黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室工作管理辦法VIP

1、黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書、閱覽室工作管理辦法第一章總則 第一條 學(xué)校圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的。學(xué)校要充分發(fā)揮圖書室的教育、傳遞信息與開發(fā)智力資源等功能，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為加強黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室建設(shè)與管理，特制定本管理辦法。第二條 圖書室工作必須貫徹黨的教育方針，遵循文獻信息管理的科學(xué)規(guī)律，利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想、道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識等方面的教育，積極為師生提供文獻信息。第二章書刊資料 第三條 學(xué)校圖書室圖書配備內(nèi)容分為教師用書、學(xué)生用書及通用圖書三大類。 教師用書指：各學(xué)科教師業(yè)務(wù)進修提高的自學(xué)用書；教學(xué)參考用書；教育教學(xué)研究理論書籍及必要的社會科學(xué)及自然科學(xué)理論專著

2、、經(jīng)典著作等。 學(xué)生用書指：各學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書：學(xué)習(xí)參考書；社會科學(xué)及自然科學(xué)普及讀物，特別是兩史一情教育、科普以及勞動技術(shù)教育等方面的應(yīng)用型讀物。 通用圖書指：各學(xué)科工具書、文藝作品、政治思想品德教育圖書、知識性圖書以及圖書室的管理所需要的圖書、學(xué)情報學(xué)方面的業(yè)務(wù)知識書刊。 學(xué)校圖書館室收藏的文獻資料，除印刷出版物外，應(yīng)同時收藏錄像帶、錄音帶、激光唱盤、計算機軟盤等資料。 第四條 學(xué)校圖書室文獻資料配備的結(jié)構(gòu)。 教師用書刊與學(xué)生用書刊的比例應(yīng)大體控制在1：4的范圍內(nèi)；教學(xué)用書、學(xué)生學(xué)習(xí)參考書、學(xué)生課外讀物應(yīng)考慮有一定數(shù)量的復(fù)本量。 第五條 最低藏書量 各級各類中小學(xué)的人均藏書量，應(yīng)根據(jù)中小學(xué)

3、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)有關(guān)中小學(xué)圖書館裝備標(biāo)準(zhǔn)中的II類標(biāo)準(zhǔn)要求配備圖書。 第六條 為滿足師生借閱需要，圖書室藏書應(yīng)有一定的復(fù)本量；學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書以學(xué)生數(shù)的l50計，教學(xué)參考書以學(xué)科教師數(shù)的14計(有的圖書可按一個班級人數(shù)配置，以供班級閱讀指導(dǎo)課使用)。第三章 文獻資源管理與使用 第七條 圖書室要堅持勤儉辦室的原則，加強管理工作，提高服務(wù)效率。 第八條 圖書室應(yīng)根據(jù)本校的特點和實際需求，制定文獻采購標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)本量標(biāo)準(zhǔn)及剔舊原則。 第九條 圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。新書到后必須加蓋學(xué)校藏書章，并進行總括登記和個別登記。圖書登記簿作為財產(chǎn)帳，要妥善保管。 第十條 圖書分類應(yīng)適用國

4、家頒布的中國圖書館圖書分類法，期刊分類應(yīng)適用參照中國圖書館書分類法期刊分類表。 第十一條 圖書著錄應(yīng)以國家發(fā)布的普通圖書著錄規(guī)則為依據(jù)，期刊著錄應(yīng)以國家發(fā)布的連續(xù)出版物著錄規(guī)則為依據(jù)。第十二條 圖書室應(yīng)以卡片目錄為主。小學(xué)圖書館(室)至少要設(shè)書名目錄。第十三條 圖書室應(yīng)積極開展文獻流通，運用多種形式宣傳、推薦書刊音像等資料，主動提供文獻信息服務(wù)。 第十四條 圖書室要建立健全崗位責(zé)任制，制定書刊閱覽，外借、丟失、損壞賠償?shù)雀黜椧?guī)章制度。切實做好書刊防盜，防火、防潮、防蛀、防塵等工作。 第十五條 圖書室要設(shè)立書庫、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室。組織形成多樣的讀書活動，對學(xué)生進行課外閱讀輔導(dǎo)。編制推薦書目

5、，舉辦書評、書展以及讀書報告會。第十六條 小學(xué)圖書館(室)應(yīng)強化信息服務(wù)意識，逐步實現(xiàn)計算機管理，加快圖書館現(xiàn)代化進程。第四章 管理機構(gòu)與工作人員 第十七條 學(xué)校應(yīng)設(shè)一名校長主管圖書館(室)的工作，定期布置、檢查、指導(dǎo)圖書室的工作。 第十八條 圖書室館長應(yīng)熟練、掌握圖書館專業(yè)知識。工作人員應(yīng)具備中等以上的文化程度。不具備圖書館專業(yè)知識的人員必須接受圖書館崗位技能培訓(xùn)，持證上崗。 第十九條 圖書室工作人員實行專業(yè)技術(shù)聘任制。在調(diào)資、晉級或評獎時，應(yīng)與教學(xué)人員或教輔人員享受同等待遇。 第二十條 圖書室的經(jīng)費，應(yīng)按比例拔發(fā)，不得挪用。根據(jù)需要，學(xué)校要適當(dāng)增撥經(jīng)費，確保圖書室的穩(wěn)步發(fā)展。 第二十一條

6、學(xué)校要積極爭取各級各類圖書館在業(yè)務(wù)上的支持。第二十二條 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視圖書館(室)建設(shè)，積極開發(fā)、利用文獻資源，開展館際互借，實現(xiàn)文獻資源共享。第五章 附則第二十二條 本管理辦法自發(fā)布之日起實施。黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室工作管理制度學(xué)生借書規(guī)則 一、每人每周借書至少一次，每次一冊。二、平時借期限于兩周，如超過期限，收到催書單，必須立即歸還。三、優(yōu)秀學(xué)生發(fā)給特殊借書證，憑證可隨時進入書庫開架借閱，隨到隨借，每次2冊。 四、各學(xué)習(xí)小組的學(xué)生可由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)進入書庫開架借閱。 五、讀者必須愛護圖書，嚴禁涂改、圈點、批注。如發(fā)現(xiàn)所借圖書已有污損、缺頁現(xiàn)象，五天內(nèi)與圖書館取得聯(lián)系，否則作當(dāng)事人損壞處理。六、

7、畢業(yè)班學(xué)生必須在畢業(yè)前還清欠書，不按期歸還者、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意將扣發(fā)畢業(yè)證書或準(zhǔn)考證。學(xué)生閱覽室規(guī)則 一、凡本校學(xué)生均可入閱覽室開架閱覽。 二、不得帶包、入閱覽室書包一律放在規(guī)定之處。 三、陳列的各種報刊、圖書等只能在室內(nèi)閱讀，不得拿到室外。 四、閱覽畢必須將圖書對號放回原架。 五、珍惜時間、專心閱讀、保持安靜、不談笑、不吃零食。不準(zhǔn)隨地吐痰，不得亂丟紙屑。六、愛護圖書，不得涂寫撕頁。若有損壞、按原價若干倍賠償。圖書賠償規(guī)則 一、愛護圖書、人人有責(zé)。凡借閱的圖書不得涂寫、圈點批注。 二、歸還圖書時，如有較小破損，需及時補好，破損較大，除當(dāng)場向讀者教育外，視不同情況罰款。 1、封底、封面離書，當(dāng)場修

8、補。 2、書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去，按原價罰款。書中用其他筆涂寫，按原價2倍罰款或賠原種書。(被損之書仍為圖書館藏書) 三、遺失圖書按原價兩倍賠償，或賠原種書。四、多卷書為整套定價的，如遺失其中一冊，或若干冊，按整套價賠款，并酌情加倍。教職工借書規(guī)則一、借書時間：上班時間均為教工開架借閱時間。二、借書對象：以本校工作人員為限。家屬、子女來借書，須本人陪同。三、借書數(shù)量：教職員借書總數(shù)不得超過十冊。工人借書不得超過五冊。四、圖書是國家財產(chǎn)，借閱的圖書應(yīng)妥善保管，如有遺失或污損，按賠償規(guī)則執(zhí)行。五、教工調(diào)動工作前，必須還清全部所借圖書。書庫管理制度一、進入書庫不要帶拎包，不要吸煙，要保持安靜。

9、二、保持整潔人人有責(zé)。書庫一周一小掃，一月一大掃。三、安全第一。切實做到“四防”(防火、防盜、防蛀、防潮)四、認真做好接待工作。外賓來防，以禮相待。圖書館安全防范措施 一、防火：禁止把易燃物品帶入圖書館，經(jīng)常檢查照明線路，發(fā)現(xiàn)隱患及更換。各室添置滅火器，定時檢查調(diào)換。 二、防盜：嚴格執(zhí)行借書手續(xù)，上下班要關(guān)好門窗，不讓人隨便進出庫，晚上由專人值班看護，切實保障安全。 三、防蟲：圖書館的圖書每月滅蟲一次，按時在書庫中投放滅蟲劑與藥，防止蟲害與鼠害的發(fā)生。 四、防霉：書庫、借書室、資料室，要經(jīng)常開放門窗，使空氣流通，保持室內(nèi)的于燥，防止圖書發(fā)霉變質(zhì)。五、做好圖書館的保潔工作。圖書室負責(zé)人員職責(zé) 圖

10、書室工作人員要積極主動為教學(xué)服務(wù)，為讀者服務(wù)。接待讀者，文明禮貌，熱情周到，力爭解答讀者提出的各類問題。不斷加強學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和業(yè)務(wù)理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平。虛心聽取讀者的意見和建議，不斷改進管理工作和提高服務(wù)質(zhì)量。認真貫徹執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度。1貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃及學(xué)校的各項決定。 2指定圖書館工作計劃并督促、檢查計劃的執(zhí)行情況。3提出規(guī)章制度的重大修改意見，交圖書館工作人員討論并報上級研究決定。4組織會議，討論圖書館主要問題。組織工作人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。5做好思想政治工作，關(guān)心工作人員的生活，充分調(diào)動工作人員的積極性。6協(xié)調(diào)圖書館各職能崗位的工作，做好教材的

11、訂購分發(fā)工作，保證教學(xué)活動的正常進行。 7做好期刊資料的驗收、登錄、陳列和注銷工作。 8做好期刊資料的分類和編目工作。 9做好期刊資料的典藏、交換、補配、統(tǒng)計及裝訂工作。10維持閱覽室的正常秩序。2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室閱覽室工作計劃為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施

12、素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。 二、工作目標(biāo) 1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。 3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教

13、輔功能和服務(wù)效能。 三、工作措施 1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也

14、是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了圖書的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。 3、學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近500多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相

15、對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。 4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。 5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇

16、小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我們的老師擔(dān)負著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，

17、尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 四、工作安排 （一）9月份 1.制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。 2.通過廣播，對學(xué)生進行借閱指導(dǎo)。 3.各班推薦圖書管理員，競聘學(xué)生圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。 4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。 5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。 （二）10月份 1. 開展讀書筆記交流活動，對獲獎學(xué)生進行表彰。 2. 對各班進行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。 3. 更

18、新圖書室，對學(xué)生獲獎作品進行貼出。 4. 召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。 （三）11月份 1.做好圖書室圖書添置工作。 2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。 3.開展教師讀書沙龍活動。 4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。 5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。 （四）月份 1.開展讀書節(jié)活動。 2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。 3.舉辦新書展覽會。 （五）元月份 1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。 2.做好圖書歸還工作和整理工作； 3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。 4.對添置的新書，根據(jù)中圖法編目、上架。 5.總結(jié)本學(xué)期工作。 2011-2012學(xué)年

19、度 黃糧鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室工作總結(jié)時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書室這一學(xué)年來的各項工作，總結(jié)如下： 指導(dǎo)思想： 認真學(xué)習(xí)上級文件精神。在促進教育均衡發(fā)展的活動中，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力！ 一、制訂工作計劃，建立一支小管理員隊伍 每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學(xué)生管理員會議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書

20、分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學(xué)生管理員負責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。 二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣 學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。 首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。 三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進行 我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡