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民間美術(shù)與民居學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 在欣賞民居的同時對當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)有所了解。2、 了解民間美術(shù)的藝術(shù)特征,體會其文化內(nèi)涵。3、 培養(yǎng)我們保護(hù)古民居和民間美術(shù)的意識教學(xué)重點(diǎn):民間美術(shù)的幾個主要類型。導(dǎo)入: 視頻滾動民居和民間美術(shù)圖片,以提問方式導(dǎo)入課題。人們居住的場所,風(fēng)格各異,因地制宜。是了解一個地區(qū)風(fēng)土人情的最佳途徑。學(xué)情考察:猜猜這是哪個地方的民居,你是否去過這些地方?談?wù)勀阍娺^的民居和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。老師總結(jié),班級中大部分同學(xué)都沒有去過這些地方,今天就由老師帶領(lǐng)大家去旅游。旅游第一站,北京四合院總結(jié):民間美術(shù)藝術(shù)語言的特征:(2)、象征性、寓意性(3)、裝飾性、實(shí)用性 因地制宜,就地取材群體和諧,融于自然問題1、黟縣民居的特點(diǎn)?屋頂、院落和我們北方的有什么不同?“四水歸堂”是什么意思? 問題2、思考我國民居建筑的特征? (1)、因地制宜,就地取材 (2)、群體和諧,融于自然 (3)、鮮明的民族特色問題3、思考民間美術(shù)藝術(shù)語言的特征?(1)、形式多樣,源于生活 (2)、象征性、寓意性(3)、裝飾性、實(shí)用性 (4)、民族性、區(qū)域性 討論: 眾多的古民居和民間美術(shù),承載著城市的歷史信息和文化內(nèi)涵。 1、日前,古民居逐漸被高樓代替,與自然協(xié)調(diào)的風(fēng)景畫似的民居消失了。 2、現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式使人們把傳統(tǒng)的手工藝丟失了。 面對這
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