版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、西師版五年級上冊?狼群?教案教學(xué)目的1掌握本課生字,理解默契俯首帖耳等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。4憑借詳細(xì)的語言文字,使學(xué)生懂得團結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人團結(jié)合作的精神。教學(xué)重、難點難點:通過語言文字,使學(xué)生懂得團結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人團結(jié)合作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備教師:有關(guān)狼的多媒體資料文字。學(xué)生:搜集一些狼的有關(guān)資料、圖片等。教學(xué)時數(shù)2課時。教學(xué)過程一、媒體開篇,導(dǎo)入課文1.出示介紹狼的生活情況的多媒體資料。2師:同學(xué)們,這就是狼的生活,把你看到的介紹一下吧。3師:是??!一
2、只狼是孤獨的,它苦苦掙扎在食物鏈的終端;一群狼是強大的,它們有資格笑傲江湖!在這個弱肉強食的世界里,狼選擇了群居生活,共同進(jìn)退,讓我們一起走進(jìn)和我們一樣過著群居生活的狼的世界。板書課題二、自讀課文,初步感知1學(xué)生自讀課文,要求:1借助拼音,讀準(zhǔn)字音。2找出帶有生字的詞語,并理解其意思。3對于較長的句子,反復(fù)讀幾遍,讀通為止。4在不懂的地方標(biāo)上問號。2學(xué)生按要求自學(xué),教師巡回指導(dǎo)。3指名讀生字,注意:撤是翹舌音,邏的聲母是L,不是N4重點理解以下詞語,理解詞語的褒貶色彩。吼叫退避三舍默契俯首帖耳身先士卒5請同學(xué)們自由快速用自己喜歡的方式讀課文,讀后說說狼群給你留下的印象。6學(xué)生交流,教師相機評價
3、。7再讀課文,在自己感受最深語句旁作批注。8學(xué)生交流。三、熟讀課文,合作學(xué)習(xí)1再讀課文,邊讀邊想作者從哪些方面描寫狼群的生活習(xí)性?并把自己的體會批注在旁邊。2小組交流:把你找到的這些段落或句子讀給小伙伴聽,把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享。3組織交流:結(jié)合學(xué)生的答復(fù)隨機指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。四、精讀感悟,交流體會1自由讀課文。2教師指導(dǎo)學(xué)生談自己的感受。同時教師要引導(dǎo)學(xué)生交流并讀關(guān)鍵語句。A1找出描寫狼群良好的集群生活習(xí)性的句子,畫出來作上批注。2指名朗讀描寫狼群良好的集群生活習(xí)性的句子,談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下狼群良好的集群生活習(xí)性。邊討論邊板書:分工明確、配合默契3有感情地朗讀這些句
4、子。B1找出描寫狼群為什么能讓熊等大型動物望而生畏的句子,畫出來作上批注。2指名朗讀描寫狼群為什么能讓熊等大型動物望而生畏的句子,談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下狼群能讓熊等大型動物望而生畏的原因。邊討論邊板書:團結(jié)3有感情地朗讀這些句子。C1找出描寫頭狼權(quán)利和義務(wù)的句子,畫出來作上批注。2指名朗讀描寫頭狼權(quán)利和義務(wù)的句子,談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下頭狼的權(quán)利和義務(wù)。邊討論邊板書:抵抗敵害、調(diào)解糾紛、巡邏報警、踏路探險3有感情地朗讀這些句子。五、總結(jié)延伸面對如此英勇、團結(jié)的狼群,它們確實有資格笑傲江湖!關(guān)于狼的集群生活,你有什么看法?1生交流匯報。2同樣是過群居生活,人類從狼的生活中受到些什么啟發(fā)?同學(xué)們,團結(jié)就是力量,只要我們?nèi)祟愐蚕窭侨阂粯佑⒂?、團結(jié)合作、抑制自己身上的缺點,那么,我們才有資格笑傲江湖!1拿出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷鏈分揀用工合同范本
- 民營家具廠勞務(wù)合同范本
- 宜家樓梯合同范本
- 區(qū)域市場特點在年度工作計劃中的體現(xiàn)
- 培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的實踐嘗試計劃
- 構(gòu)建高效課堂的實施方案計劃
- 欠款追償合同三篇
- 建設(shè)工程竣工驗收單(景觀、機電類甲方直接發(fā)包工程)(適用于項目公司)
- 2021年河北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(河北卷)(解析版)
- 伯伯70歲生日祝福語
- 旅游專業(yè)群建設(shè)方案
- 第13課《湖心亭看雪》-統(tǒng)編版語文九年級上冊
- 影響世界的中國植物
- 椒花水庫移民安置檔案整理實施細(xì)則
- 2023年02月中國電建集團中南勘測設(shè)計研究院有限公司度博士后社會招考(長期招考)筆試題庫含答案解析
- 《為中華之崛起而讀書》 一等獎創(chuàng)新教案 (2課時)
- invt英威騰CHF100A變頻器說明書
- 醫(yī)療器械臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范考核試題及答案
- 激勵因子測試題
- 建筑施工安全保證體系及組織措施
- 毛概新民主主義革命理論
評論
0/150
提交評論