人教版生物必修1：第三章 第一節(jié) 知能演練輕巧奪冠

1、1轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，顯微鏡的鏡筒會(huì)()A迅速上升B在極小范圍內(nèi)變化C沒有任何變化 D迅速下降解析：選B。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致鏡筒在極小范圍內(nèi)變化。2細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要建立的過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是()A英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”D細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析：選C。細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立的。細(xì)胞最早是由英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)并命名的。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。3是顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)

2、名稱。在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí)：(1)若物像不清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)_，(2)若光線不足，應(yīng)調(diào)節(jié)_()目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡反光鏡轉(zhuǎn)換器遮光器A和B和C和 D和解析：選BC。顯微鏡操作一定要規(guī)范，這樣不僅可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且可以保證實(shí)驗(yàn)有好的效果，還可以做到不損壞儀器。使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若物像極不清楚，可稍微調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；若圖像稍有模糊，只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。若光線不足會(huì)使視野過(guò)暗，看不清物像，這時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡，使凹面鏡向上，再調(diào)節(jié)遮光器，用最大的孔對(duì)準(zhǔn)通光孔。4用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片污點(diǎn)并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后污點(diǎn)也不動(dòng)。則這

3、個(gè)污點(diǎn)可能在()A目鏡上 B物鏡上C裝片上 D反光鏡上解析：選A。移動(dòng)裝片后污點(diǎn)并不動(dòng)，說(shuō)明不在裝片上；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后污點(diǎn)也不動(dòng)，說(shuō)明也不在物鏡上，因此污點(diǎn)在目鏡上。反光鏡上的污點(diǎn)可以降低光照強(qiáng)度，但不會(huì)出現(xiàn)在視野中。5下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的說(shuō)法不正確的是()A透射電子顯微鏡的成像原理和光學(xué)顯微鏡基本相同B光學(xué)顯微鏡是借助于可見光將被觀察的物體放大C電子顯微鏡是借助于電子流將被觀察的物體放大D最精確的光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)可達(dá)2000倍解析：選D。光學(xué)顯微鏡的成像原理是借助于可見光，讓被觀察的物像通過(guò)物鏡到達(dá)目鏡，物像被兩次放大，最終形成一個(gè)倒立放大的虛像。由于可見光的波長(zhǎng)是380760

4、nm，因此再好的顯微鏡的放大倍數(shù)也只有1500倍。電子顯微鏡借助于電子流將被觀察的物體放大。由于電子流波長(zhǎng)很短，故電子顯微鏡的放大倍數(shù)可以達(dá)到1萬(wàn)乃至數(shù)百萬(wàn)倍。6顯微鏡鏡頭盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁鏡頭皆無(wú)螺紋。甲長(zhǎng)3 cm，乙長(zhǎng)5 cm，丙長(zhǎng)3 cm，丁長(zhǎng)6 cm。請(qǐng)問(wèn)：(1)當(dāng)看清物像時(shí)，物鏡與裝片之間距離最近的是_。(2)在同樣光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭是_。(3)鏡頭組合為_和_時(shí)，觀察到的細(xì)胞最大。(4)鏡頭組合為_和_時(shí)，視野范圍最大。解析：顯微鏡的鏡頭有兩種：目鏡和物鏡。目鏡是套在鏡筒上端的，物鏡是通過(guò)螺紋固定在轉(zhuǎn)換器上的。因此，根據(jù)有無(wú)螺紋判斷鏡頭是

5、目鏡還是物鏡。4個(gè)鏡頭中，甲、乙是物鏡，丙、丁是目鏡。鏡頭的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)相關(guān)，物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離也就越近；目鏡正好相反，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。鏡頭的放大倍數(shù)還與視野的明亮程度有關(guān)，不同的鏡頭，鏡口直徑不同，通光量也不同。放大倍數(shù)越大，鏡口直徑越小、通光量越小，用于觀察的視野越暗；放大倍數(shù)越小，鏡口直徑越大，通光量越大，用于觀察的視野越亮。觀察到的細(xì)胞最大，則放大倍數(shù)最大；視野范圍最大，則放大倍數(shù)最小。答案：(1)乙(2)乙和丙(3)乙丙(4)甲丁119世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最主要的意義是()A證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀

6、領(lǐng)域C揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性D發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處解析：選C。1665年胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，從而使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入細(xì)胞這一微觀領(lǐng)域。19世紀(jì)30年代施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，指出“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)”，證明了生物之間存在著親緣關(guān)系。2下列對(duì)掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡進(jìn)行比較的敘述中，不正確的是()A兩者都利用了高電壓下電子流波長(zhǎng)短的特點(diǎn)B兩者的放大倍數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)光學(xué)顯微鏡C兩者都適合于觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D兩者觀察同一細(xì)胞樣品時(shí)具有互為補(bǔ)充作用解析：選C。電子顯微鏡在制造原理上是利用了高電壓下電子流波長(zhǎng)很短的特點(diǎn)。兩種電子顯微鏡的放大倍數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)光學(xué)顯微鏡，因?yàn)楣鈱W(xué)

7、顯微鏡的放大倍數(shù)最高只有1500倍，而電子顯微鏡已經(jīng)能夠?qū)⑺^察的物像放大百萬(wàn)倍。掃描電子顯微鏡適合觀察細(xì)胞樣品的表面形態(tài)特征，透射電子顯微鏡適合觀察細(xì)胞內(nèi)部的超微結(jié)構(gòu)，兩者若觀察同一細(xì)胞樣品時(shí)具有相互補(bǔ)充的作用。掃描電子顯微鏡不適合觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以C選項(xiàng)不正確。3用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是()A將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上D使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)解析：選A。光學(xué)顯微鏡使用的一般流程是：取鏡和安放，對(duì)光(調(diào)節(jié)顯微鏡，直到看到一個(gè)明亮的視野，包括將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔)，先用低倍鏡找到要觀察的物像，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，

8、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(先用低倍鏡，視野大，容易找到目標(biāo)；后用高倍鏡，倍數(shù)高，更易看清物像)，故B、D選項(xiàng)不對(duì)。移動(dòng)裝片，若污物移動(dòng)，說(shuō)明污物在裝片上；若污物不移動(dòng)，只能說(shuō)明污物在目鏡或物鏡上，而不能確定污物就在物鏡上，故C選項(xiàng)不對(duì)。4將低倍物鏡換成高倍物鏡后，你看到的視野亮度及看到的細(xì)胞數(shù)目與這之前比較()A亮，細(xì)胞多B亮，細(xì)胞少C暗，細(xì)胞多 D暗，細(xì)胞少解析：選D。放大倍數(shù)越大，視野越暗，所能觀察到的細(xì)胞越少。5在觀察過(guò)程中，顯微鏡視野很暗，影響觀察，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)應(yīng)采用的措施是()A縮小光圈 B換高倍目鏡C選用凹面鏡對(duì)光 D調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋解析：選C。當(dāng)顯微鏡視野變暗影響觀察時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的措

9、施是：觀察周圍是否有擋住光源的物體；換大光圈；使用凹面鏡反光，因?yàn)槠矫骁R只能改變光線的角度而不會(huì)增加亮度，而凹面鏡具有聚集光線的作用。6用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是()解析：選D。從圖中可以看出，D的放大倍數(shù)最大。在只調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的情況下，放大倍數(shù)越大，進(jìn)入視野的光線越少，視野越暗。7下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是()A標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀

10、察的物像移到視野正中央解析：選C。標(biāo)本染色較深時(shí)透光性較差，視野相對(duì)變暗，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面鏡和大光圈增大進(jìn)光量，A正確。物像位于視野右上方，則玻片標(biāo)本位于左下方，要移向中央應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，因?yàn)轱@微鏡下觀察到的是倒像，B正確。轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，只需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，若視野不清晰，可調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C錯(cuò)誤。在轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，將要觀察的物像先移到視野中央，以便在較小的視野中觀察到物像，D正確。8在將光學(xué)顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過(guò)程中，一般不應(yīng)出現(xiàn)的操作是()A調(diào)節(jié)光圈 B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器解析：選B。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡后，切勿調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺

11、旋，因?yàn)檎{(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋對(duì)物鏡的移動(dòng)幅度較大，易壓壞玻片標(biāo)本或損壞鏡頭，只需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可，如果視野亮度不合適，還可以調(diào)節(jié)光圈。9下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是()A在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到要觀察的目標(biāo)，直接使用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)B在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面C在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清楚，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可D某同學(xué)在用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)，欲將位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央仔細(xì)觀察，換高倍鏡前應(yīng)將標(biāo)本

12、向右上方移動(dòng)解析：選C。用低倍鏡觀察時(shí)視野較大，而高倍鏡觀察時(shí)視野較小。換用高倍鏡時(shí)，應(yīng)先把要觀察物像調(diào)整到視野中央，再換上高倍鏡觀察。此題考查學(xué)生對(duì)顯微鏡使用的掌握情況，這要求學(xué)生對(duì)顯微鏡的光學(xué)成像原理有一定的了解。10如圖是用顯微鏡觀察物像時(shí)，鏡頭的組合情況。1、2代表物鏡；3、4代表目鏡；5、6是觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離。使用下列哪組組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多()A1、3、6 B2、3、5C1、4、6 D2、4、5解析：選C。使用顯微鏡觀察物像時(shí)，高倍物鏡鏡頭與載玻片的距離小于用低倍物鏡觀察時(shí)鏡頭與載玻片的距離。低倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目多。從鏡頭長(zhǎng)短上可以判斷鏡頭放大倍數(shù)的高低

13、，物鏡鏡頭長(zhǎng)的，放大倍數(shù)高，反之放大倍數(shù)低；目鏡和物鏡鏡頭的情況相反，目鏡鏡頭長(zhǎng)的放大倍數(shù)低。11是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟，如圖所示是顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野a到視野b時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片A BC D解析：選C。由視野a到視野b，放大倍數(shù)增大，是換用高倍鏡的結(jié)果，使用高倍鏡觀察，首先要在低倍鏡下把觀察對(duì)象移到視野的中央，然后直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡，接著調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行觀察。12(2012·陜西榆林高一檢測(cè))某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得

14、清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于()A反光鏡未調(diào)節(jié)好 B標(biāo)本切得厚薄不均C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D顯微鏡物鏡損壞解析：選B。有一部分細(xì)胞看得清晰，說(shuō)明物鏡完好無(wú)損，反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋也已調(diào)節(jié)好，而另一部分細(xì)胞模糊的原因可能是切片厚薄不均勻，厚的一側(cè)模糊，而薄的一側(cè)清晰。13顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題：(1)在低倍鏡下找到需要觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序?yàn)椋喊裚移至_。_。_至物像清晰。(2)下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更

15、換的物鏡應(yīng)為_(放大倍數(shù))。(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_。(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無(wú)染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞？_。解析：(1)由低倍鏡換為高倍鏡進(jìn)行觀察的主要程序是：先把要觀察的物體移至視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。(2)顯微鏡放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊淖兓瑘D1視野中有8個(gè)細(xì)胞，放大后只看到中間的2個(gè)細(xì)胞，即放大了4倍，所以更換的物鏡為40×。(3)顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

16、方向是逆時(shí)針，根據(jù)顯微鏡下看到的物像是倒像，可推知實(shí)際的流動(dòng)方向仍為逆時(shí)針。(4)顏色淺的標(biāo)本在顯微鏡下一般不易觀察清楚，需經(jīng)染色，若無(wú)染色劑可調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)降低視野的亮度，這樣也可以較清楚地觀察到物像。答案：(1)要放大觀察的物體視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)40×(3)逆時(shí)針(4)縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度14.右圖是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室的光學(xué)顯微鏡示意圖，完成與顯微鏡使用的有關(guān)問(wèn)題(1)填寫出下列標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱：5_；6_；8_；12_。(2)觀察時(shí)，用_眼看目鏡。首先轉(zhuǎn)動(dòng)_螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清楚物像為止，最后再轉(zhuǎn)動(dòng)_螺旋，使看到的物

17、像更加清楚。(3)如果用顯微鏡觀察印有“6”的玻片，在鏡下所看到的物像是_。(4)已知顯微鏡的物鏡是25倍，要使標(biāo)本放大375倍，應(yīng)選用_倍的目鏡才符合要求。(5)用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體。不可能的原因是()A物體不在視野中央B切片放反，蓋玻片在下面C低倍物鏡和高倍物鏡的焦點(diǎn)不在同一平面上D未換目鏡(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列四個(gè)圖形：物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠(yuǎn)時(shí)觀察到的一組應(yīng)是圖中的_。視野最暗的應(yīng)是圖中的_。(7)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在干凈載玻片中央滴一滴

18、清水，放入一小塊植物組織切片小心平展后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住。然后雙眼側(cè)視，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約2 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出他操作中不正確的地方并改正。_。解析：使用顯微鏡時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮，把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)中央，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)試，在低倍鏡下把要觀察放大的物像移至視野中央，換高倍物鏡以后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。顯微鏡下看到的物像是放大的倒立的像，放大倍數(shù)是物鏡和目鏡的乘積。放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞越少，體積越大。實(shí)驗(yàn)中如果不正確操作，將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。答案：(1)轉(zhuǎn)換器物鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡(2)左粗準(zhǔn)焦細(xì)準(zhǔn)焦(3)9(4)15(5)D(6)DC(7)“用紗布擦拭鏡頭”改為“用擦鏡紙擦拭鏡頭”，操作中未蓋上蓋玻片改為加蓋玻片，“物鏡降至距標(biāo)本2 cm處停止”改為“物鏡降至距標(biāo)本0.51 cm處停止”15(探究創(chuàng)新題)某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有較好的細(xì)胞，但在物像上有一點(diǎn)小污物，影響對(duì)口腔上皮細(xì)胞的觀察。(1)在不調(diào)換物鏡的情況下，應(yīng)如何判斷污物在何處？寫出操作步驟。(2)如果確定污物在裝片上，在既不允許重新整理裝片又不能揭開蓋玻片的情況下，如何清除污物或使污物與口腔上皮細(xì)胞分開？(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在視