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文檔簡介

1、六年級數(shù)學(xué)期末試題命題意圖重視基礎(chǔ),突出能力一、立足基礎(chǔ)知識,體現(xiàn)教材的基礎(chǔ)作用試卷突出對學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的評價,體現(xiàn)了基礎(chǔ)性,特別關(guān)注教材中最基本最重要的知識點,充分挖掘教材的考評價值。許多試題源于課本,對課本的例習(xí)題進行了加工、組合、延伸與拓展,如填空題第3、5、6、7等,這部分試題對教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用,有利于引導(dǎo)師生重視教材,研究教材,用好教材。二、結(jié)合基礎(chǔ)知識,考查數(shù)學(xué)思想方法世界各地和各地區(qū)都已經(jīng)認(rèn)識到,在當(dāng)今和未來社會的許多行業(yè),直接用到學(xué)校數(shù)學(xué)知識的機會并不太多,而且也不是固定不變的,更多的是受到數(shù)學(xué)思想的熏陶與啟迪,以此去解決所面臨的實際問題。因此試題對小學(xué)數(shù)學(xué)中主要的數(shù)學(xué)

2、思想方法進行了重點考查。如試卷中填空題第9、11、12,選擇題1、5等。 三、注重學(xué)生解決問題過程的考查試卷中注重數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,關(guān)注對獲取數(shù)學(xué)信息能力以及“用數(shù)學(xué)”、“做數(shù)學(xué)”意識的考查。如試卷中選擇題3、4、6,第五大題的1、4等,通過解決問題的過程,一方面關(guān)注學(xué)生對知識本身的理解,另一方面關(guān)注學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的應(yīng)用。這些問題的難度層次分明,逐級遞進,可以引導(dǎo)學(xué)生逐步深入思考 四、試題的切入點要比較寬泛學(xué)生敢于嘗試解決問題,按照這種命題意圖,在試題的設(shè)計上采取層層遞進的問題串。如試卷中的第五大題的第5、6小題讓不同思維程度的學(xué)生都能獲得一定程度上的成功喜悅。 六年級畢業(yè)考試試卷鄉(xiāng)鎮(zhèn)

3、學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密 封 線 一、認(rèn)真思考,仔細(xì)填空(每題1分,共26分)1、江蘇省的人口是七千三百八十萬九千七百人,這個數(shù)寫作( ),省略“萬”后面的尾數(shù)約是( )萬。2、4千克減少20%后是( )千克 140千克比( )千克多40%3、9:( )( )%=( )折=( )(小數(shù))4、在( )里填上合適的單位名稱。乒乓球被稱為我國的“國球”。乒乓球是圓球體,直徑38( ),重2.5( );乒乓球桌的桌面面積大約4.2( ),距離地面76( )。5、如果小明向東走18米,記作+18米,那小明向西走34米記作( )米。6、A÷B6(A、B都是非0自然數(shù)),則A和B的最大公因數(shù)是(

4、 ),A和B的最小公倍數(shù)是( )。7、把一個體積是192立方厘米的圓柱體的木材,加工成一個最大的圓錐體零件,這個零件的體積是( )立方厘米,削掉的體積占圓柱體積的( )。0 40 80 120千米8、有12張卡片,在每張卡片上畫一只雞或一只兔,共畫了34只腳。任意摸一張,摸到畫著雞的卡片的可能是( )。9、一幅地圖的比例尺是 ,說明圖上1厘米的長度是實際距離的( )。如果在這幅地圖上量得江都到上海的距離11厘米,一輛汽車從江都到上海每小時行80千米,大約( )小時到達(dá)上海。70cm120cm15cm10、左起第39個是( ),當(dāng)數(shù)到第18個時,這時有( )個。劉華周明張芳平均79A58B871

5、1、一個長方體廣告燈箱,框架由鋁合金條制成,各個面由燈箱布圍成(如右圖),制作一個這樣的廣告燈箱,至少需要鋁合金條( )厘米。需要燈箱布( )平方厘米。12、右面是某班學(xué)生體育活動的成績記載,表中有兩個數(shù)字不清楚,分別用字母A、B表示這兩個數(shù)字,A代表數(shù)字( )B代表數(shù)字( )。二、反復(fù)比較,精挑細(xì)選(每題2分,共12分)1、一個正方形平頂天花板上每邊裝20盞燈,一共需要( )盞燈。40 76 44 422、將圓錐沿它的高平均切成兩塊,切面一定是一個( )。A.等邊三角形 B. 等腰三角形 C. 圓3、電腦上有一張長16厘米,寬10厘米的長方形圖片,拖動電腦的鼠標(biāo)后,圖片的長是4厘米,寬是2.

6、5厘米,相當(dāng)于把這幅圖按照( )縮小了。 A. 41 B. 58 C. 14 4、為了知道500千克重的鐵絲有多長,剪下5米長的一段稱重是100克。500千克鐵絲的長度是( )。A.2500米 B. 10000米 C. 25000米5、有四根小棒,它們的長度分別是3厘米、4厘米、7厘米和8厘米,從它們中選出3根小棒,拼成一個三角形,一共有( )拼法。A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種6、有一個音樂鐘,每隔一段相等的時間就發(fā)生鈴聲,已知上午9:00,9:40,10:20和11:00發(fā)出鈴聲,那么下面哪個時刻也會發(fā)出鈴聲?( )13:30 14:40 15:40 16:00三、看清算式,仔細(xì)計

7、算(共20分)1、直接寫得數(shù)(1分)2 1.9×0.2 2.6×0.25×4 0.3 1÷3×1÷3 30÷ 0.72÷0.06 1÷1%2、怎樣算簡便就怎樣算(每題2分)57.54.2515.75 35÷÷(1) ×÷() 3、解方程(每題2分)1.3x 2.6=0 0.75:x3:12 7.2:0.8四、動手操作,實踐探索(共12分)1、小學(xué)在超市( )面( )處。0 200 400 600·小學(xué)·超市N 醫(yī)院在小學(xué)北偏東60°方向

8、的300處, 請你在圖中表示出來。(2分)2、下面每個小正方形的邊長表示1厘米,請按要求畫圖。用數(shù)對表示點A、B的位置:A( , );B( , )。將圓A先向( )平移( )厘米,再向( )平移( )厘米就可以和圓B重合。以點P為一個頂點,畫一個面積是12平方厘米的等腰梯形。(2分)五、聯(lián)系生活,解決問題(共30分)1、 左圖是王老師在電腦上下載一份文件的過程示意圖。電腦顯示,下載這份文件一共需要25分鐘,那么王老師還要等多少分鐘才能下載完這份文件。(4分)2、我國是世界上最缺水的國家之一,人均淡水資源為2200立方米,比世界人均淡水資源少。 那么世界人均淡水資源為多少?(用方程解,4分)3、甲乙兩站鐵路長660千米,上午10:30,一列火車以每小時90千米的速度從甲站開往乙站,同時有列貨車以每小時75千米的速度從乙站開往甲站。兩車相遇是下午幾時?(5分)4、為了測得一根旗桿的高度,上午10時,聰聰和明明做了如下實驗:(1)找一根竹竿和一把卷尺,量得竹竿長3.3米。(2)把竹竿豎立在旗桿旁,量得竹竿的影子長2.1米。(3)放下竹竿,同時量得旗桿的影子長8.4米。根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),你能求出這根旗桿有多高嗎?(5分) 5、下面是小軍乘出租車去縣城的線路圖。(6分)縣城小軍家4厘米2厘米比例尺: 1:250000已知出租車在3千米以內(nèi)(含3千米)起步價5

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