九年級物理第二學期教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上九年級物理教學計劃(2017-2018第二學期)2018年3月1日九年級物理下學期教學計劃隨著春天的來臨，初三畢業(yè)、升學考試的時間也屈指可數(shù)了。針對全體學生的具體情況，結合實際，力爭做到讓每一個學生發(fā)揮出最佳狀態(tài)，挖掘潛能，實現(xiàn)各人心中的美好理想。在復習教學中組織學生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業(yè)和升學考試中有好成績。一、 本學期教學內(nèi)容1、 完成九年級物理20、21.22章教學工作。2、 復習初中物理第一冊和第二冊。3、 做好綜合訓練。二、 復習的重點和難點1、 力學和電學兩大部分。 力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜

2、合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。2、 聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學做圖學是學生最容易出錯的知識。三、 具體的復習方法1、夯實基礎，鞏固雙基。以課本為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。2、連點成線，版塊拓展。根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復習將

3、各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。分成力學、電學、熱學、聲學和光學四大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡，知道側重點。3、綜合訓練，能力提高。通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍。4、模擬中考，素質適應。在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài).四、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養(yǎng)。加強對學困生的知識補救，減小對升學的影響。尤其對班級中的后十名的學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學習狀態(tài)的思想，增強自信心和自制力。增強學優(yōu)生的知識容量，擴大學生的視野，考出優(yōu)異的成績。加強對中等學生的關注程度，這大部分學生是教學的主要組成部分，是提高教