散學典禮發(fā)言稿作文期散學禮德育處發(fā)言稿.doc

1、散學典禮發(fā)言稿作文期散學禮德育處發(fā)言稿各位老師、各位同學：大家好！受學校的委托，下面由我代表德育處作一個簡要的發(fā)言。發(fā)言的內容有兩個：一是小結本學期的德育工作。二是假期安全紀律教育。第一方面，本學期在全體師生的共同努力下，我們成功舉辦了許多活動，如：初一新生軍訓，一年一度的秋季校運會，全校師生外出參加社會實踐活動，元旦文藝匯演，迎接省教育強鎮(zhèn)復評等等，尤其是省教育強鎮(zhèn)復評時，我校大課間的各項活動都是以最佳的狀態(tài)迎接專家組的檢閱，專家組的領導在檢閱后給了我們學校很高的評價，教科文衛(wèi)辦的領導也因此多次表揚我們學校。這次省教育強鎮(zhèn)復評是全體師生高度重視、共同參與的結果，我想我們學校以后所有的活動，如

2、果不需要班科任老師帶隊都能做得這么好的話，那才是真的好，這樣自然能成為我校引為自豪的特色。相信許多同學都讀過魯濱遜漂流記這本名著，書中的故事是根據(jù)真實故事改編的，這本書寫的是：故事的主人公魯濱遜，在海中所乘的船只遭遇風暴觸礁，只有他一人幸免于難，而流落到一個荒無人煙的海島上，并開始了長達28年的荒島生活。我想許多同學都和我一樣佩服故事的主人公魯濱遜，因為孤獨無依的魯濱遜在流落到荒島上時，沒有怨天尤人，而是設法生存，憑借自己的聰明與勤奮，保障了28年生活的自給自足。但是不知同學們有沒有留意到故事中有這樣一個情節(jié)，魯濱遜在荒島上第一次播種時卻是毫無收獲，因為他第一次播種時選擇了一個錯誤的季節(jié)，違背

3、了自然規(guī)律，沒有適合種子生長發(fā)芽的合適環(huán)境，那還怎么能奢望種子開花結果呢？大家都知道，在石頭上上肯定種不出莊稼來，只有肥沃的土壤以及良好的氣候環(huán)境，加上科學的打理，才可能在播種后會有好的收獲。同樣的道理，同學們想通過教育改變命運，借助教育成人成才，那首先要有一個和諧的校園環(huán)境，這個環(huán)境需要大家共同來營造，更需要共同來愛護。學校倡導同學們要做到：儒雅正直，君子氣度；美麗端莊，淑女風范。具體來講就是要養(yǎng)成文明有禮、活動有序、衛(wèi)生整潔、安全和諧的良好習慣，如果這幾項能成為我們所有同學的習慣，那便成了我們學校的好習慣，就像中國人用筷子的習慣一樣，難在開始，習慣了自然覺得舒適與方便，這樣，有利于同學們成

4、才的優(yōu)良班風、級風與校風自然就水到渠成。第二方面的內容是假期紀律安全要求，1月11日，學校給每位同學的家長都發(fā)了一份寒假前致家長的一封信，這封信既是給我們的家長看的，也是給我們在座的每位同學看的。目的是希望全體同學都能渡過一個健康、愉快的假期，但是沒有安全，何來愉快呢？因此，希望全體同學：第一、珍愛生命，注意各類安全。包括交通、用電、防火等各方面的安全，記得在國慶節(jié)前我講過一個我市一位初三同學，因逆向騎自行車而發(fā)生交通事故，花費了幾十萬元，不僅家貧如洗，更不幸的是沒有康復效果，真是累己累他人累家庭。所以希望同學們在騎自行車時時要牢記這些不幸的事，遵守交通規(guī)則，文明騎車。另外，前年我鎮(zhèn)也有一位小學的女同學在沖涼時發(fā)生煤氣中毒死亡的不幸事故，所以希望同學們平時多學習一些安全自護知識。并自覺養(yǎng)成一些安全的好習慣，或許一個好習慣，關鍵時能挽救你寶貴的生命。第二，是要遵紀守法，文明待人，講社會公德