分式單元測(cè)試(含答案)

1、第十六章分式單元測(cè)試（總分120分，測(cè)試時(shí)間100分鐘）一、選擇題（每小題3分，共33分）1下列各式中，正確的是 （ ）A B C D2計(jì)算+的結(jié)果是 （ ）A B C1 D13下列約分正確的是 （ ）A B C D4一枚五角的硬幣直徑約為0018m，用科學(xué)記數(shù)法表示為 （ ）Am Bm Cm Dm5現(xiàn)有單價(jià)為x元的果凍a千克，單價(jià)為y元的果凍b千克，單價(jià)為z元的果凍c千克，若將這三種果凍混合在一起，則混合后的果凍單價(jià)為 元 （ ）A B C D6若分式的值為1，則x的值等于 （ ）A B C D7已知當(dāng)時(shí)，分式 無意義，當(dāng)時(shí)，分式的值為0，則的值等于（ ）A6 B2 C6 D28若分式化簡(jiǎn)為

2、，則x應(yīng)滿足的條件 （ ）A或 B C且 D 9小明通常上學(xué)時(shí)從家到學(xué)校要走一段上坡路，途中平均速度為m千米/時(shí)，放學(xué)回家時(shí)，沿原路返回，通常的速度為n千米/時(shí)，則小明上學(xué)和放學(xué)路上的平均速度為（ ）千米/時(shí)A B C D10已知，則M與N的大小關(guān)系為 （ ）AM=N BMN CMN D不確定11在正數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算“”，其規(guī)則為=，如24根據(jù)這個(gè)規(guī)則，則方程（）=1的解為 （ ）A1 B1 C D 12“五一”節(jié)到了，為了讓同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，老師推薦給大家一本好書已知小芳每天比小榮多看5頁書，并且小芳看80頁書所用的天數(shù)與小榮看70頁書所用的天數(shù)相等，若設(shè)小芳每天看書x頁，

3、則根據(jù)題意可列出方程為 （ ）A B C D二、填空題（每小題3分，共18分）13當(dāng)x= 時(shí)，分式無意義；當(dāng)x= 時(shí)，分式的值為零14公式可以改寫成P= 的形式15，那么_ _16計(jì)算= 17小聰?shù)膵寢屆總€(gè)月給她m元零花錢，她計(jì)劃每天用a元（用于吃早點(diǎn)、乘車）剛好用完，而實(shí)際她每天節(jié)約b元錢，則她實(shí)際可以比原計(jì)劃多用 天才全部消費(fèi)完18如果記，并且f（1）表示當(dāng)時(shí)y的值，即f（1）=；f（）表示當(dāng)時(shí)y的值，即f（）=那么 _ _（結(jié)果用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）三、解答題（共10小題，共90分）19（本題8分）當(dāng)x的取值范圍是多少時(shí)，（1）分式有意義？ （2）分式值為0？20（本題20分）

4、計(jì)算：（1）； （2）；（3）； （4）21（本題6分）先將分式進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后請(qǐng)你給x選擇一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)值代入，求原式的值22（本題6分）分式的值可能等于嗎？為什么？23（本題12分）解方程：（1）； （2）24（本題8分）為了更好適應(yīng)和服務(wù)新農(nóng)村下經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對(duì)一段公路進(jìn)行改造已知這項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)做需要40天完成；如果由乙工程隊(duì)先單獨(dú)做10天，那么剩下的工程還需要兩隊(duì)合做20天才能完成（1）求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù)；（2）求兩隊(duì)合做完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù)25（本題9分）某校統(tǒng)考后，需將成績(jī)錄入電腦，為防止出現(xiàn)差錯(cuò)，全校2640名學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)安排甲、乙兩位教務(wù)員分別錄入計(jì)算機(jī)一遍，然后經(jīng)過電腦比對(duì)輸入成績(jī)數(shù)據(jù)是否一致已知甲的輸入速度是乙的速度的2倍，結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完求這兩位教務(wù)員每分鐘各能錄入多少名學(xué)生的考試成績(jī)數(shù)據(jù)？參考答案一、選擇題15 DDCBC 610 CDCBA 1112 DD二、填空題13 ，2 14 15 16 17 18三、解答題19（1）；（2）2 20（1）；（2）；（3）；（4） 21 原式，取值時(shí)注