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文檔簡介

1、第四課時：角的畫法溫馨寄語：只有百煉，才能成鋼。學習內容：學習目標： 1 、會用量角器按指定度數畫角（學習重、難點）2 、通過練習進一步鞏固角的有關知識。學法指導：自學法、討論法、講授法?？谒阌柧殻?06+104= 1900-800= 510+67= 25×8 = 234×2 = 36×4= 75+55= 125×16=一、舊知復習：1、會畫一個60度的角嗎？試畫出來。2.寫出三角板每個角的度數。二、 自主學習：1、畫65度角的步驟：（1）先畫一條（ ），使量角器的（ ）和射線的（ ）重合，（ ）和射線重合；（2）在量角器65度刻度線的地方點一個（ ）；

2、（3）以畫出的射線的端點為（ ），通過剛畫的點，再畫一條（ ）。2、試畫出一個65°角：3、練一練：畫出75度、105度的角。三、合作探究：畫角的步驟是什么？四、鞏固訓練： (1)過一點能畫（ ）條直線，過兩點能畫（ ）條直線。（2）9點45分時針和分針組成的角是（ ）角。（3）用100倍的放大鏡看60°的角，這個角是（ ）度。（4）三角尺的三個角中，最大的一個角是直角，另外兩個的和是（ ）度。（5）你學過了那些角，請把這些角按從大到小的順序排列（ ）五 當堂檢測：畫一個比直角大比平角小的角。六、課堂練習：1 、 請你判斷。角的兩條邊是線段。（ ）大于900的角是平角。（

3、）直角大于平角，小于銳角。（ ）把平角平均分成3份，每份是600的角。（ ）2 選擇角的兩邊是（ ）A、直線 B、射線 C、線段大于90度，小于180度的角是（ ）。A、鈍角 B、直角 C、銳角如果1加2等于2加3，3是30度。1是（ ）度。A、60 B、30 C、15角的大小與（ ）有關。A、邊的長短 B、邊的粗細 C、兩邊叉開的大3 、 我會分7° 126° 180° 34° 90° 102° 91° 89° 360° 64° 273° 30° 84°銳角有： 直角有： 鈍角有： 平角有： 周角有： 4、畫出15° 105° 1

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