2022年學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”心得體會 二十一世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟的時代，學(xué)問經(jīng)濟最重要的體現(xiàn)是在人才的培育上，因此全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練是訓(xùn)練改革與進展的主題。而作為訓(xùn)練工，作為最基礎(chǔ)訓(xùn)練的先行者，假如全面符合國家和訓(xùn)練事業(yè)的進展是我們應(yīng)當(dāng)值得討論和注意的問題，學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范并全面貫徹是一個重要途徑。上周一，在學(xué)校蔣書記的帶領(lǐng)下，實小老師們采納了集體學(xué)習(xí)、分組爭論溝通等方式，讓我們再一次學(xué)習(xí)了“中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范”。通過這種深刻的學(xué)習(xí)方式，讓我們深刻地熟悉到作為老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。而我作為一線老

2、師，感到任重道遠。 新規(guī)范內(nèi)容更充實，具有時代特色。 一、愛國守法 作為老師首先要喜愛祖國，喜愛人民。要擁護四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違反四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。要宣揚普及科學(xué)學(xué)問，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參加xx活動。 二、愛崗敬業(yè) “人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我想這是人們在表達訓(xùn)練這一職業(yè)的宏大和無私。作為一名新時期的老師最重要的是要忠誠于人民訓(xùn)練事業(yè)，只有布滿了對老師職業(yè)的無限喜愛，才會在訓(xùn)練崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。 “愛崗敬業(yè)”往往被輕易地擲在文稿的開頭，但它的背后卻是一路艱辛。作為一線老師，我欣喜于老師待遇的提高，可是，我也感到肩上擔(dān)子的沉

3、重。尤其是在連續(xù)上完幾節(jié)課和幾個愛好小組，在教學(xué)工作和參賽活動忙得不行開交時，那種身心疲乏之感讓我時常感到煩躁苦悶。我問自己：“我努力了嗎？”“努力了”?！拔冶M職了嗎?”“盡職了?！笨晌覟槭裁锤械娇鄲?？感到累？在不斷地摸索和實踐中，我找到了答案：有時候被重復(fù)繁雜的事情磨練得缺少了激情，缺少了對愛崗敬業(yè)的深層領(lǐng)悟。每當(dāng)我看到別人一聽說我是老師時露出的艷羨目光；每當(dāng)我看到那些高等院校的學(xué)生為競爭老師這一職業(yè)而努力拼搏時，我覺得應(yīng)當(dāng)重新端詳我們的職業(yè)，那些寒窗苦讀的畢業(yè)學(xué)子，他們的學(xué)問不如我們嗎？假如沒有與時俱進的態(tài)度，我們又憑什么站在那育人的講臺之上？有壓力才有動力，有競爭才有拼搏。老師訓(xùn)練的對象

4、是人，十年樹木，百年樹人，老師工作何等神圣，豈是一朝一夕就能勝利的，所以對于工作首先要珍惜，其次要喜愛，與其把它當(dāng)作為生計而奔波的飯碗，不如把它當(dāng)作人生價值的體現(xiàn)去為之奮斗，那樣，工作將會其樂無窮。所以從教十年來，我無怨無悔，滿腔熱忱對待自己的工作，環(huán)境幾經(jīng)變化，對訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，對做一名好老師的追求始終沒有變。 三、關(guān)愛學(xué)生 作為一名老師，應(yīng)當(dāng)喜愛學(xué)生，關(guān)愛在我們的培育下健壯成長的小苗。讓我一生感受最深的是發(fā)生在2021年5月12日14時28分，一場突如其來的8級大地震攻擊了四川省汶川縣等地，不少中學(xué)校校舍發(fā)生嚴峻垮塌，學(xué)生生命平安受到巨大威逼。危機時刻，我們的人民老師用自己的生命愛護著學(xué)生

5、：他們有的獻出了珍貴的生命，有的忍受著失去親人的巨大哀思堅守一線，搶救被掩埋學(xué)生，在極度困難的狀況下，他們延耀著生命的光輝。正如有的網(wǎng)友所說:“很多老師用自己的生命為學(xué)生開路，為了抓住一線生氣，他們奮不顧身，為了一個生命他們哪怕再危急也要回去?！鄙揽简灒麄冃睦镅b著的永久是學(xué)生。捷克大訓(xùn)練家夸美紐斯說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，作為老師，我們的肩上扛著民族的盼望，我們的手中捧著孩子們的明天。面對這些老師我才知自己的渺小和不足，當(dāng)我們因勞累而埋怨時，當(dāng)我們受到外界的誘惑而把持不住自己時，當(dāng)我們遇到挫折想退縮時，我們能不能也像災(zāi)區(qū)的老師們那樣不顧一切的愛護學(xué)生，能不能也像他們那樣牢牢守住自己

6、的精神家園？ 每一個學(xué)生都盼望得到老師的愛，師愛是一種巨大的訓(xùn)練力氣，它能使學(xué)生感覺到老師的暖和，產(chǎn)生開心的心情，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好，感受到別人對他的盼望，集體對他的信任，從而收到良好的訓(xùn)練效果。作為音樂老師，我每年都有排練和參賽的任務(wù)。我和我的合唱隊、舞蹈隊都會有個協(xié)議，學(xué)生和我都要在協(xié)議上簽名，并張貼在排練場地。我們的第一條內(nèi)容就是要學(xué)得歡樂，然后是樂于相互關(guān)心，再是遵守訓(xùn)練時間等。我不情愿給他們參賽的壓力。我告知他們這是人生中的一份體驗，只要享受這個過程即可。所以每次排練，學(xué)生和我都很仔細。我們會發(fā)覺自己的歌聲越來越和諧，動作越來越美麗。只有在去賽場的路上，我才會告知他們，我們代表的是學(xué)校，

7、在外要留意自己的言行。 四、教書育人 回顧工作的十年，我也曾苦惱、苦痛、失落，不過慶幸的是，我還是始終仔細地做著一個音樂老師應(yīng)當(dāng)做的事。而我從中所享受到的幸福，使我更堅決一個信念不管這世界如何紛雜，我都要為自己和學(xué)生保留這份執(zhí)著。老師樂教，學(xué)生樂學(xué)，就是我憧憬和追求的境界！ 我始終很喜愛這句話：教學(xué)相長。我在剛滿18的時候中師畢業(yè)到了伍家崗學(xué)校任教。那時的我根本還是個孩子。教學(xué)工作詳細該如何開展，我一無所知，甚至有點自卑?？晌业膶W(xué)生們卻一點都不嫌棄我，他們情愿和我親近，情愿和我協(xié)作，我的信念開頭增長。其實，現(xiàn)在回想起來，那時我的教學(xué)水平真的是很青澀，只是生搬硬套老師教的一套。而我的學(xué)生給了我多

8、大的寬容，我從心底感謝這些和善、可愛的學(xué)生們。每個學(xué)生都是那么生動，我喜愛看他們絢爛的笑容；我情愿去發(fā)覺他們身上的閃光點，并告知自己應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)；我愿意和他們一起犯錯，然后一起成長。印象最深的是，有一次全市舞蹈大賽，我?guī)е?6個學(xué)生去參賽。有個叫周冰清的女孩剛跳回后臺預(yù)備再出場的時候，她的頭飾掉了，來不及再戴好，別的同學(xué)都聽著音樂出場了。和學(xué)生一起辛苦這么久的節(jié)目，在關(guān)鍵時候出狀況，我的心里別提有多急。她眼巴巴地看著我，也快急哭了。看她焦急的樣子，我突然很鎮(zhèn)靜，告知她沒關(guān)系，并不慌不忙地幫她把頭飾重新固定好，她的心情立刻穩(wěn)定下來。到再次出場時，她很快樂地和其他伙伴一起上場了。此刻，我才覺得我

9、的心跳得很快，但那不是緊急，我知道，在那一刻我和學(xué)生一起長大了。 “師者，傳道授業(yè)解惑也”，這應(yīng)當(dāng)是作為一個老師的充要條件。這就要求老師“要給學(xué)生一碗水，自己就必需要有一桶水”，要求老師的學(xué)問儲備非常豐富，要求老師要“學(xué)無止境”，要終身與書為伴，跟著時代的節(jié)拍，走在時代前沿，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新學(xué)問。 不止如此，老師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。老師上課的方式是否能被學(xué)生樂于接受，關(guān)鍵看這堂課是不是一堂好課，是不是符合學(xué)生的愛好，是不是能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，讓他們樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來，成為學(xué)習(xí)的主體。老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，風(fēng)趣幽默的話語，新奇的授課方式，化繁瑣為簡潔、死板為生動的力量，必

10、將使學(xué)生聽起來輕松而易把握。這是大多老師始終孜孜不倦追求的一種境界。我也多次嘗試向此方面改進教學(xué)方法，雖然小有進步，但仍需更進一步努力。 五、為人師表 老師要到處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必需先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌老師自己言談舉止切切不行粗魯；要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則老師自己就要遵守老師守則。否則要求學(xué)生，而自己又不身體力行，學(xué)生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾不行信任。 每次在老師之間，師生之間，老師與家長之間形成相互敬重、相互愛惜、擅長溝通、準(zhǔn)時溝通的氛圍，也是為師之道。記得上學(xué)期在我舞

11、蹈隊里有個六班級的女生，叫黃文雅，始終以來在青少年宮學(xué)舞蹈，舞蹈基本功很強，可是作為家長，她媽媽很盼望她能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，所以給我寫了封信商議能不能讓她退出舞蹈隊？當(dāng)時我思想斗爭的很激烈，一方面舞蹈都教得差不多了，再換人來不及，另一方面，又覺得家長說的有道理，我不能對家長的要求置之不理?？紤]一再，我和辦公室殷老師商議后找來了這個孩子，很仔細地問了她兩個問題：“你喜不喜愛跳舞？”她輕輕地點了點頭，“那你參與舞蹈隊能不能主動搞好學(xué)習(xí)，成果不掉隊？”她又點了點頭。得到她的回答我很興奮，立刻去找了她的班主任了解了她的狀況，發(fā)覺不會有多大的影響。有了這兩顆定心丸，我很快理清了思路，給她媽媽回了信

12、，第二天就得到了家長的支持。通過這件事也讓我看到了家長與教學(xué)相輔相成的關(guān)系，以前我很主觀地認為，學(xué)舞蹈對學(xué)生有益，家長肯定會支持，更何況每天下午兩節(jié)課后訓(xùn)練根本影響不了什么，從來沒有想過與家長溝通，通過這一次我清晰地看到了，當(dāng)家長與老師的思想目標(biāo)取得全都時，對學(xué)生的促進有多大。以后這個孩子學(xué)習(xí)舞蹈更樂觀更熱忱了，我也更關(guān)注她的學(xué)習(xí)成長，每次只要她能夠較好地完成訓(xùn)練任務(wù)，我都會給她鼓舞的眼神，和她交換一個會心的微笑，她的進步也就更明顯了。溝通讓家長、學(xué)生與老師的心貼得更近。信任只要多一點溝通，我們的教學(xué)就會多一點理解，多一份支持，教學(xué)的效果就會更好。 每次參與競賽，我和同行老師們都要帶這十幾個甚

13、至幾十個學(xué)生趕到賽場，之前要花幾個小時的時間給學(xué)生化妝，可是每次都是我們學(xué)校的老師們主動來幫忙，有的老師早上連上三節(jié)課后不辭辛苦地趕過來幫忙化妝，有的老師還幫忙聯(lián)系家長一起來幫忙整理學(xué)生服裝、頭飾，正是我們這些老師發(fā)揮了團隊的力氣，讓我感動，解決了我和學(xué)生們的燃眉之急，也因為學(xué)生的表現(xiàn)真的是值得我去傲慢，在賽場上如魚得水，一舉勝利。所以，我認為我的價值不僅是在于學(xué)生的成果和競賽的名次上，在于和學(xué)生一起努力成長的過程，更在于和其他老師們的團隊協(xié)作過程。 六、終身學(xué)習(xí) 不斷地學(xué)習(xí)不斷地充電，不斷地補充新學(xué)問，才能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己訓(xùn)練教學(xué)理論水平和實踐力量。我信任，只要我們老師“為了每位學(xué)生的進展”，每一位得到進展的學(xué)生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，老師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責(zé)的老師肯定會贏得社會的豐厚回報。 另外，老師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進取精神，孜孜不倦地汲取新奇學(xué)問來充實自己，以適應(yīng)時代進展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，我們必需要常常地讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的老師必定是一個讀書愛好者。老師的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生。把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍世界，培育