虛擬儀器實(shí)驗(yàn)三

1、虛擬儀器實(shí)驗(yàn)報(bào)告三專業(yè)年級(jí) 機(jī)電113 姓名 胡燕 學(xué)號(hào) 2011012579 成績(jī) 一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)掌握LabVIEW的程序結(jié)構(gòu)，并對(duì)基本的結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、for循環(huán)，while循環(huán)、case結(jié)構(gòu)、事件結(jié)構(gòu)、使能結(jié)構(gòu)、公式節(jié)點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用。二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1 順序結(jié)構(gòu)（Sequence Structure）2 For循環(huán)3 While循環(huán)4 Case結(jié)構(gòu)5 事件結(jié)構(gòu)（Event Structure）6 使能結(jié)構(gòu)7 公式節(jié)點(diǎn)（Formula Node）8 跟著實(shí)例學(xué)模擬溫度采集監(jiān)測(cè)系統(tǒng)9 完成課后習(xí)題 三、 實(shí)驗(yàn)步驟：1 針對(duì)每種程序結(jié)構(gòu)，首先學(xué)習(xí)程序結(jié)構(gòu)的基本原理以及使用方法。2 學(xué)習(xí)怎么在

2、LabVIEW中建立該種程序結(jié)構(gòu)3 了解該種程序結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)基本傳送類型4 學(xué)習(xí)編寫LabVIEW程序5 完成該程序結(jié)構(gòu)的練習(xí)題，加深對(duì)該種結(jié)構(gòu)的應(yīng)用6完成課后題四、 實(shí)驗(yàn)總結(jié)：本次上機(jī)實(shí)驗(yàn)主要學(xué)習(xí)了LabVIEW的程序結(jié)構(gòu)，通過多程序結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)更加加深了對(duì)LabVIEW的興趣，與其它軟件對(duì)比，更加了解到LabVIEW程序結(jié)構(gòu)變成的簡(jiǎn)單以及實(shí)用性。本次主要學(xué)習(xí)順序結(jié)構(gòu)、for循環(huán)、while循環(huán)、case結(jié)構(gòu)、事件結(jié)構(gòu)、使能結(jié)構(gòu)和公式節(jié)點(diǎn)的基本編程方法和原理，以及簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過使用各個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程發(fā)現(xiàn)LabVIEW的實(shí)用性。老師演示各個(gè)例題時(shí)發(fā)現(xiàn)做題方法的多樣性。通過本次編程也對(duì)LabVIEW

3、的數(shù)據(jù)類型以及類型的基本變換更加深入的學(xué)習(xí)了本次實(shí)驗(yàn)接觸到了更多的新知識(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中遇到很多問題，但在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的幫助下都把這些問題一一解決了。本次實(shí)驗(yàn)過后對(duì)虛擬儀器這門課程有更濃厚的興趣了。五、 實(shí)驗(yàn)作業(yè)：1. 利用順序結(jié)構(gòu)和timing面板下的tick count VI，計(jì)算for循環(huán)1000000次所需的時(shí)間。前面板貼圖程序框圖第0幀第一幀第二幀設(shè)計(jì)分析：建立層次順序結(jié)構(gòu)，第0幀創(chuàng)建定時(shí)，第一幀是for循環(huán)，第二幀建立循環(huán)時(shí)間。2. 用While循環(huán)和定時(shí)器，實(shí)現(xiàn)連續(xù)的溫度采集監(jiān)測(cè)。前面板：程序框圖：設(shè)計(jì)分析： 發(fā)生器產(chǎn)生的數(shù)值作為溫度值，并與溫度計(jì)設(shè)定值進(jìn)行比較，當(dāng)隨機(jī)溫度大于

4、設(shè)定值時(shí)布爾燈亮。其中用定時(shí)器設(shè)定采集溫度的時(shí)間間隔。當(dāng)按下停止按鈕時(shí)停止采集溫度。3、利用順序結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)寫一個(gè)跑馬燈，如下圖所示，5個(gè)燈從左到右不停的輪流點(diǎn)亮，閃爍間隔由滑動(dòng)條調(diào)節(jié)。前面板程序框圖：第0幀第一幀第二幀第三幀第四幀設(shè)計(jì)分析：先建立布爾燈的數(shù)組，用水清滑桿便是每個(gè)燈亮的時(shí)間，當(dāng)按下停止按鈕時(shí)跑馬燈停止閃爍。因?yàn)檫B續(xù)循環(huán)的亮燈，故采用哪個(gè)while結(jié)構(gòu)，當(dāng)按下停止按鈕時(shí)燈停止閃爍。由于有五個(gè)燈，故采用順序結(jié)構(gòu)共有5幀，每幀只有一個(gè)燈可以亮，用定時(shí)器設(shè)置每個(gè)燈的閃爍時(shí)間。4. 求分?jǐn)?shù)序列 前20項(xiàng)之和。前面板：程序框圖：設(shè)計(jì)分析：先觀察題目，發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始，前一項(xiàng)的分子為后一項(xiàng)

5、的分母，后一項(xiàng)的分子為前一項(xiàng)分子與分母之和。由于求前二十項(xiàng)之和，故用for循環(huán)。移位寄存器外先給出第一項(xiàng)的分子與分母，把每一項(xiàng)的分子給分母的移位寄存器，然后把每一項(xiàng)的分子與分母相加給分子的移位寄存器。把每一項(xiàng)累加給數(shù)值顯示器。5. 給出一百分制成績(jī)，要求輸出等級(jí)A，B，C，D，E。90分以上為A，8089為B，7079為C，6069為D，60分以下為E。前面板：程序框圖設(shè)計(jì)分析：把0100分分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，還要包含報(bào)錯(cuò)功能。每個(gè)等級(jí)都有上下限，把上下限判斷的結(jié)果用與門后得出的結(jié)果穿件為數(shù)組，通過搜索出來一維數(shù)組的位置給條件結(jié)構(gòu)，條件結(jié)構(gòu)一共有6幀，分別為5個(gè)等級(jí)和報(bào)錯(cuò)，把每個(gè)結(jié)

6、果用字符串輸出來。6. 利用事件結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)在數(shù)字輸入控件中，每當(dāng)用戶按下一個(gè)數(shù)字后，累加值就將新數(shù)字累加上去。例如按下34時(shí)，累加值為7；按下345時(shí)，累加值為12前面板：程序框圖：設(shè)計(jì)分析：把輸入的數(shù)值轉(zhuǎn)為字符串，測(cè)試出字符串的長(zhǎng)度給for循環(huán)作為for循環(huán)的次數(shù)。在for循環(huán)內(nèi)把輸入的數(shù)除以10，把商賦給輸入數(shù)的移位寄存器，循環(huán)對(duì)其進(jìn)行除10，把每次除10后的余數(shù)進(jìn)行相加就可以得到累加數(shù)。7. 利用公式節(jié)點(diǎn)判斷一個(gè)數(shù)是否是素?cái)?shù)，我們可以采用這樣的算法：用2sqrt(N)，依次去對(duì)N求余，只要有一個(gè)余數(shù)是0，則N就不是素?cái)?shù)。前面板：程序框圖：設(shè)計(jì)分析：穿件公式節(jié)點(diǎn)，在公式節(jié)點(diǎn)里用C語言編寫函數(shù)。把輸入的數(shù)賦給輸入變量x，把判斷的結(jié)果0或1給輸出變量。把輸出變臉那個(gè)通過與是否為0比較后給布爾燈。黨委素?cái)?shù)時(shí)燈亮。用C語言