南京財經(jīng)大學(xué)2016年全日制MPAcc《會計學(xué)》試題

1、南京財經(jīng)大學(xué)2016年全日制MPAcc會計學(xué)試題2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試初試試卷A考試科目： 443會計學(xué) 適用專業(yè)： 會計碩士 總分值100分考試時間： 2016年1月16日下午2：005：00注意事項：所有答案必須寫在答題紙上，做在試卷或草稿紙上無效；請認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，試題隨答卷一起裝入試題袋中交回。一、名詞解釋共5小題，每題5分，共25分1資產(chǎn)2復(fù)式記賬法3現(xiàn)金流量表4比率分析法5. 本量利分析二、簡答題共3題，每題7分，共21分1 試說明財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別與聯(lián)系。2 什么是財務(wù)報表？它有何作用？3 財務(wù)報表分析的基本內(nèi)容主要有哪些?三、業(yè)務(wù)題共1題，共9分

2、1. 甲公司于2010年9月10日銷售商品一批，增值稅專用發(fā)票上注明售價為50 000元，增值稅額為8 500元。企業(yè)在購銷合同中規(guī)定現(xiàn)金折扣條件為2/10，1/20，n/30。假定現(xiàn)金折扣根據(jù)應(yīng)收賬款總額計算。該筆貨款購貨方在9月18日付清。請代甲公司編制該項業(yè)務(wù)相關(guān)會計分錄。四、計算題共3題，每題15分，共45分1. 某商業(yè)企業(yè)2006年營業(yè)收入為2 000萬元，營業(yè)成本為1600萬元；年初、年末應(yīng)收賬款余額分別為200萬元和400萬元；年初、年末存貨余額分別為200萬元和600萬元；年末速動比率為1.2，年末現(xiàn)金比率為0.7。假定該企業(yè)流動資產(chǎn)由速動資產(chǎn)和存貨組成，速動資產(chǎn)由應(yīng)收賬款和現(xiàn)

3、金資產(chǎn)組成，一年按360天計算。要求：1計算2006年應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)。 2計算2006年存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)。3計算2006年年末流動負(fù)債余額和速動資產(chǎn)余額。4計算2006年年末流動比率。2. 某企業(yè)購入設(shè)備一臺，價值為30 000元，按直線法計提折舊，使用壽命6年，期末無殘值。預(yù)計投產(chǎn)后每年可獲得利潤4 000元，假定貼現(xiàn)率為12%。相關(guān)貨幣時間價值系數(shù)為：(P/A,12%,6)=4.114；(P/F,12%,6)=0.5066；(P/F,12%,5)=0.5674；(P/F,12%,4)=0.6335；(P/F,12%,3)=0.7118；(P/F,12%,2)=0.7972；(P/F,12%,

4、1)=0.8929。要求：計算該項目的凈現(xiàn)值不考慮所得稅的影響。3. 某企業(yè)準(zhǔn)備投產(chǎn)新產(chǎn)品，預(yù)計單位變動成本為30元/件，固定成本總額為17萬元，變動成本率為60%，銷售量為1萬件。要求： 1該產(chǎn)品的單位售價是多少？2該產(chǎn)品的邊際奉獻、單位邊際奉獻是多少？3該產(chǎn)品的邊際奉獻率、利潤是多少？凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗

5、旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限

6、、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2016五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和

7、貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的榮耀榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難到達優(yōu)異的成績。最好的方法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年2005年，一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者 。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比擬小，就是一個在寫字樓里上