2014-2015學年度第二學期第七周限時訓練

1、揭陽真理中學2014-2015學年度第一學期第七周限時訓練（化學）班級 座號 姓名 一、請寫出1-20號元素的元素名稱和元素符號12345678910元素名稱元素符號11121314151617181920元素名稱元素符號二、選擇題（請將答案填寫在下面表格中）題號12345678910111213141516答案1.納米是一個長度單位，1nm109m，納米科技開辟了人類認識世界的新紀元。納米材料是納米科技最基本的組成部分。把固體物質(zhì)加工到納米級（1nm100nm）的超細粉末，即可得到納米材料。該過程屬于A物理變化 B物理變化和化學變化 C化學變化 D既不是物理變化又不是化學變化2. 下列實驗操

2、作敘述正確的是A把塊狀固體投入直立的試管中 B給試管加熱時，試管口不要對著人C未用完的藥品放回原試劑瓶中 D實驗產(chǎn)生的廢液直接倒入下水道3. 下列儀器中，能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液的容器，且只能間接加熱的是A試管 B燒杯 C集氣瓶 D水槽4. 在生產(chǎn)和科學研究中，需要用到一些保護氣。當焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護氣的一組是 AH2、N2 BN2、O2 CCO2、CO DN2、Ar 5. 有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，最佳的方法是A用帶火星的木條 B用燃著的木條 C倒入澄清石灰水 D用燃著的硫粉6. 下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B硫

3、在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光7. 用右圖的裝置來制取氣體，需要滿足的條件是：反應(yīng)物都是固體；反應(yīng)需要加熱；制得的氣體不易溶于水；制得的氣體的密度比空氣大 A B C D8. 用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：加熱；收集氧氣；裝入藥品，并在試管口放一團棉花，然后塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞；檢查氣密性；停止加熱；將導(dǎo)氣管從水槽里取出。正確的順序是A B C D9. 如右圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是 AB導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 BB導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

4、C該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出 D該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度10. 研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示。溫度（）催化劑反應(yīng)程度氧化鐵(Fe2O3)氧化鋁(Al2O3)氧化銅(CuO)氧化鎂(MgO)開始反應(yīng)470515305490劇烈反應(yīng)490540350545實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用A.氧化鐵 B.氧化鋁 C.氧化銅 D.氧化鎂11. 某學生在加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，結(jié)果是 A反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多 B反應(yīng)速

5、率快，生成氧氣的量減少C反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多 D反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變12. 木炭、細鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的共同點是A.都生成氣體 B.都有藍色火焰 C.都生成一種物質(zhì) D.都放出熱量將等容積、等質(zhì)量(包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙)的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如右圖）。關(guān)閉彈簧夾a、b，使兩者充分燃燒后，冷卻至室溫，此時打開彈簧夾a、b。請根據(jù)題目回答13-15小題：13打開彈簧夾a、b時觀察到的現(xiàn)象是 A.甲中進水 B.乙中進水 C.甲、乙兩者都進水 D.甲乙兩者都不進水14此時的天平 A.處于平衡狀態(tài) B.偏向左 C.偏向右 D.無

6、法確定15若將甲、乙兩瓶直接用一根直導(dǎo)管連接(撤掉水槽，其他條件不變)，當白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度，此時的天平 A.仍處于平衡狀態(tài) B.偏向右 C.偏向左 D.無法確定16. 某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用  于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處容器內(nèi)紅磷足量）用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是A、20mL處B、15mL處C、10mL處D、5mL處三、某同學用右圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)

7、中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處。已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱，白磷比紅磷較易燃燒且現(xiàn)象相同；可燃物燃燒必須同時具備二個條件，一是有一定的溫度；二是有充足的氧氣。向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是 ?？捎^察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷(足量) ，反應(yīng)之初活塞向（填“左”或“右”） 移動，冷卻后活塞向（填“左”或“右”） 移動。實驗結(jié)束，恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 。揭陽真理中學2014-2015學年度第一學期第六周限時訓練（化學）參考答案一、每空1分，共40分12345678910元素名稱氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖元素符號HHeLiBeBCNOFNe11121314151617181920元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣元素符號NaMgAlSiPSClArK