教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報積分辦法

1、林州市第二實驗小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報積分辦法為客觀、公正、科學地評價教師的工作能力和教育教學水平，充分調(diào)動教師的工作積極性，使教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報工作更加公平、規(guī)范、科學，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定如下教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報積分辦法：一、業(yè)績考核成績近五年的業(yè)務(wù)考核成績累計積分，一年考核檔次為A類的積3分，B類的積2分，C類的積1分，五年累計積分。其中一年考核檔次為D類的不參與積分。二、工作業(yè)績條件（40分）計算方法：業(yè)績條件積分第一名者得40分，其余個人得分=本人證件積分/第一名證件積分X40分1、教師節(jié)模范。教師節(jié)期間獲縣以上綜合表彰，國家、省、市、縣分別

2、記25、20、15、10分，每增加一次按同級別的二分之一加分，最多獎勵兩次。此項獎勵以相關(guān)部門文件為準。勞模按級別比照教師節(jié)模范積分。國家、省、市學科帶頭人、骨干教師分別按下一級教師節(jié)模范積分。2、優(yōu)秀班主任。獲得省、市、縣級優(yōu)秀班主任稱號的，以各級文件為準。分別記15、12、10、5分，每增加一次按同級別二分之一加分，最多獎勵兩次。3、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課。獲得國家、省、市、縣級優(yōu)質(zhì)課的一次分別積12、10、8、6、4分；獲得示范課、觀摩課、電教優(yōu)質(zhì)課分別積10、8、6、4、2分；獲得電化觀摩課、示范課按6、5、4、3、2分計分。獲得此項證書的，每增加一次按同級別的二分之一加分，最多獎勵兩

3、次。4、論文。獲得國家、省、市、縣優(yōu)秀論文證書的每兩篇積10、8、6、4分，CN刊物（只指國家合法出版的期刊）上發(fā)表的論文，按國家級論文計分。獲得省以上教育教學成果獎的積8分，成果獎為論文報告類的按同級別論文記分。以上獎項每增加兩篇按同級別二分之一加分，最多獎勵兩次。5、輔導獎。輔導獎只指縣以上教育行政部門、教育業(yè)務(wù)部門或政府部門聯(lián)合頒發(fā)的獎項，以文件為準，獲得國家、省、市、縣級輔導獎的分別記8、6、4、2分，每增加一次按同級別二分之一加分，最多獎勵兩次。6、單項獎。此項獎勵只指在教育教學某一方面受到縣以上教育行政部門表彰的，以文件為準。國家、省、市、縣分別計10、8、6、4分。每增加一次按同

4、級別二分之一加分，最多獎勵兩次。7、課堂教學改革。在構(gòu)建高效課堂活動中，在學校、共同體學校等場合承擔示范課的教師，參照縣級示范課進行計分。三、教育教學成績（60分）計算方法：教學成績第一名者得分為60分，其余個人得分=教學成績積分/第一名教學成績積分X60分1、申報人員近五年（學年）的綜合考試成績，一學期評估檔次為A類的記20分，B類的記16分，C類的記12分，D類的記8分，五年累計積分。分類辦法參照績效工資分類辦法：在八個班及八個班以下的年級任教的教師，取年級前兩名教師，得分計為A類，后兩名教師，得分計為C類，其余為B類。在8個班以上的年級任教的教師，取前三名，得分計為A類，后三名得分計為C

5、類，其余為B類。語文學科成績低于本年級第一名6分以上的教師，數(shù)學、英語學科成績低于本年級第一名8分以上的教師，得分直接計為D類。因工作正常調(diào)動、一年級未參與學?？荚嚨仍驘o綜合考試成績的教師，當次教育教學成績得分計為B類。由于教師個人病假、私自離校等原因造成無綜合考試成績的，當次教育教學成績得分不計為B類，計為0分。2、近五年以來，當本年級總成績在全市排名第一、二名時，擔任六年級或統(tǒng)考年級語文、數(shù)學學科的，本人任教班級學科的成績在全市所有參檢班級中處于前二分之一的，每教一年加1分；如果本年級成績?nèi)胁皇堑谝?、二名的，本人任教班級學科的成績在全市所有參檢班級中處于前二分之一的，每教一年加0.5分

6、。近五年以來，擔任六年級或統(tǒng)考年級英語學科的教師，學校當年本年級全市統(tǒng)一文化檢測中總成績居全市第一、二名的，本人任教所有班級的平均分又不低于全市本學科平均分的，每教一年加1分；如果本年級成績排名不是第一、二名的，本人任教所有班級的平均分又不低于全市本學科平均分的，每教一年加0.5分。近五年來，擔任六年級或統(tǒng)考年級語、數(shù)、英以外其它學科的教師，若當年本年級全市統(tǒng)一檢測學校總成績居第一、二名，且本人成績不低于全市本年級本學科平均分的教師，專職一年加1分；兼職教師一年加0.2分。四、工作量（10分）近五年以來，能夠按質(zhì)按量完成學校分配工作量的，計滿工作量，得分為10分。按上級文件規(guī)定每周超2節(jié)以內(nèi)（

7、包括2節(jié)）的，每學期加0.2分，每周超2節(jié)以上4節(jié)以下（包括4節(jié)）的，每學期加0.3分。每周超4節(jié)以上的，每學期加0.4分。五、師德（10分）近五年來，凡是有亂辦班、亂收費、亂征訂教輔材料等不良師德行為的教師，酌情扣分。在群眾中造成不良影響，受到校級處理的教師，一次扣2分；受到縣級以上（包括）處理的教師，一次扣4分。六、其它方面1、取得合格學歷證書滿2年，達到相應的任職年限，可正常申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。在學歷達標的基礎(chǔ)上，取得提高學歷證書或雙學歷滿二年以上的加3分。2、符合申報條件的教師，教齡每年加1分，任現(xiàn)職以來年限增加一年加2分；任現(xiàn)職以來任班主任每年加1分；七、幾點說明1、凡符合任職資格申報條件的教師職稱申報采用積分制，不符合申報條件的教師，不參與積分。2、以上積分辦法只指任現(xiàn)職以來符合申報高一級任職資格的有效證件，不符合申報級別的證件及獎項一律不參與積分。3、任現(xiàn)職以來。學校中層以上領(lǐng)導，每任職一年加1分；擔任年級正副組長、少年大隊輔導員每任職一年加0.5分。學校領(lǐng)導能按規(guī)定任課并完成各項工作目標的，教育教學成績按A類計算。4、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等所有應經(jīng)學校教職工綜合考評產(chǎn)生的各類模范，必須由學校按程序推薦產(chǎn)生，否則在學校不予