2022年家訪日記心得3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年家訪日記心得3篇 家訪架起了學(xué)校、家庭和學(xué)生之間有效的溝通橋梁。下面是為大家?guī)淼募以L日記心得，盼望可以關(guān)心大家。 家訪日記心得范文1： 我們老師是與學(xué)生、家長、社會(huì)之間是心與心的溝通而且這時(shí)候是一年四季中每種顏色都應(yīng)當(dāng)盛開的，我們渴望看到每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)有將來。 20xx年11月21日這一天中午，我們老師面對(duì)秋風(fēng)的送爽，自己迎著秋涼的秋風(fēng)，我們老師一行(4人)踏著輕快的步伐，和著孩子們歡快的歌聲，走在綠油油的稻田之中，雨中有一種別樣的感動(dòng)，我們自己期盼著和每個(gè)孩子的零距離溝通，期盼著和家長們一起探討孩子的將來，讓自己不再是一名教書匠，而是一名和氣的老師。 這一天，我們老師四

2、人一起幾經(jīng)周折，來到了三道鎮(zhèn)田滾村委會(huì)，然后算算自己來家訪的時(shí)間已過去了一大半天，而且經(jīng)過自己前一段時(shí)間的觀看，我對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生即如自己已經(jīng)對(duì)每個(gè)孩子的行為特性，性格特點(diǎn)有了肯定的了解，而且通過我自身的努力，家長們也了解了我們的工作。所以我樂觀的協(xié)作學(xué)校開展了第一次千名老師家訪的工作的第一件事去學(xué)生家家訪。這次，我們的家訪主要是針對(duì)家長，通過與家長的溝通進(jìn)一步了解孩子，了解我們農(nóng)村孩子的成長和受訓(xùn)練環(huán)境，也了解家長們眼里的保亭訓(xùn)練現(xiàn)狀。與其同時(shí)，針對(duì)每個(gè)孩子，我向家長們提出家庭訓(xùn)練方面的建議，讓孩子們自己總朝著一個(gè)好的方向進(jìn)展，然自己的孩子在將來的社會(huì)更加明朗，豁然開達(dá)。 家訪過后，我自己也

3、反思，因?yàn)樵谖业挠∠罄?，農(nóng)村的家長都會(huì)很特殊重視自己孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)也說明我們社會(huì)的歷代人的艱辛，也更好的讓孩子們自己已經(jīng)讓他們對(duì)山外的世界布滿憧憬，而且每位家長都會(huì)盼望孩子們過上幸福的生活。但是，可能是地域性差異的原因吧，家訪的過程中并沒有消失我所想象的狀況。我們每到一位學(xué)生的家，不管多忙的家長們都以農(nóng)村特有的方式熱忱的迎接了我們。老師，家長，學(xué)生在一陣寒暄過后，我們自然便進(jìn)入正題，開頭探討孩子在家的家庭訓(xùn)練，這時(shí)的氣氛就明顯不如前面了。經(jīng)過我的觀看，我自己感覺到家長有兩支，其一是家庭條件較好，可以負(fù)擔(dān)起孩子的讀書開銷，而且家長會(huì)為孩子們作出額外的投資;還有大部分是家庭條件較差，心里想著孩子

4、的將來卻是沒有方法付出太多，而且會(huì)讓自己的孩子參與家長做許多的農(nóng)活。我感覺到，理論上對(duì)于前者，家長的付出挺多，但是關(guān)注、監(jiān)管力度不夠，他們的心思并沒有完全放在孩子的訓(xùn)練問題，相反會(huì)比后者少。因?yàn)樗麄兓蛟S或多是自己認(rèn)為給孩子供應(yīng)一個(gè)好的條件就夠了，其實(shí)不然，因?yàn)樽约旱暮⒆舆€小，不知道重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在養(yǎng)成訓(xùn)練方面，好的家庭訓(xùn)練對(duì)于孩子來說是至關(guān)重要的。對(duì)于后者，他們深深地明白生活的艱辛，所以很盼望孩子可以擺脫艱辛，過上幸福歡樂的日子。他們很關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，卻只能是在一邊瞎操勞，因?yàn)樯罹烤故巧?。家長們自己下不了利結(jié)論。 這天11月21日，我們老師四人去了學(xué)校四周的幾個(gè)村莊，也去了學(xué)校里面班級(jí)中幾個(gè)學(xué)

5、習(xí)成果較好的同學(xué)家，他們都是學(xué)校班級(jí)里的佼佼者。一路上，我聽著我們學(xué)校的校長黃捷的介紹，自己看著村莊旁邊的景觀，觀賞著四周的美景，不一會(huì)就到了董佳音同學(xué)的家，董佳音的家長熱忱的款待了我們。她家是屬于后者，董佳音的媽媽讀過中學(xué)，但是她很重視孩子的學(xué)習(xí)，而且家庭也算得上是很困難，他爸爸在外務(wù)農(nóng)。董佳音的爺爺是位眼光高遠(yuǎn)的老人，我和他溝通，自己聽了他的一席話，我們真的很感動(dòng)，也很欣慰，我以為年過花甲的老人有這樣的見識(shí)著實(shí)讓人敬佩。針對(duì)董佳音同學(xué)那種膽小大方的性格，我和家長提了好多建議，也算是我們老師這么多年來的一些閱歷吧。在我看來，老師總是喜愛那些愛問問題，常常去老師辦公室報(bào)告的學(xué)生。然而，我把自己

6、的學(xué)習(xí)“閱歷”介紹給董佳音同學(xué)，并讓董佳音的媽媽在家也要幫忙監(jiān)督自己的孩子。家訪效果很好，直到現(xiàn)在，董佳音同學(xué)還是我們班里的姣姣者，學(xué)習(xí)不錯(cuò)。 然后是去到三班級(jí)董舒杰的家，剛到時(shí)，我們是帶著滿足的微笑向董舒杰的家走去，她家的條件不錯(cuò)，她和哥哥生活在一起，可能是由于太過富有吧，爸爸似乎對(duì)妹妹并沒有怎么照看和關(guān)懷，在學(xué)習(xí)方面更是任由其進(jìn)展。不過值得欣慰的是，孩子成果很好。針對(duì)此問題，我們向董舒杰的爸爸提了建議，盼望對(duì)她的訓(xùn)練可以有所改觀。最終返回到董舒萍的家，雖然董舒萍的家長沒有讀過學(xué)校，可是一位知書達(dá)理的農(nóng)村婦女，言談舉止之間流露著一種宏大的母愛。有這樣的家長，董舒萍同學(xué)真的是很幸福，這才是她一

7、輩子的財(cái)寶。 11月21日接近中午，我們帶著疲乏的身體預(yù)備回學(xué)校。自己也踏上了從未有過的“徒步”旅行。因?yàn)槲覀冏约涸?jīng)在風(fēng)里過，雨里淌，從來沒有在這么難走的路上走過，處處是泥巴，石頭，隨處是綠茵茵的樹林，讓我自己不禁感覺村莊的新奇空氣。這天我們自己從烈日當(dāng)頭始終走到天色漸暗，最終走完了十五、六公里鄉(xiāng)村路，然后再登上了那片高高的山坡。來到六班級(jí)吉曉梅的家，因?yàn)樗陌謰尪荚谕猓依镏挥型夤?。看著她的外公那樸?shí)的臉，一種親切涌上心頭。感覺吉曉梅是個(gè)好孩子，工作負(fù)責(zé)，上課也很樂觀，但是孩子的性格還是有缺陷的，經(jīng)不住表揚(yáng)，最近她慢慢的變了，變得很張揚(yáng)。就此，我們提出了幾條建議，盼望可以給吉曉梅外公的訓(xùn)練

8、帶來便利。天色已晚，我們不敢久留，究竟還有五六公里山路要走。 我們老師一行色匆忙的往回走，然后再向另一個(gè)山村走去 在家訪過程中，我說得最多的一句話就是“老師們最喜愛的就是大膽發(fā)問的學(xué)生，多去老師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”感覺我們的家訪還是很有效果的，這一天，學(xué)生一早來學(xué)校就來找老師問題，很是樂觀，我也真的是從未有過的欣慰 自己也盼望孩子們可以堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。也盼望家長可以更重視家庭訓(xùn)練方面的問題，孩子們現(xiàn)在還小，尚處于養(yǎng)成訓(xùn)練的階段，也是孩子性格成型的重要階段，家長們應(yīng)當(dāng)多留意這個(gè)問題。 家訪后，我自己感覺到路是自己走出來的，再坎坷，再泥濘都會(huì)有路、 因?yàn)槲覀儫o法轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，只能欣然接受。 自己

9、記得有一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”孩子們，加油吧，將來的舞臺(tái)還在等你們上演精彩的節(jié)目，孩子們，加油!將來的世界屬于你們的! 家訪日記心得范文2： 我們都埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管，假如我們另找一條途徑，走進(jìn)學(xué)生的生活，和他們零距離接觸，或許會(huì)消失“柳暗花明又一村”的境地，老師家訪心得體會(huì)：老師要走進(jìn)學(xué)生的生活。 學(xué)生的家長我個(gè)個(gè)都通過電話，可是當(dāng)我真正踏入本次家訪之路時(shí)，我才體會(huì)到了電訪所不能達(dá)到的效果。 10月19日利用休息時(shí)間，我和兩位老師深化幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手

10、。 學(xué)生唐友文，家境優(yōu)越，在老師和學(xué)生眼中都是很優(yōu)秀的學(xué)生，但是這個(gè)學(xué)生卻在雙休時(shí)伙同班上另兩位同學(xué)打鄰班的學(xué)生殷長林，其緣由就是覺得殷長林對(duì)他講話不太敬重，并且也看不慣殷長林。殷長林不服氣，又想邀社會(huì)青年伺機(jī)報(bào)復(fù)，這位學(xué)生可怕了告知了遠(yuǎn)在上海工作的父母，只說別班的學(xué)生要打他，父母焦急了，打電話把從孩子處聽到的片面之詞告知了離孩子稍近一點(diǎn)的姑母，姑母也不向老師了解狀況，便直接打電話找到殷長林的一位親戚，要他對(duì)殷長林的父母說，不要他的孩子打唐友文。但是殷長林并不想罷手，唐友文的監(jiān)護(hù)人爺爺知道后，很擔(dān)憂孫子被打 ，對(duì)學(xué)校頗有微詞，還說要把孩子轉(zhuǎn)走。我了解事情的來龍去脈并把事情妥當(dāng)解決后，去訪問了孩

11、子的監(jiān)護(hù)人爺爺。我們進(jìn)行了很好的溝通。孩子爺爺也感慨，我們不信任老師，驚動(dòng)這么多人，可事情還是沒解決，以后他要信任老師，有了問題先告知老師。還告我們，因?yàn)樘萍业谌⒍啵挥羞@一個(gè)男孩，親友都比較嬌寵。最終，我們達(dá)成共識(shí)，對(duì)孩子思想方面的訓(xùn)練要加強(qiáng)，讓孩子成材更成人。 老師家訪給學(xué)生帶去暖和，也給家長帶去了暖和，。我們到達(dá)學(xué)生楊義書的家時(shí)，家長頗感意外，但并不很熱忱，因?yàn)楹⒆映晒缓?，又很淘氣。這個(gè)學(xué)生上學(xué)期因瘋趕讓本班同學(xué)劉豐的頭撞到水泥柱上，到醫(yī)院縫了六針，這學(xué)期又因瘋撞讓挖耳勺深嵌入頓佳倩同學(xué)的耳朵中，到醫(yī)院才取出來，但隔膜已受損。這樣一個(gè)孩子，家長已失去信念。我和他們講他孩子的優(yōu)點(diǎn)，

12、比如籃球打得好，犯錯(cuò)后不跟老師頂撞，特殊是告知他們，老師并沒放棄他們的孩子，上學(xué)期八班級(jí)調(diào)考，楊義書的語文竟打了80多分，聽到這里，家長很是興奮，興奮的喊到：“楊義書，你看，老師沒放棄你，你要守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí) 。”雖說，楊義書同學(xué)沒有給老師口頭保證，但這段時(shí)間來守紀(jì)，聽話，他用行動(dòng)作出了保證。 在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒方法選擇家長，我們只能選擇不同的訓(xùn)練方式來對(duì)待這些更需要我們關(guān)懷的孩子。許多家長都反映：老師說的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然興奮之余，需要我們付出更多了。同

13、時(shí)讓我們更深的熟悉到不同的家庭訓(xùn)練方式對(duì)孩子成長的不同影響.文化程度較高的家長知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子多數(shù)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。管教子女嚴(yán)峻的家長，會(huì)教子女做人的道理，孩子的品性一般不會(huì)有太大的問題。對(duì)自己的子女又過于溺愛的家庭;隨著孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已消失了不會(huì)管、管不了的局面。針對(duì)這些狀況，我們和家長促膝談心，有的賜予確定和表揚(yáng)，有的共同商討，有的用好的訓(xùn)練事例給家長作分析，委婉地指出其訓(xùn)練存在的問題，探討訓(xùn)練措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然協(xié)作。 在這段時(shí)間的家訪活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到，家訪對(duì)老師和學(xué)生家長來說都是受益匪淺的.家長能了

14、解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，老師能了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪，走進(jìn)學(xué)生的生活才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本緣由，這樣我們才能從根源著手，對(duì)癥下藥，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，達(dá)到家校結(jié)合，共同訓(xùn)練學(xué)生的目的. 家訪日記心得范文3： 迎著風(fēng)，踏著輕快的步伐，和著孩子們歡快的歌聲，走在綠油油的稻田之中，別樣的感動(dòng)，期盼著和每個(gè)孩子的零距離溝通，期盼著和家長們一起探討孩子的將來。 轉(zhuǎn)瞬之間，來河包支教的日子已過去了一大半，經(jīng)過前一段時(shí)間的觀看，我們已經(jīng)對(duì)每個(gè)孩子的行為習(xí)性，性格特點(diǎn)有了肯定的了解，而且通過我們自身的努力，家長們也了解

15、了我們的工作。所以我們開展了第二階段的工作-家訪。我們的家訪主要是針對(duì)家長，通過與家長的溝通進(jìn)一步了解孩子，了解西部孩子的成長和受訓(xùn)練環(huán)境，了解家長們眼里的西部訓(xùn)練。與其同時(shí)，針對(duì)每個(gè)孩子，向家長們提出家庭訓(xùn)練方面的建議，讓孩子們朝著一個(gè)好的方向進(jìn)展，使孩子們的將來更加明朗。 在我的印象里，農(nóng)村的家長都會(huì)特殊重視孩子們的學(xué)習(xí)，歷代人的艱辛已經(jīng)讓他們對(duì)山外的世界布滿憧憬，而且每位家長都會(huì)盼望孩子們過上幸福的生活。但是，可能是地域性差異的原因吧，家訪的過程中并沒有消失我所想象的狀況。每到一家，家長們都以農(nóng)村特有的方式熱忱的迎接了我們。一陣寒暄之后，我們便步入正題，開頭探討孩子的訓(xùn)練，這時(shí)的氣氛就明

16、顯不如前面了。經(jīng)過我的觀看，家長們大致有兩類，一類是家庭條件較好，可以負(fù)擔(dān)起孩子的讀書開銷，而且會(huì)為孩子們作出額外投資的;還有一類是家庭條件較差，心里想著孩子的將來卻是沒有方法付出太多，而且會(huì)讓孩子做許多農(nóng)活。對(duì)于前者，家長的付出挺多，但是關(guān)注度不夠，他們的心思并沒有完全放在孩子的訓(xùn)練問題，相反會(huì)比后者少。他們或許是認(rèn)為給孩子供應(yīng)一個(gè)好的條件就夠了，其實(shí)不然，孩子還小，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在養(yǎng)成訓(xùn)練方面，好的家庭訓(xùn)練對(duì)于孩子來說是至關(guān)重要的。對(duì)于后者，他們深深地明白生活的艱辛，所以很盼望孩子可以擺脫艱辛，過上幸福歡樂的日子。他們很關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，卻只能是在一邊瞎操勞，因?yàn)樯罹烤故巧睢?7月26日，我

17、們?nèi)チ藥讉€(gè)學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)家，他們都是學(xué)校里的佼佼者。一路聽著萬永蓮介紹著旁邊的植物，觀賞著四周的美景，不一會(huì)就到了劉林家，阿姨熱忱的款待了我們。她家是屬于后者，劉林的媽媽讀過中學(xué)，很重視孩子的學(xué)習(xí)，而且家庭也不算很困難，他爸爸在外打工。劉林的爺爺是位眼光高遠(yuǎn)的老人，聽了他的一席話，我們真的很感動(dòng)，也很欣慰，以為年過花甲的老人有這樣的見識(shí)著實(shí)讓人敬佩。針對(duì)劉林膽小大方的性格，我們提了好多建議，也算是我們讀書這么多年來的一些閱歷吧。在我看來，老師總是喜愛那些愛問問題，常常去老師辦公室泡的學(xué)生。我們把這條“閱歷”介紹給劉林，并讓劉林的媽媽幫忙監(jiān)督。帶著滿足的微笑向劉媛媛家走去，她家的條件不錯(cuò)，她

18、和哥哥生活在一起，可能是由于太過年輕吧，哥哥似乎對(duì)妹妹并沒有怎么照看和關(guān)懷，在學(xué)習(xí)方面更是任由其進(jìn)展。不過值得欣慰的是，孩子成果很好。針對(duì)此問題，我們向哥哥提了建議，愿哥哥對(duì)她的訓(xùn)練可以有所改觀。最終返回到萬永蓮家，阿姨已經(jīng)給我們做了一桌豐富的晚餐，于是我們便在飯桌前聊了起來。雖然阿姨沒有讀過書，卻是一位知書達(dá)理的農(nóng)村婦女，言談舉止之間流露著一種宏大的母愛。有這樣的家長，萬永蓮真的是很幸福，這會(huì)是她一輩子的財(cái)寶。 7月27日，帶著病怏怏的楊貞偉，踏上了從未有過的“徒步”旅行。風(fēng)里過，雨里淌，從來沒有在這么難走的路上走過，處處是石頭，隨處是峭壁，不禁令人心驚膽顫。那一塊塊突兀的石頭，好像會(huì)沒有任

19、何征兆的落下來。從紅日當(dāng)頭始終到天色漸暗，最終走完了五六公里山路，登上了那座高高的山崗。楊的爸媽都在外打工，家里只有爺爺和奶奶?？粗棠棠菢銓?shí)的臉，一種親切涌上心頭。感覺楊貞偉是個(gè)好孩子，工作負(fù)責(zé)，上課也很樂觀，但是孩子的性格還是有缺陷的，經(jīng)不住表揚(yáng)，最近他慢慢的變了，變得很張揚(yáng)。就此，我們提出了幾條建議，盼望可以給爺爺奶奶的訓(xùn)練帶來便利。天色已晚，我們不敢久留，究竟還有五六公里山路要走。我們行色匆忙的下山，向另一座大山走去 7月28日，家訪的第三天去了我始終都想去的羅贏家，因?yàn)槲矣X得羅贏具有肯定的代表性，我想進(jìn)一步了解一下她的生活，家庭條件等等。可能是性格的差異吧，她的父母顯得很平和，并沒有

20、像其他家長見了我們以后的那種感動(dòng)。簡潔的攀談后，我覺得狀況已經(jīng)差不多把握清晰了。相比來說羅贏家條件較好，是典型的第一類家庭，孩子自幼生活在一個(gè)較好的環(huán)境中，在同齡人中好像有一些優(yōu)勢(shì)。這樣的條件有利于孩子的成長，但也使孩子的性格潛移默化中轉(zhuǎn)變，“一個(gè)農(nóng)村的孩子有著城市孩子的性格”，這樣來講不知是否合適。家里為孩子的付出挺多，但好像關(guān)懷訓(xùn)練不多。家里要送孩子去遵義的中學(xué)讀書，而且阿姨可能會(huì)去租房子陪讀，這在其他孩子是想都不敢想的。針對(duì)這個(gè)問題，我們就家庭訓(xùn)練對(duì)于孩子成長的重要性和叔叔阿姨綻開了探討。在我覺得，羅贏的性格真的需要改，好像是有點(diǎn)偏激，雖然說孩子還小，可能有時(shí)是不懂事，但是也不能任由其進(jìn)展。批判訓(xùn)練還是必需的 7月29日，頂著烈日，向田洪雙家進(jìn)發(fā)這倆雙胞胎兄弟真的好大方，甚至比女生都