八年級下期中古詩文理解型默寫整理

1、八年級下期中古詩文理解型默寫整理（一）【與朱元思書】1.表現(xiàn)整理鄙棄名利思想的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。2.與朱元思書中概括富春江美景的句子是：奇山異水，天下獨(dú)絕。3.整理在自然景物中表現(xiàn)了對政治生活與名利的厭倦句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。4.寫出了富春江水的清澈的句子是：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。5.與三峽中“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”有相似意境的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。 【馬說】1.寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。2.懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。3.描寫千里馬終身遭遇的句子是

2、：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間。4.千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。5.千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力為足，才美不外見。6.食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)在：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意?！疚辶壬鷤鳌?.表明五柳先生的吃穿住的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。2.引用前人之言，贊揚(yáng)五柳先生的高潔人格并且與傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)的句子：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 【酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈】1.揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2、表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是：今日聽君歌一曲，但

3、憑杯酒長精神。3.表現(xiàn)哲理性思考的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。4.喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。5.表明臺灣回歸大陸是誰也阻擋不了的趨勢的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。6.飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。7.詩中運(yùn)用典故的詩句是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 【赤壁】1.整理抒發(fā)感慨的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。2.運(yùn)用議論，直接對歷史結(jié)局提出自己評判的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。3.蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。4.隱含著詩人對自

4、己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。5.表達(dá)整理懷才不遇，不以成敗論英雄觀點(diǎn)的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。6.抒發(fā)歷史感慨，以小見大的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 【過零丁洋】1.運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是：山河破舊風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。2.以比喻的手法暗示國家與個(gè)人命運(yùn)的變化的句子是：山河破舊風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。3.民族英雄文天祥的名句：人生自古誰無死？留取丹心照汗青與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的。4.表明整理以死明志的千古名句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。5.表現(xiàn)其崇高愛國情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的

5、詩句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。6.概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。7.巧借地名，寫出抗元失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 【水調(diào)歌頭】1.蘇軾在水調(diào)歌頭中集中表達(dá)詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟。2.詞中蘊(yùn)含人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。3.望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們常常用來祝福親友的詞句是：但愿人長久，千里共嬋娟4.“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。5.道盡千載離人心愿的詞句：但愿人長久，千里共嬋娟。6.表現(xiàn)整理感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞

6、句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。7.從“隔千里兮并明月”演化而來的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。8.直接寫明月的句子是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。9.喚起人類普遍情感體驗(yàn)的名句是：但愿人長久，千里共嬋娟。10.反映整理矛盾心情的句子是：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。11.有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，蘇軾的水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有中與這句詩意境相似的一句話是：但愿人長久，千里共嬋娟。 【山坡羊 潼關(guān)懷古】1.以動(dòng)寫靜的句子是：峰巒如聚；波濤如怒。2.概括封建社會本質(zhì)，寄寓對勞動(dòng)人民的深切同情，對封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句是：興，百姓苦，亡，百姓苦。3.概括全篇主旨的原

7、句是：興，百姓苦，亡，百姓苦。4.揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。5.暗示潼關(guān)是兵家必爭之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 【贈從弟】1.表達(dá)只要有堅(jiān)貞信念，任何艱難挫折都不會改變節(jié)操的句子是：豈不罹凝寒，松柏有本性。2.體現(xiàn)松樹不畏嚴(yán)寒本性的句子是：豈不罹凝寒，松柏有本性。3.整理借物喻人，表現(xiàn)勸勉之意的中心句是：豈不罹凝寒，松柏有本性。 【送杜少府之任蜀州】1.同是送別詩，王勃的送杜少府之任蜀州和王維的送元二使安西中意境截然相反的詩句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2.歌

8、頌友誼的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3.好友相別，你用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”則略顯傷感，還不如用王勃的送杜少甫之任蜀州中的：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰來鼓勵(lì)和安慰朋友。4.人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情5.把對朋友的真摯感情升華為哲理，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.唐朝陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是：無為在歧路，兒女共沾巾。7.點(diǎn)明送別之地和游人將去之地的句子是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 【送元二使安西】1

9、、王維的送元二使安西一詩中以敘述的口吻、傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的感情的兩句詩是：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2.描寫送別環(huán)境的句子是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。3.表現(xiàn)送別時(shí)依依惜別之情的語句：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人；試著寫出反向立意的句子：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 【登幽州臺歌】1.從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的詩句是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。2.慨嘆自己沒有遇到燕昭王這樣重用人才的兩句詩是：前不見古人，后不見來者。3.整理感嘆歷史、抒發(fā)孤獨(dú)寂寞之情的句子是：前不見古人，后不見來者。 【宣州謝脁樓餞別校書叔云】 1.寫出詩人虛度光陰、報(bào)國無門的痛苦的詩句是：棄我去

10、者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。2.表達(dá)自己避世隱居思想的句子是：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。3.在“中國現(xiàn)代文學(xué)館”中，趙樸初先生借用李白的宣州謝朓樓餞別校書叔云中的詩句為“冰心館”題了詞。你覺得最有可能的一句是：中間小謝又清發(fā)。4.最具憂愁、苦悶之意。極欲擺脫，卻又無計(jì)可除的詩句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。5.告誡人們酒不解真愁的句子是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。6.用比興手法寫出愁多的句子是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。7.表明主客雙方都有凌云壯志的句子是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月8.贊美主客雙方的才華的句子是：蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

11、【早春呈水部張十八員外】1.采用比喻手法表現(xiàn)早春景物特點(diǎn)的句子：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 【綜合練習(xí)】1.面對離別，李商隱道出了相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘；王勃用積極、樂觀的心態(tài)寫出了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；而王維則寫出了與王勃截然不同的意境的詩句：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。2.寫出下列詩句反向立意的相應(yīng)的古詩句.例：滿目青山夕照明夕陽西下,斷腸人在天涯。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人海內(nèi)存知己，天涯若比鄰3.同窗好友將隨父去外地就讀，請選擇古詩名句贈別留念。以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰4.李白在行路難中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是

12、長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；但是與之相反的是，宣州謝朓樓餞別校書叔云中人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟，卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想5.表現(xiàn)雄心壯志的詩句會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫望岳)不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石登飛來峰)乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路難)6.表現(xiàn)哲理的詩句山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全（蘇軾水調(diào)歌頭）7.表現(xiàn)憂愁的詩句浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍己亥雜詩）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（李白宣州謝眺樓餞別校書叔云）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱無題）8.古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請寫出中學(xué)學(xué)過的唐詩中這樣的詩句。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：送孟浩然之廣陵)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維：送元二使安西)山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京）9.行路難中最能表現(xiàn)詩人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信的詩句是：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；宣州謝眺樓餞別校書叔云中與其風(fēng)格相近的句子是：