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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上六 年 級 數 學 簡 報 廣順第二小學六年級 2017年3月22日 我認為集體備課有很大好處，第一，集體備課集中多人的智慧與經驗于一體，有利于提高教學效果。第二，有利于教師的揚長避短，有利于教師在高起點上發(fā)展。提高教學水平和業(yè)務水平。第三，促進教師間的團結協(xié)作，營造輕松愉快的工作環(huán)境。 俗話說：一支獨秀不是春，百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能整體提高教學質量。  六年級數學組于2017年3月29日下午第三節(jié)課，在六年級辦公室舉行了本學期第一次集體備課。備課內容是圓柱體的體積公式，讓學生的空間觀念得到進一步的發(fā)展。如何將圓柱體轉化為我們已經學過的圖形。培

2、養(yǎng)學生動手操作、觀察、實驗、猜想、證明等方法，讓學生建立數學模型，增強空間思維能力。這節(jié)課的教學目標為：（1.）結合具體情境，讓學生探索并掌握圓柱體積的計算公式的推導。（2）.讓學生經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數學思想， 體驗數學研究的方法。（3.）通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性，獲得成功的喜悅。 教學重點、難點: 圓柱體積的計算公式的推導過程。在多次的教學活動中，空間與圖形是小學數學教學的難點，空間與圖形這個內容比較抽象，只要學生通過動手操作、觀察、實驗、猜想、證明等方法，推導出圓柱體積的計算

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