電子白板在低年級語文教學(xué)中的幾處運(yùn)用MicrosoftOfficeWord文檔

1、電子白板在低年級語文教學(xué)中的幾處運(yùn)用電子白板在低年級語文教學(xué)中的幾處應(yīng)用電子白板是個(gè)好東西，它面積夠大，顯示清楚，整個(gè)像一電腦屏幕，白板筆如同鼠標(biāo)，可能在那么大一塊白板上任意發(fā)揮電腦的功能。真得很好！另外，白板軟件自身所帶的功能也挺齊全，完全可以滿足課堂教學(xué)的應(yīng)用。我使用電子白板快一年了，現(xiàn)在把白板在一年級語文教學(xué)中的幾項(xiàng)應(yīng)用技巧說一說，僅供參考。一、            拼音教學(xué)拼音教學(xué)是一年級首先要面對的一個(gè)難題，而白板的優(yōu)勢可以讓這一難題變得容易許多。1、 識記拼音不

2、再難，直觀形象很簡單在教學(xué)拼音時(shí)，我先用PHOTOSHOP7.0把所有的聲母、韻母、整讀音節(jié)做成小圖片，然后把所有的小圖片都放入白板軟件的資源庫里邊。等到上課前，直接打開白板把資源庫里本節(jié)課要學(xué)的拼音拖出來就行了，非常方便。2、字母書寫，我有四線格事先用PHOTOSHOP把四線格制作成小圖片，在教學(xué)生寫字母的時(shí)間，可以用白板筆直接在四線格上書寫，既漂亮直觀，又省去了用粉筆在黑板上書寫的麻煩。3、音節(jié)拼讀，隨便組合有了上邊的資源做基礎(chǔ)，在教學(xué)拼讀音節(jié)的時(shí)候就方便多了?？梢灾苯影严嚓P(guān)的聲母韻母聲調(diào)等圖片從資源庫里拖出來做任意的組合。二、  將插圖與課文隨機(jī)使用在人教論壇里有所有

3、課文的插圖和文字，全是高清晰圖片?？梢韵螺d下來然后用PHOTOSHOP一加工，保存到資源庫里。在上課的時(shí)候，可以隨機(jī)拖到白板上使用。比如我在執(zhí)教魯教版第二冊棉鞋里的陽光時(shí)，就把其中的幾個(gè)自然段做成圖片拖到白板上，然后讓學(xué)生讀，體會感情，指導(dǎo)對重點(diǎn)詞語意義的理解，用起來非常方便。如下圖：我指名學(xué)生讀了這一段之后，讓學(xué)生找出兩個(gè)表示媽媽動作的詞語，學(xué)生說了之后我用白板軟件中的紅線筆畫了出來，然后又讓學(xué)生找出“哪個(gè)詞表現(xiàn)了奶奶當(dāng)時(shí)的感受？”學(xué)生找了“舒服”，畫出后再讓學(xué)生體會奶奶當(dāng)時(shí)“舒服”的心情，然后有感情地朗讀奶奶的話。這樣的教學(xué)過程非常簡單，有實(shí)效。能夠方便地完成語言文字的訓(xùn)練。而這一切都是白

4、板帶來的。三、            白板在課堂練習(xí)中的應(yīng)用用白板在課堂上做練習(xí)可以說把白板便捷、直觀的輔助功能盡情地發(fā)揮出來了。我在執(zhí)教棉鞋里的陽光一課時(shí)，為了幫助學(xué)生識字，設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合性的小練習(xí)，如下圖所示：在這個(gè)練習(xí)中一共設(shè)計(jì)了三個(gè)題目，一是猜字謎，讓學(xué)生用“畫圖”中的“刮獎刷”刮掉灰色的部分，來猜中答案，這個(gè)小題目很好地調(diào)動了學(xué)生們的積極性。二是讓學(xué)生比較六個(gè)形近字的區(qū)別，幫助他們用判別形近字的方法來識記新字。三是連詞成句。在連線的過程中，順便識記了本課中出現(xiàn)的部分生字。這三個(gè)小題如果用傳統(tǒng)的在黑板上抄寫，或者印在紙片上的形式，其過程麻煩與浪費(fèi)時(shí)間的后果是可想而知的。而用了電子白板，一個(gè)綜合性的訓(xùn)練題，輕而易舉地完成了。而且形式直觀，占用時(shí)間少。以上只是我使用電子白板這段時(shí)間所想到的一