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文檔簡介

1、 暑 期 學 習 心 得在2013年7月5日和7月8日的“興平市小學教師暑期專業(yè)培訓會”上,我有幸聆聽了北京市特級教師田立莉為我們帶來的震撼心靈的講座。田老師的話語樸實卻耐人尋味,她用自己的親身經(jīng)歷、諸多案例為大家講述了她對課堂、對數(shù)學學科乃至對教育事業(yè)的追求與思考,田老師是一名底蘊深厚的老師,從田老師身上我們看到更多的是她對每一個學生的關(guān)注,每一個學生的愛。她的獨特的藝術(shù)風格,讓大家久久不能忘懷,我被她那精彩的語言藝術(shù)打動。講座中田老師用實例告訴我們與學生進行情感的溝通,以自己的真情去愛每一個孩子,這樣的老師才是一名好老師。在學習生活中不僅要傳授給孩子數(shù)學思想,數(shù)學方法,更要交給孩子解決策略

2、?!盀槊恳粋€學生的發(fā)展,為學生所需而教而樂”是田老師一直強調(diào)的,也是我在這次培訓中感受最深的。學生以發(fā)展為本,保障每一個學生的“學習權(quán)”,以求學生充分、自由、多元化、和諧的發(fā)展。教師在三尺講臺上要看到學生生命的涌動,要把課堂還給學生,讓學生去想、去問、去答。尋找到新的答案,體會尋知的樂趣。發(fā)揮學生的課堂主動性、積極性,讓他們做學習的主人。教學不僅僅是知識的傳授,要充分實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三目標。通過田老師的現(xiàn)身說法,我體會到:1、尊重與愛: 真正的尊重令人感動,令人從心底生發(fā)成長的力量。真正的情感令人感受人生,不只是苦役而是一種享受。感動和溫暖是人精神成長和心理成熟的維

3、生素和營養(yǎng)素。2、人的幾個重要習慣:(1)按時起居習慣 (2)專心做事習慣 (3)禮貌待人習慣 (4)講究衛(wèi)生習慣 (5)喜讀樂思習慣 (6)好說善問習慣 (7)分類整理習慣3、一個學生一個世界:一個學生不僅是一個鮮活的世界,而且是適宜的豐富多彩的世界,教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位孩子 。除了這些,我還領(lǐng)悟到教學中應(yīng)該把握以下幾個原則: 1、激勵原則。激發(fā)學生的自信心,這是教育成功的奧秘。學生需要愛和贊美,老師的一句真誠鼓勵的話,也許可以影響孩子的一生。在實踐中對學生多一點期望,尤其是對天資較差的學生更為重要。我們要注意激發(fā)學生自信心,多一點贊美,讓學生形成“我能行”的信心。2、用愛去感化學生的原則。班主任、數(shù)學教師的工作魅力就是“用心去教育,用愛去感化”。特別是“后進生”至關(guān)重要,要當一名合格的班主任和數(shù)學教師,在學生學習和生活中都要多幾分關(guān)愛,解開學生內(nèi)心的疙瘩,傾聽學生的內(nèi)心世界。3、從小事做起的原則。幫助學生樹立正確的學習觀,平時多觀察學生細節(jié),喚醒孩子的自信和自尊,張揚孩子身上的閃光點,充分挖掘孩子們的優(yōu)勢,激發(fā)最佳潛能,做個教學有心人。 培訓時間轉(zhuǎn)眼即逝,卻帶給我一次又一次的感悟,引發(fā)我不斷思考,受益匪淺。我將在課堂教學中努力做到:微笑進課堂,引導學生主動探究,用心反思總結(jié)。努力創(chuàng)造寬松、和諧

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