第二節(jié)土地資源

1、學(xué)校：啟浪鄉(xiāng)中學(xué) 授課班級：八年級 授課時間：一課時 第三章 中國的自然資源第二節(jié) 土地資源一、教學(xué)目標(biāo)、知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點(diǎn);(2)初步分析并理解我國土地資源分布差異的原因。 、過程和方法目標(biāo)：通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題，讀圖分析、收集處理信息、合作交流、語言表達(dá)能力，通過師生雙邊活動，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力。、情感、態(tài)度和價值觀：引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)歷體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過我國土地資源特點(diǎn)、國策教育，讓學(xué)生初步樹立合理和節(jié)約的資源觀。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)土地資源的主要特點(diǎn)，主要土地資源的分布，土地資源的合

2、理利用和保護(hù)。（二）教學(xué)難點(diǎn)土地資源利用中產(chǎn)生的問題及對策是本節(jié)的難點(diǎn)。三、教學(xué)方法直觀法、討論法與談話法。四、教學(xué)媒體投影片，相關(guān)地圖五、課時安排一課時六、教學(xué)過程【引入新課】有句古話叫做“民以食為天，食以土為源”，這說明的是什么意思？（說明土地是一個國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)）。學(xué)?；蚰慵抑車耐恋乩们闆r有什么不同？學(xué)生回答：略【板書】 第二節(jié) 土地資源【板書】 一、土地資源的特點(diǎn)【講述】土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。我國的土地總面積居世界第三位,人均土地面積不到世界人均值的三分之一。土地資源類新多種多樣?！净顒印恳龑?dǎo)學(xué)生閱讀課本P66土地資源利用的景觀圖片，讓學(xué)生小組交流討論并歸納

3、：土地資源有哪些不同的利用類型？ 學(xué)生回答：略【講述】土地類型多種多樣，土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地等。【活動】讓學(xué)生閱讀課本圖3.7 部分國家人均耕地的比較和 圖3.8 我國土地利用類型的構(gòu)成，并提出具體的問題：我國土地利用類型中,哪種土地利用類型所占的比重最大？哪些土地利用類型所占比重較??？學(xué)生合作交流?！窘處煔w納】 我國土地利用類型構(gòu)成的特點(diǎn)，即草地比重大，林地和耕地比重偏小。在我國，目前還不能或很難利用的土地類型也占了很大比重?！窘處熤v述】（1）從同學(xué)們的概括來看，我國土地資源的現(xiàn)狀是：土地類型多種多樣；從表中可以看出我國土地資源絕對數(shù)量大，人均數(shù)量少；從文字資料中我們可以看

4、出我國山地多，平地少，耕地、林地比重低，難利用的土地比重大，改造后可以利用的土地資源不多，即后備土地資源不足。（2）我國土地資源絕對數(shù)量大，人均數(shù)量少，對發(fā)展農(nóng)業(yè)是一種不利因素，因此我們必須十分珍惜和合理利用每一寸土地，想方設(shè)法提高土地利用率；我國山地的比重大，山地一般不利于農(nóng)耕。利用不當(dāng)容易引起水土流失，交通運(yùn)輸也比較困難，但林、礦資源豐富；如何合理開發(fā)山地，保護(hù)耕地，增加林地，是我國土地資源開發(fā)利用面臨的問題之一；而土地類型多種多樣，又為農(nóng)、林、牧、副、漁的全面發(fā)展提供了有利條件。【板書】 一、土地資源的特點(diǎn)1土地類型多樣2絕對數(shù)量大，人均相對數(shù)量少3山地多，平地少，耕地、林地比重低【承轉(zhuǎn)

5、】我們了解了我國土地資源的現(xiàn)狀，那么我國的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？【板書】二、我國主要土地資源類型及分布【講述】我國各類土地資源，不僅比例構(gòu)成不合理，而且分布不均?！净顒印孔寣W(xué)生閱讀課本P68圖3.9，回答下列問題：不同類型的土地資源在我國是如何分布的它的分布與哪些因素有關(guān)？教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖，尋找答案。學(xué)生代表發(fā)言后，由學(xué)生小結(jié)：1.我國的耕地主要分布在半濕潤和濕潤的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。北方以旱地為主，南方以水田為主。2.我國的草地主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原區(qū)。草地的類型與產(chǎn)草量由東向西隨著降水量的減少而變化。3.林地主要集中在東北、西南交通不變的深山

6、區(qū)和邊疆地區(qū)以及東南部的山地。從錄像中可發(fā)現(xiàn)：東北林區(qū)具有嶺闊谷寬、氣候冷濕、松林成海；西南林區(qū)高山峽谷、氣候多樣、樹種繁多；東南林區(qū)低山丘陵、氣候濕熱、經(jīng)濟(jì)林盛?！巨D(zhuǎn)承】 耕地、草地、林地是我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。它們都是可以更新的資源，但是利用不當(dāng)、不注意保護(hù)土地資源就不能繼續(xù)利用。目前我國的土地資源已遭受到不同程度的破壞?！景鍟咳⒑侠砝妹恳淮缤恋亍净顒印砍鍪就队捌郝嬎亮魇А⑿〔莸陌螅┐蠹医Y(jié)合漫畫說一說漫畫反映了什么問題？我們自己生活的地區(qū)中還有哪些破壞與污染土地資源的現(xiàn)象？還有哪些亂占耕地的現(xiàn)象？請大家討論一下，由代表來介紹一下。學(xué)生討論，并由學(xué)生來概括：建設(shè)侵占土地資

7、源，日益嚴(yán)重的土壤貧瘠化，不斷加重的土壤鹽漬化，農(nóng)藥和污水的污染等【講授】 面對這些問題，國家有以下幾種措施：（1）由國家制定政策法令，如土地管理法、草原法、森林法等，要求公民遵守國家的法令，違者要追究責(zé)任，受到處罰。（2）做到土地資源的“開源”與“節(jié)流”相結(jié)合，開荒與植樹造林相結(jié)合，控制建筑用地。（3）加強(qiáng)土地資源的建設(shè)與保護(hù)，在牧區(qū)建設(shè)人工草場，在風(fēng)沙危害的地區(qū)建設(shè)防護(hù)林體系等?！締l(fā)】 大家思考一下：為什么要有這些措施？這些措施能起到保持土地資源的作用嗎？你還有哪些保護(hù)土地資源的建議？你能將這些措施的含義概括為一句話嗎？請同學(xué)們討論一下，以形成共識。【教師小結(jié)】 同學(xué)們自由發(fā)言，暢所欲言

8、，談的很好。概括同學(xué)們的發(fā)言：土地資源是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，雖然土地資源是可更新資源，但是它又是有限的資源，一旦破壞很難恢復(fù)，而且我國又是一個有12億的人口的國家，要解決這些人口的吃飯問題，必須保護(hù)有限的土地資源。我們的國家是一個法制的國家，以法律為準(zhǔn)繩來保護(hù)我們的家園是我們共同的心聲。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)我們的家園時，一方面應(yīng)從我國有12億的人口出發(fā)，要做到切實保護(hù)耕地，少占耕地，如限制大城市的用地規(guī)模，農(nóng)村建房時應(yīng)將住宅建在荒坡上，平房應(yīng)改為樓房以減少占用耕地等。另一方面我們要在風(fēng)沙危害比較嚴(yán)重的地區(qū)建設(shè)防護(hù)林體系，為保護(hù)草場應(yīng)建立人工草場。我們還應(yīng)在“土地日”（6月25日）時積極宣傳我們的國策“十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地”。使之家喻戶曉、人人皆知。【板書設(shè)計】第二節(jié) 土地資源一、土地資源的特點(diǎn)：1.土地類型多樣2.絕對數(shù)量大，人均相對數(shù)量少3.山地多，平地少，耕地、林地比重低二、我國主要土地資源類型及分布1.耕地的分布2.草地的分布3.林地的分布三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地1.土地利用中產(chǎn)生的問題2.解決問題的對策【布置作業(yè)】：通過學(xué)習(xí)土地資源一課，學(xué)生對我國的