創(chuàng)新的意識，貫徹到了教學實踐中。新課程改革，老師的觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵，首先要轉(zhuǎn)變原有的訓

14、練方式和教學模式，即轉(zhuǎn)變以前“老師講授學生接受"老師指導學生參加”的全新的教學模式，提倡自主.合作.探究的學習方式，充分調(diào)動學生學習的樂觀性，提高學生學習的參加度。 4.學習了各種先進的訓練教學閱歷。使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我連續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念個人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進行課程改革，加強課堂教學改革討論，提高自身教學業(yè)務水平。 5.在教學中學習、反思。我仔細教學，每月堅持寫教學反思和教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使