6燕子專列課件_第1頁
6燕子專列課件_第2頁
6燕子專列課件_第3頁
6燕子專列課件_第4頁
6燕子專列課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1會認(rèn)會認(rèn)11個生字,會寫個生字,會寫14個生字。正確讀個生字。正確讀寫寫“專列、歐洲、瑞士、舒適、空調(diào)、列車、專列、歐洲、瑞士、舒適、空調(diào)、列車、啟程、站臺、特殊、長途、成千上萬、麻煩、啟程、站臺、特殊、長途、成千上萬、麻煩、氣溫、驟降、風(fēng)雪、疲勞、饑寒交迫、溫暖、氣溫、驟降、風(fēng)雪、疲勞、饑寒交迫、溫暖、政府、紛紛、救護(hù)、開動、友情、致謝政府、紛紛、救護(hù)、開動、友情、致謝”等等詞語,摘抄自己喜歡的句子。詞語,摘抄自己喜歡的句子。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文,用自己的話說說課文主要講了什讀懂課文,用自己的話說說課文主要講了什

2、么事。么事。自學(xué)提示:自學(xué)提示:(1)自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,)自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到讀通句子,遇到生字、讀不通的句子生字、讀不通的句子多讀幾遍。多讀幾遍。(2)想一想文章講了一個什么故事)想一想文章講了一個什么故事 ?專列專列 歐洲歐洲 瑞士瑞士 舒適舒適 空調(diào)空調(diào) 政府政府 列車列車 啟程啟程 站臺站臺 特殊特殊 紛紛紛紛 麻煩麻煩 驟降驟降 氣溫氣溫 救護(hù)救護(hù) 風(fēng)雪風(fēng)雪 疲勞疲勞 溫暖溫暖 開動開動 友情友情 致謝致謝 瀕臨瀕臨 長途跋涉長途跋涉 成千上萬成千上萬 饑寒交迫饑寒交迫 皚皚白雪皚皚白雪 有一年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在( )境內(nèi)遇到了麻

3、煩,當(dāng)?shù)兀?)( ) 。小燕子( )、( )。瑞士政得知這一情況后,呼吁人們( ),并把小燕子送到( ),用( )將這些燕子送到溫暖的地方。 歐洲歐洲 瑞士瑞士 氣溫驟降氣溫驟降 風(fēng)雪不止風(fēng)雪不止 饑寒交迫饑寒交迫 瀕臨死亡瀕臨死亡 政府政府 呼吁呼吁 救護(hù)救護(hù) 舒適舒適學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)詞句體會、有感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)詞句體會 惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻(xiàn)愛心的關(guān)系,感惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻(xiàn)愛心的關(guān)系,感受這樣寫的表達(dá)效果。受這樣寫的表達(dá)效果。2、通過朗讀感受貫穿全文的愛心,增強(qiáng)保、通過朗讀感受貫穿全文的愛心,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的意識。護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的

4、意識。 列車開動列車開動了,載著燕子了,載著燕子的列車,帶著的列車,帶著人類的友情駛?cè)祟惖挠亚轳傁蜻h(yuǎn)方。燕子向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧在車廂里唧唧喳喳,仿佛在喳喳,仿佛在向人類致謝。向人類致謝。 自學(xué)提示: 你認(rèn)為燕子最想向誰表示感謝?為什么呢?請大家用心默讀課文的2、3、4段,邊讀邊畫出有關(guān)的句子。 這年春天,成千上萬只燕這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞士子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)鼐硟?nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E氣溫驟降降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋長途跋涉涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找,已經(jīng)非常疲勞,再

5、加上找不到食物,不到食物,饑寒交迫饑寒交迫,瀕臨死瀕臨死亡亡。于是于是,政府通過,政府通過電視和廣播電視和廣播呼吁呼吁人們?nèi)藗兞⒓葱袆悠饋?,尋找立即行動起來,尋找燕子,把它們送到火燕子,把它們送到火車站。車站?聽到消息后,居民聽到消息后,居民們們紛紛紛紛走出家門,走出家門,冒著冒著嚴(yán)寒,嚴(yán)寒,頂著頂著滿天飛舞的滿天飛舞的大雪,大雪,踏著踏著凍得堅硬的凍得堅硬的山路,山路,四處四處尋找凍僵的尋找凍僵的燕子。燕子。紛紛一個叫貝蒂一個叫貝蒂(d)的小姑娘,聽的小姑娘,聽到廣播后,和爸爸到廣播后,和爸爸媽媽一起,在(媽媽一起,在(f)蓋著皚(蓋著皚(i)皚白)皚白雪的山間巖縫里,雪的山間巖縫里,尋找凍僵的燕子。尋找凍僵的燕子。一天下來,她一個一天下來,她一個人就救護(hù)了十幾只人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得燕子。她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎。但她一點(diǎn)也不在乎。 列車開動了,載著燕子的列車開動了,載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳,方。燕子在車廂里唧唧喳喳,仿佛在向人類致謝。仿佛在向人類致謝。 有一年春天,在歐洲瑞士的有一年春天,在歐洲瑞士的一個車站,一列漂亮舒適的空調(diào)一個車站,一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程,站臺上站滿了列車正準(zhǔn)備啟程,站臺上站滿了送行的人。他們送的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論