評(píng)價(jià)讓課堂活起來(lái)──聽(tīng)賀誠(chéng)老師《難忘的一課》有感

1、評(píng)價(jià)，讓課堂活起來(lái)聽(tīng)賀誠(chéng)教師?難忘的一課?有感月日，我參加了浙江新課改小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有幸聆聽(tīng)了賀誠(chéng)教師執(zhí)教的?難忘的一課?，賀教師精妙的教育教學(xué)藝術(shù)上我們深為嘆服，尤其是他評(píng)價(jià)學(xué)生的藝術(shù)，更是耐人品味?，F(xiàn)采擷其中的精彩片段，與大家分享。師：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！這句話一共出現(xiàn)了幾次？生：三次。師：三次在不同的情況下出現(xiàn)，聯(lián)絡(luò)起來(lái)更能體會(huì)到那濃濃的愛(ài)國(guó)之情。第一次：年輕的教師一筆一畫、認(rèn)真吃力地在黑板上寫著：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！師：第一次出如今哪里？它是怎樣出現(xiàn)的？你讀懂了什么？你可以讀一讀，劃一劃，想一想。生自讀理解句子。師：誰(shuí)來(lái)讀一讀？一生讀。師：我覺(jué)得他還沒(méi)把那種濃濃的愛(ài)國(guó)之

2、情讀出來(lái)。誰(shuí)能再讀？又一生讀，前半句讀得語(yǔ)速梢快，有力。師：哎呀，不錯(cuò)！前面的我是中國(guó)人讀得很堅(jiān)決。誰(shuí)再來(lái)讀？第三個(gè)學(xué)生讀，比第二個(gè)稍有進(jìn)步。師：真好！不住地含笑點(diǎn)頭第四個(gè)學(xué)生讀，強(qiáng)調(diào)一筆一畫。師：越讀越好了！我聽(tīng)出來(lái)了，這么簡(jiǎn)單的字卻要一筆一畫寫得很困難，可見(jiàn)他是懷著一顆愛(ài)國(guó)之心。一個(gè)年輕教師，他從沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)，如今卻教漢語(yǔ)，所以寫得很困難。從困難看出認(rèn)真，從認(rèn)真看出愛(ài)國(guó)。第二次：他和孩子們一起，一遍又一遍地讀著：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！指名一生讀，大聲地讀得較重，后面的話卻比較輕。師：教師注意到她強(qiáng)調(diào)了三個(gè)字大聲地，但可惜的是后面大聲說(shuō)的內(nèi)容她卻讀得反而輕了。這樣是大聲地讀嗎？你再來(lái)一遍好嗎？

3、該生再讀時(shí)就把握得比較好。師：進(jìn)步真快！相信你再多讀讀，一定還會(huì)讀得更好。再請(qǐng)一生讀，突出又。師：真好！一遍又一遍，從又字我聽(tīng)出你很有感觸啊。那愛(ài)國(guó)之情就在大家心中一次又一次地涌動(dòng)著呀。第三個(gè)學(xué)生讀，感情平平。師：也不錯(cuò)?？此破降X(jué)得這樣一遍又一遍地讀，包含著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。舉手的學(xué)生非常踴躍。第四個(gè)學(xué)生讀，讀得很干脆。師：啊，這種擲地有聲的朗讀被他讀出來(lái)了！學(xué)生一個(gè)個(gè)高舉著手，爭(zhēng)著朗讀，課堂氣氛非常活潑。第五個(gè)學(xué)生讀，突出最后中國(guó)兩字。師：快樂(lè)地真好啊！像你有這樣好的朗讀素養(yǎng)，說(shuō)不定今后是個(gè)朗讀家呢。大家笑你們不信？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍。該生再次自信地朗讀第三次：我緊緊握住那臺(tái)灣教師的手，沖動(dòng)著重復(fù)了我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！這句話。幾乎全體學(xué)生都舉起了手，爭(zhēng)先恐后地想朗讀第三句話。師：大家都想讀呀？那就一起來(lái)讀讀吧。全體學(xué)生飽含深情地朗讀這句話。師：你們讀得真好！我被這種深沉的愛(ài)國(guó)情意深深感動(dòng)了。曾在一本教學(xué)雜志上看到過(guò)這樣一段話：評(píng)價(jià)，應(yīng)該是一束賞識(shí)學(xué)生的靈光，充滿關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，真誠(chéng)地賞識(shí)每一位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真誠(chéng)地呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)評(píng)價(jià)，明確前進(jìn)的方向，浸透學(xué)習(xí)的策略，傳遞人文的關(guān)心。評(píng)價(jià)，應(yīng)該是一腔感悟?qū)W習(xí)的情懷。今天，賀教師的課，讓我領(lǐng)略到了評(píng)價(jià)的魅力。品味賀教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，充滿了對(duì)孩子的獨(dú)特感悟的呵護(hù)，充滿了對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的欣賞。賀教師的