人教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊《蜻蜓飛飛》教學(xué)設(shè)計

1、課題：蜻蜓飛飛課型：造型、表現(xiàn)教學(xué)目標：1、認真的觀察蜻蜓細部，了解對稱對于飛翔的重要性。了解蜻蜓的生活習(xí)性和外貌特征。2、通過對蜻蜓的了解和認識，激起學(xué)生保護益蟲，保護環(huán)境的意識，喚起學(xué)生熱愛美熱愛大自然的情感。教學(xué)重點：通過對蜻蜓的認識和欣賞，激發(fā)學(xué)生熱愛自然保護益蟲的意識，了解蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，加入自己的想像描繪蜻蜓，描繪自然。啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，讓作品有新意。教學(xué)難點：調(diào)動學(xué)生繪畫的熱情，啟發(fā)學(xué)生的想像描繪或制作有新意的作品。教學(xué)過程：一、兒歌導(dǎo)入：老師有一首非常好聽的兒歌送給大家，請同學(xué)們仔細聽、仔細看，從歌曲中聽到了什么，看到了什么。（播放歌曲小蜻蜓，聽完歌曲回答問題，合理引導(dǎo)學(xué)生，

2、對回答較好的同學(xué)進行獎勵。獎勵折紙蜻蜓，設(shè)置懸念。小蜻蜓里藏著秘密，提醒學(xué)生將其收好，待會兒老師會告訴你。）小蜻蜓是我們的好朋友，今天我們就來學(xué)習(xí)蜻蜓飛飛（板書）這一課，共同了解一下這位捕蚊子的小英雄二、學(xué)習(xí)新知：（一）、圖片欣賞1.蜻蜓姑娘不僅善良，而且美麗。請同學(xué)們瞪大你亮晶晶的眼睛，我們共同欣賞一下蜻蜓的美麗。同學(xué)們在欣賞時注意觀察蜻蜓的身體、眼睛、翅膀、顏色。2.觀察后引導(dǎo)學(xué)生說出蜻蜓的特點?？偨Y(jié)蜻蜓的特點：身體：細細的長長的，有美麗的花紋。翅膀：細長有兩對，左右對稱，有紋理。眼睛：大大的圓圓的，像一對玻璃球。3.鞏固蜻蜓的特點學(xué)生說特點，教師范畫。4.學(xué)生體驗請1-2名學(xué)生做雙臂飛行

3、和單臂飛行，體驗對稱對飛行的作用。（二）、范作欣賞，了解不同的表現(xiàn)形式我們的蜻蜓姑娘非常漂亮，還會捉蚊子，人們都很喜歡它，用了很多方法來表現(xiàn)。1. 欣賞大人們用什么方法表現(xiàn)蜻蜓。2. 欣賞小朋友們用什么方法表現(xiàn)蜻蜓。3. 小組討論想用什么方法和材料表現(xiàn)蜻蜓。（學(xué)生討論并匯報，及時肯定學(xué)生的回答。）三、情景設(shè)計學(xué)生作業(yè)1.情境設(shè)計老師有一件事想請同學(xué)們幫忙。夏天的池塘里開滿了荷花，吸引了很多人來欣賞。可是池塘邊的蚊子特別多，來看花的人們常常被蚊子叮咬。想請同學(xué)們做一些漂亮的蜻蜓來捉蚊子。（KT板展示荷塘情景）看看哪個小組捉蚊子的小英雄多。2.提出作業(yè)要求用喜歡的方式表現(xiàn)蜻蜓（做的快的同學(xué)可以嘗試不同的方法）；可獨立完成，也可以合作；制作的同學(xué)注意安全。3.學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)（播放小蜻蜓伴奏）四、作業(yè)展評學(xué)生自評他評相結(jié)合，評選最佳作品。五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解蜻蜓，有的畫了蜻蜓、有的制作了蜻蜓蜻蜓非常美麗，愛吃蚊子，它是益蟲，我們要好好的保護它。六、拓展1.揭秘折紙蜻蜓其實老師獎給你的小蜻蜓是一位小老師，回家好好研究一下，相信你也會折出一只漂亮的蜻蜓。2.手指游戲?qū)W生們手戴小蜻蜓，收拾物品。（小蜻蜓捉了很多蚊子累了，要回家休息了