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第二課時教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文2鞏固本課生字詞語、理解由生字組成的3結合自己的生活體驗，感受童年生活的幸?？鞓方虒W重難點： 學會本課生字，背誦課文，結合自己的生活體驗，感受童年生活的幸福快樂教學過程：一 復習1指認并聽寫詞語2指名讀課文二精讀課文第一節(jié)1、指名讀2、孩子們玩得多開心啊，你們從哪句話讀3、指名讀第2句4、什么是神仙？5、誰能把孩子們快樂的樣子讀出來。6、指導朗讀第一節(jié)（二） 第二、三節(jié)1 指名讀2 這兩節(jié)告訴我們什么？3他拍著水淋淋的泥褲子，直喊“糟糕”，嘴上這么說，內心卻感到什么？看圖加深理解。4自讀23節(jié)5指名讀（三） 第四節(jié)1指名讀2小妹妹是怎么跑的，表演小妹妹的動作，看圖3指名讀有關句子4小妹妹為什么希望自己也摔上一交呢？5指導朗讀三、總結延伸1、背誦課文：2、回憶你在雨中或雪中快樂玩耍的情景，把它寫下來或畫下來。四.作業(yè)設計1. 聽寫2. 讀課文3. 讀出開心的語氣板書設計：5 雨后 快樂 似&#
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