四年級(jí)上冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)

1、名師測(cè)控四年級(jí)數(shù)學(xué) 第一課時(shí) 直線、射線和角輕松起航1、 填空題。 1.線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，直線（ ）端點(diǎn)。 2.直線上兩點(diǎn)間的一段叫做（ ），它有（ ）個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度可以度量。 （ ） 和（ ）無(wú)法量出長(zhǎng)度。 3.像手電筒、汽車(chē)和太陽(yáng)等射出的光線，都可以近似的看成是（ ）線。 4.從一點(diǎn)引出兩條（ ）所組成的圖形叫做角，角的符號(hào)通常用（“ ”）來(lái)表 示。2、 認(rèn)一認(rèn)。 直線有：（ ） 射線有：（ ） 線段有：（ ）乘風(fēng)破浪三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.張明畫(huà)了一條8厘米的（ ） A.直線 B.射線 C.線段2.經(jīng)過(guò)同一平面內(nèi)的任意兩點(diǎn)，可以畫(huà)（ ）條直線。

2、 A.1 B.2 C.3 3.右圖中的角記作（ ） 1 A. 1 B.>1 C.<1 四、你一定能數(shù)對(duì)。 ( )條線段 （ ）個(gè)角名師測(cè)控四年級(jí)數(shù)學(xué) 第二課時(shí) 角的度量輕松起航一、填空題。 1.量角的大小，要用（ ）。 2.角的計(jì)量單位是（ ），用符號(hào)（“ ”）表示，把半圓分成180等份，每一 份所對(duì)的角的大小是（ ）記作（ ）。 3.一副三角尺的角的度數(shù)分別是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）、 （ ）、（ ）。二、誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？在（ ）里打“”。BAA是50度。角B是60度。角A是130度。角B是120度。（ ） （ ） （ ） （ ） 三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、

3、用一副三角尺，不可以畫(huà)出（ ）的角。 A.120 B.135 C.852、將一張圓形彩紙對(duì)折三次，得到的角是（ ）。 A.45 B.90 C.180 乘風(fēng)破浪四、說(shuō)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出鐘面上的時(shí)針和分針?biāo)傻妮^小角的度數(shù)。 ( )時(shí) ( )時(shí) ( )時(shí) ( )時(shí) ( )度 ( )度 ( )度 ( )度四年級(jí)數(shù)學(xué)名師測(cè)控 第三課時(shí) 角的分類(lèi)輕松起航一、填空題。 1.我們學(xué)過(guò)的角按照從大到小的順序排列為（ ）角、（ ）角、（ ）角、（ ） 角和（ ）角。2.1平角=（ ）直角=（ ）度3. 鐘面上2時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角；6時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角；9 時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角。二、公

4、正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”） 1.大于90度的角都是鈍角。 （ ） 2.鈍角一定比直角和銳角大。 （ ） 3.平角就是一條直線。 （ ） 4.比平角小91度的角是銳角。 （ ）三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、比130度大（ ）的角是平角。 A.40度 B.60度 C.50度2、直角的一半是（ ）。 A.銳角 B.鈍角 C.平角3.一個(gè)直角加上一個(gè)銳角，所得的角一定是（ ）。 A.銳角 B.鈍角 C.都不是 乘風(fēng)破浪四、算一算。 1.已知：1=70°，那么2，3和4各等于都多少度？4 2=（ ） 3=（ ） 4=（ ）1 2314532 第1題圖 第

5、2題圖2.圖中，1=50°，求2，4和5的度數(shù)。名師測(cè)控四年級(jí)數(shù)學(xué) 第四課時(shí) 畫(huà)角輕松起航一、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、畫(huà)角時(shí)最常用的工具是（ ）。 A.直角 B.三角尺 C.量角器2、平角的兩條邊在（ ）。 A.一條直線上 B.兩條直線上 C.不能確定3.兩個(gè)鈍角的和一定小于（ ）。 A.直角 B.平角 C.周角2、 用量角器畫(huà)出下面的角。 50° 90° 160°3、 你能用三角板畫(huà)出下面的角嗎？ 120° 150° 乘風(fēng)破浪四、有趣的三角板拼圖。想一想，各圖中所標(biāo)的角各是多少度？ 五、求出下面各角的度數(shù)。 1.

6、已知1=70°，求2。 2.已知1=50°，2=58°求3。 1 2 3 2 1 第二單元 角的度量?jī)?cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué)名師測(cè)控 整理和復(fù)習(xí) 姓名： 一、填空題。 1.90°的角叫做（ ），（ ）的角叫做平角，大于（ ）而小于 （ ）的角叫做（ ）角，周角等于（ ）。2.從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫(huà)（ ）條射線。3.一條直線的位置最少需要（ ）點(diǎn)才能確定下來(lái)。4.角的大小與（ ）無(wú)關(guān)，角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的（ ），（ ）越大，角就越大。5.A+36°=90°，A=（ ）。6.145°的角比（ ）大，比（ ）小，它是一個(gè)（ ）。7.右圖中，

7、1是（ ）角，2是（ ）角，1+2的和是（ ）度，它們共同組成了一個(gè)（ ）角。 1 2 二、公正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”） 1. 一條直線長(zhǎng)10厘米。 （ ） 2. 在3倍的放大鏡下，30°的角就變成了90°。 （ ）3. 直線比射線長(zhǎng)。 （ ） 4.兩條射線就可以組成一個(gè)角。 （ ） 5.畫(huà)角的時(shí)候，只能用量角器。 （ ）三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、鐘面上分針走1小時(shí)，所形成的角是（ ）。 A.直角 B.平角 C.周角2、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條射線。 A.1 B.2 C.無(wú)數(shù)3.把平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)角是鈍角，另一個(gè)角一定是（ ）

8、。 A.銳角 B.鈍角 C.直角4. 如圖，A 與B相比，（ ）。 A.A大 B.A 大 C.一樣大四、將下列角分類(lèi)。45° 125° 180° 360° 72° 90° 91° 89° 142°周角平角銳角鈍角直角五、請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)。1.用量角器或三角板畫(huà)出下面各角。 58° 99° 135° 90°2.作圖題。 （1）畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段。 （2）在每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線段。 · · ·六、看圖算一算。 2 1 2 11=49°

9、求 2=？ 1=118°求2=？ 2 3 1 1 4 2 1=49° 求2=？ 3=？ 4=？ 1=2 求1=？2=？七、數(shù)一數(shù)。 （ ）條線段 （ ）個(gè)角第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué)名師測(cè)控 第一課時(shí) 口算乘法輕松起航一、 口算。18×2 20×3 41×3 30×6 15×417×3 28×2 13×7 26×5 24×870×3 61×3 52×2 18×3 25×2二、括號(hào)里最大能填幾？31×（ ）

10、182 64×（ ）300 42×（ ）290 213（ ）×24 560（ ）×73 32058×（ ） 三、在 里填上“”“”或“”。 28×6 170 43×5 210 86×4 338 12×8 100 75×5 375 25×4 24×5 乘風(fēng)破浪四、列式計(jì)算。1.60個(gè)6的和是多少？ 2.16的30倍是多少？五、解決問(wèn)題。 1.在書(shū)店里，學(xué)校圖書(shū)管要買(mǎi)這樣的書(shū)20本，共需花多少錢(qián)？ 2.居民小區(qū)共有5棟樓房，每棟有120戶(hù)人家，這個(gè)小區(qū)一共有多少戶(hù)人家？ 第三單元

11、 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué)名師測(cè)控 第二課時(shí) 口算乘法（2）輕松起航一、口算下面各題。230×4 150×4 140×4 120×6 410×3 170×3 14×7 27×3 18×4 二、我會(huì)填。 260 ×3 160 ×6 190 32 34 130三、公正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ） 1.兩位數(shù)乘一位數(shù)，積一定是兩位數(shù)。 （ ） 2.80個(gè)7相加的和是560. （ ） 3.最小的自然數(shù)與任何數(shù)的乘積，都得任何數(shù)。 （ ）乘風(fēng)破浪四、解決問(wèn)題。1.甲金魚(yú)缸

12、有32條金魚(yú)，乙金魚(yú)缸的金魚(yú)是甲缸的6倍，甲、乙兩個(gè)金魚(yú)缸共有金魚(yú)多少條？ 2.順泰超市“新年掛歷”每本20元，買(mǎi)4本送1本。張阿姨一次買(mǎi)了40本，每本便宜了多少元？3. 每把椅子16元，每張桌子160元，學(xué)校買(mǎi)回5套這樣的桌椅，一共要用多少錢(qián)？第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué)名師測(cè)控第三課時(shí) 筆算乘法（1）輕松起航1、 計(jì)算。 1 7 5 2 3 6 5 3 6 × 1 4 × 2 5 × 1 8 4 3 2 6 1 4 2 7 5 × 7 5 × 1 8 × 3 4 二、看看下面的計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。 1 2 5

13、6 1 4 × 2 3 × 1 8 3 7 5 1 2 6 8 2 5 0 6 8 9 6 2 5 （ ） 8 1 5 8 （ ） 乘風(fēng)破浪三、解決問(wèn)題。1.小轎車(chē)每小時(shí)行駛82千米，飛機(jī)的速度是小轎車(chē)的13倍，飛機(jī)每小時(shí)飛行多少 千米？2.育新小學(xué)全體師生去電影院看電影。學(xué)校有學(xué)生827人，老師有75人。電影院共有37排座位，每排有25個(gè)座位，這么多人，能坐下嗎？ 小紅 小明名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第四課時(shí) 筆算乘法（2）輕松起航一、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、132×32的積是（ ）位數(shù)。 A.三 B.四 C.五2、25

14、×156的積是多少？下面三個(gè)得數(shù)中，（ ）是對(duì)的。 A.3900 B.3800 C.3903.440個(gè)25是多少？列式是（ ）。 A.44025 B.440÷25 C.440×25二、列豎式計(jì)算。 142×23 257×42 162×36 乘風(fēng)破浪三、列式計(jì)算。 1.43個(gè)234的和是多少？ 2.346的47倍是多少？ 4、 解決問(wèn)題。 1.3月12日是植樹(shù)節(jié)，園林工人這天種了25行樹(shù)，每行176棵，一共種了多少棵樹(shù)？ 2.師傅每天生產(chǎn)零件237個(gè)，比徒弟每天多43個(gè)。如果一個(gè)月按28天計(jì)算，徒弟 每月可生產(chǎn)多少個(gè)零件？名師測(cè)控第三單

15、元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第五課時(shí) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法（1）輕松起航 姓名：一、口算。250×4 800×6 300×3 40×90 160×50 720×30 63×50 19×20 二、列豎式計(jì)算。 2 0 3 1 0 5 4 0 2 4 0 3 × 1 6 × 3 2 × 2 0 × 2 1 三、在 里填上“”“”或“”。 120×20 200×12 60×50 50×60 95×20 15×12

16、0 45×40 33×60 乘風(fēng)破浪四、解決問(wèn)題。 1.某飯店平均每天要用掉208雙一次性筷子。這個(gè)飯店每個(gè)月要用掉多少雙一次性 筷子？（按每月30天計(jì)算） 2.一列火車(chē)平均每小時(shí)行駛109千米，這列火車(chē)晚上8:00從北京出發(fā)，第二天早 上8:00到上海，北京到上海一共有多少千米？ 3.修路隊(duì)修公路，已知平均每天修路105米，修了15天后還剩280米，這段公路全 長(zhǎng)多少米？名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第六課時(shí) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法（2）輕松起航 姓名：一、知錯(cuò)就改。 3 0 9 7 6 0 × 4 0 × 2 6 1 5 6 0

17、4 5 6 1 5 2 （ ） 6 0 8 （ ） 二、用你自己喜歡的方法計(jì)算。408×23 180×24 506×70三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、兩個(gè)因數(shù)（均不為0）相乘，其中一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0，積的末尾至少有 （ ） 個(gè)0。 A.1 B.2 C.32、兩位數(shù)乘三位數(shù)，積最少是（ ）位數(shù)，積最多是（ ）位數(shù)。 A.三 B.四 C.五3.125×80的積的末尾有（ ）個(gè)0。 A.1 B.4 C.3 乘風(fēng)破浪四、解決問(wèn)題。 1.小明每分鐘約打105個(gè)字，在圖中所示的一段時(shí)間內(nèi)。 （1）他大約能打多少個(gè)字？ （2）到10時(shí)35分他能完

18、成3500個(gè)字的打字任務(wù)嗎？ 3.圖書(shū)館共有書(shū)架103個(gè)，平均每個(gè)書(shū)架放書(shū)85本，一共放了多少本書(shū)？名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第七課時(shí) 常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系輕松起航 姓名：一、填空題。 1.一架飛機(jī)的速度是每分鐘20千米，飛機(jī)的速度可以寫(xiě)成（ ）。2.騎自行車(chē)的速度是每小時(shí)12千米，騎自行車(chē)的速度可以寫(xiě)成（ ）。3.80米/分，讀作（ ）。4.30萬(wàn)千米/秒，讀作（ ）。 二、你知道速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系嗎？1.速度 時(shí)間 路程2.路程 時(shí)間 速度3.路程 速度 時(shí)間乘風(fēng)破浪三、解決問(wèn)題。 1.黑馬4小時(shí)跑了88千米，白馬3小時(shí)跑了72千米，黑馬和白馬誰(shuí)跑得快？說(shuō)說(shuō) 你的理

19、由。 2.甲地到乙地距離為1200千米。汽車(chē)從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，已行了16小時(shí)，它的 速度是72千米/小時(shí)，還行多少千米才能到乙地？3.一輛客車(chē)的速度是48千米/小時(shí)，一架飛機(jī)的速度是這輛客車(chē)的30倍，這架飛機(jī) 12小時(shí)可以飛行多少千米？名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第八課時(shí) 積的變化規(guī)律輕松起航 姓名：一、填空題。 1.兩個(gè)因數(shù)的積是200，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍，則積是（ ）。2. 兩個(gè)因數(shù)的積是280，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小了5倍，則積是 （ ）。3.因?yàn)?2×30360，所以120×30（ ）。 4.一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一

20、個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大（ ）倍。 5.兩個(gè)因數(shù)相乘的積是1250，如果一個(gè)因數(shù)除以5，另一個(gè)因數(shù)也除以5，則積會(huì)變 成（ ）。 二、我會(huì)找規(guī)律，填一填。12×1214412×24（ ） 12×36（ ） 12×48（ ）12×60（ ） 12×72（ ） 12×84（ ） 三、在 里填上“”“”或“”。 320×30 32×30 450×16 450×160 3200×3 320×30 45×160 450×16 32×30 32

21、×300 450×16 45×1600 乘風(fēng)破浪四、解決問(wèn)題。 1.右邊這塊長(zhǎng)方形綠地的寬擴(kuò)大3倍，長(zhǎng)不變，擴(kuò)大后的綠地面積是多少？ 180平方米 6 米 2.食堂今天一共買(mǎi)了15千克蘿卜和4千克大白菜，應(yīng)付多少錢(qián)？ 2千克：2元 5千克：元名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第九課時(shí) 估算輕松起航 姓名：一、下面各數(shù)你是怎樣估計(jì)的？ 1.陽(yáng)光小學(xué)共有學(xué)生1196人，約（ ）人。 2.一體育館能容納觀眾7803人，約（ ）人。3.一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛98千米，它的速度約（ ）千米/時(shí)。 4.估算102×78時(shí)，把102看作（ ），把78看作（

22、），結(jié)果大約是（ ）。 二、我會(huì)找規(guī)律，填一填。385×14 306×60 198×68239×22 67×305 817×2959×603 29×502 297×31三、用估算判斷在下列各式“ ”里應(yīng)填上“”“”中的哪一種。 412×21 8000 259×30 9000 398×12 4800 405×13 5100 乘風(fēng)破浪四、解決問(wèn)題。1.聯(lián)想電腦賣(mài)場(chǎng)今天7月1日售出電腦297臺(tái)，估算一下，7月份大約賣(mài)出電腦多少 臺(tái)？ 2.三位老師帶100名同學(xué)去參觀科技館

23、。每人來(lái)回車(chē)票及門(mén)票需要49元。請(qǐng)問(wèn)老師 大約準(zhǔn)備多少錢(qián)買(mǎi)票比較合適？ 3.一塊苗圃有育苗地4塊，每塊地有89行，每行種92棵樹(shù)苗，這塊苗圃大約能培育 多少可樹(shù)苗？名師測(cè)控第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 整理和復(fù)習(xí)輕松起航 姓名：一、填空題。 1.一列火車(chē)的速度可達(dá)每小時(shí)105千米，火車(chē)的速度可寫(xiě)作（ ）。 2.李叔叔的體重是79千克，大約是（ ）千克。3.180×60的積的末尾有（ ）個(gè)0，180×,50的積的末尾有（ ）個(gè)0。 4.136×15的積是（ ）位數(shù)，235×45的積是（ ）位數(shù)。 5.在一道乘法算式中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大

24、100倍，積也（ ）；一個(gè) 因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，積也（ ）； 6.估算 497×39，先估出第一個(gè)因數(shù)的近似數(shù)月約是（ ），再估出第二個(gè)因數(shù)的 近似數(shù)約是（ ），估算的積大約是（ ）。 二、公正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ） 1.125×80的積的末尾最多有兩個(gè)0。 （ ）2.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)增加2，積也增加2。 （ ）3.估算的結(jié)果一般比準(zhǔn)確結(jié)果要小一些。 （ ）4.兩位數(shù)乘三位數(shù)的積，可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。 （ ）5.在42的后面添2個(gè)0，也就是把42擴(kuò)大了100倍。 （ ）三、精挑細(xì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、9

25、00×40 4×9000 （ ） A. B. C.2、如果a ×b 0，那么（ ）。 A.a一定是0 B.b一定是0 C.a和b至少有一個(gè)是03.已知145×223190，那么145×11（ ）。 A.1450 B.1595 C.6380 4.300×480的最簡(jiǎn)便豎式是（ ）。 A. 3 0 0 B. 4 8 0 C. 3 0 0 × 4 8 0 × 3 0 0 × 4 8 0 四、根據(jù)36×3108，直接寫(xiě)出下面各題的積。 360×3 3600×3 36×6 3

26、6×30 360×30 36×300 五、朵朵紅花屬于你。 391×21 692×72 999×37 六、列式計(jì)算。 175×40 128×25 78×46 403×97 160×250 125×17 七、我會(huì)解決問(wèn)題。1.小華每天跑步25分鐘，他的速度大約是80米/分，小華每天大約跑步多少米？2. 王老師騎自行車(chē)上下班，上班時(shí)的速度是225米/分，12分鐘到達(dá)。下班回家時(shí)只 用了9分鐘，王老師的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？下班回家時(shí)平均每分鐘行多少米？ 3.張大爺種了塊玉米地，長(zhǎng)145

27、米，寬84米。 （1）這塊地的周長(zhǎng)是多少？ （2）這塊地的面積是多少？ 4.校園里有一塊面積是270平方米的長(zhǎng)方形草坪，寬是9米，現(xiàn)在要把寬增加到25 米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？第四單元 平行四邊形和梯形名師測(cè)控冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第一課時(shí) 垂直與平行輕松起航 姓名：一、填空題。 1.如果在同一平面內(nèi)，兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線（ ），其中 一條直線叫做另一條直線的（ ），這兩條直線的交點(diǎn)叫做（ ）。 2.在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有（ ）、（ ）。 3.長(zhǎng)方形的相鄰兩條邊互相（ ），對(duì)邊互相（ ）。 4.一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大（ ）倍。

28、 5.如果在同一平面內(nèi)兩條直線分別與一條直線平行，那么這兩條直線（ ）。 二、公正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ） 1.不相交的兩條直線叫做平行線。 （ ）2.兩條直線相交的交點(diǎn)叫做垂足。 （ ）3.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬互相垂直。 （ ）4.相交一定垂直，而垂直不一定相交。乘風(fēng)破浪3、 在（ ）里寫(xiě)出每組直線的位置關(guān)系。 ( ) ( ) ( )四、下面圖形中有互相平行的線段嗎？各有幾組？ （ ） （ ） （ ） 五、從A點(diǎn)到線段BD之間走哪條路最近？ A B C D第四單元 平行四邊形和梯形名師測(cè)控冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第二課時(shí) 畫(huà)垂線輕松起航 姓名：一、填空題。 1.從直線外一點(diǎn)到這條直

29、線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做（ ）。 2.在同一平面內(nèi)，過(guò)直線外一點(diǎn)能畫(huà)（ ）條直線與這條直線垂直。 3.兩條直線相交，如果其中一個(gè)角是直角，那么其它三個(gè)角是（ ）。二、對(duì)號(hào)入座。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線（ ） A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉2、在長(zhǎng)方形中，每組相鄰的邊（ ）。 A.互相平行 B.互相垂直 C.相交且垂直3.在正方形中，兩條對(duì)角線（ ）。 A.平行 B.相交 C.互相交叉 4.三條直線兩兩相交，最多有（ ）個(gè)交點(diǎn)，最少（ ）個(gè)交點(diǎn)。 A.一 B.二 C.三 5.下午3時(shí)，鐘面上的時(shí)針與分針（ ）。 A.重合 B.平行

30、 C.垂直乘風(fēng)破浪三、過(guò)A點(diǎn)作直線L的垂線。 L A A A L L 四、畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形。 5、 怎樣修路最近呢？請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。 公 （從小紅家修一條通往公路的小路） 路 小紅家 第四單元 平行四邊形和梯形名師測(cè)控冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 畫(huà)平行線輕松起航 姓名：一、明辨是非。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ） 1.同一平面內(nèi)兩條直線不是平行就是垂直。 （ ）2.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條已知直線的平行線。 （ ）3.平行線間的垂線段有無(wú)數(shù)條。 （ ）4.鐵路上的枕木是互相平行的。 （ ）二、下面的各組直線，是互相平行的在括號(hào)里打“” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （

31、） （ ） （ ） 乘風(fēng)破浪三、畫(huà)一畫(huà)。 1.過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線的平行線。 A A 2.畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。 3.畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形。 4.與已知直線距離為1厘米的平行線有（ ）條，請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。第四單元 平行四邊形和梯形名師測(cè)控冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第四課時(shí) 平行四邊形和梯形（1）輕松起航 姓名：一、我來(lái)填一填。 1.平行四邊形的一組對(duì)邊（ ）且（ ），四個(gè)角的和是（ ）度。 2.（ ）和（ ）是特殊的平行四邊形，（ ）又是特殊的長(zhǎng)方形。 3.平行四邊形容易（ ），具有（ ）性。4.從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條（ ），這點(diǎn)和垂足之間的線段叫 做平行四邊形的（ ），垂足所在的

32、邊叫做平行四邊形的（ ）。二、我來(lái)選一選，下面圖形是平行四邊形的在（ ）里打“” （ ） （ ） （ ） （ ）三、指出平行四邊形的底，并畫(huà)出相應(yīng)的高。乘風(fēng)破浪4、 一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)10厘米，比鄰邊少2厘米。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多 少厘米？5、 考考你的眼力，數(shù)一數(shù)下圖各有幾個(gè)平行四邊形？有（ ）個(gè)平行四邊形 有（ ）個(gè)平行四邊形第四單元 平行四邊形和梯形名師測(cè)控冊(cè)上四年級(jí)數(shù)學(xué) 第五課時(shí) 平行四邊形和梯形（2）輕松起航 姓名：一、填空題。1.在一個(gè)梯形里，互相平行的一組對(duì)邊分別叫做梯形的（ ）和（ ），不平行的一組對(duì)邊都叫做梯形的（ ），從平行的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引垂線，這點(diǎn)和垂足之間的距離叫做梯形的（ ）。2.兩腰相等的梯形叫做（ ）。二、公正小法官。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ）1.平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，而梯形只有一條高。 （ ）2.有一組對(duì)