班主任與班級考核細(xì)則

1、【最新卓越管理方案您可自由編輯】（績效考核）班主任與班級考核細(xì)則20XX年XX月多年的企業(yè)咨詢顧問經(jīng)驗r經(jīng)過實戰(zhàn)險證可以落地執(zhí)行的卓越管鹿方素，信得您不戟擁有寶垠壹中班主任和班級考核細(xì)則寶垠壹中班主任考評細(xì)則（試行草案）1寶城壹中班級管理評估實施方案5寶垠壹中班主任工作問卷調(diào)杳9寶垠壹中班主任考評細(xì)則（試行草案）為了加強學(xué)校德育工作，正確評價班主任的工作效果，充分調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)校德育工作逐步走向規(guī)范化和科學(xué)化，結(jié)合我校班主任和班級的實際情況，現(xiàn)制定班主任工作量化考評細(xì)則。壹、班主任考評項目（共三項）基礎(chǔ)分為100分1、 班級量化考核部分（基礎(chǔ)分為100分,占總評50%）2、

2、 班主任個人量化考核部分（基礎(chǔ)分100分，占總評20%）3、 學(xué)習(xí)成績量化考核部分（基礎(chǔ)分100分，占總評30%）二、班主任評估內(nèi)容1、班級量化考核部分（1）紀(jì)律方面23%；（2）衛(wèi)生方面22%；（3）班會情況15%；（4）升旗儀式10%；（5）藝體成績15%；（6）勤儉節(jié)約及公物保管15%2、班主任個人量化考核部分（1）論文發(fā)表20%；（2）論文評比20%；（3）個人考核12%；（4）德育過程10%；（5）材料上交情況13%；（6）德育例會和值班13%；（7）學(xué)生問卷調(diào)查12%3、學(xué)習(xí)成績量化考核部分三、班主任考核方法1、班級量化考核部分（基礎(chǔ)分為100分，占總評50%）（1）紀(jì)律方面、各年

3、級組紀(jì)律考核成績分為四檔，分別加8、6、4、2分；、德育處抽查：自習(xí)課紀(jì)律較亂的班級扣2分；就寢紀(jì)律較差的宿舍所屬班級扣2分；校園內(nèi)騎車、亂停亂放、不掛車牌每人次扣2分；宿舍內(nèi)使用電器每人次扣5分；隱藏兇器和不健康書籍或音像資料每人次扣5分；亂扔、亂潑、亂倒每人次扣5分；未經(jīng)德育處批準(zhǔn)亂占宿舍每人次扣5分；其他不足以構(gòu)成校紀(jì)處分的違紀(jì)行為每人次扣2-5分。未穿校服（冬季除外）、留長發(fā)、留怪異頭型、穿奇裝異服每人次扣10分；未戴?；?、團徽每人次扣3分。（2）衛(wèi)生方面、各年級組衛(wèi)生考核成績分為四檔，分別加8、6、4、2分；、德育處抽查：衛(wèi)生區(qū)未清掃或清掃不徹底扣3分；宿舍衛(wèi)生未打掃扣3分；有不疊被

4、現(xiàn)象扣4分；教室內(nèi)講臺物品擺放不整齊扣1分；窗臺和教室亂擺亂放扣1分；布告欄或門上亂貼扣1分；教室內(nèi)外有口香糖痕跡扣2分；餐廳衛(wèi)生未做或清掃不徹底扣2分；臨時分配的任務(wù)，如掃雪、拔草等任務(wù)未按時按質(zhì)完成扣5分。、“衛(wèi)生最佳班”數(shù)量占班級總數(shù)的五分之壹（實驗班最多占壹名）。3）班會情況、每四周召開壹次主題班會（學(xué)校有明確主題的包括于內(nèi)。如遇期中、期末考試可推遲壹周），提前壹周通知德育處，無故不召開的每次扣3分；、班會資料不齊全或不能及時上交扣3分，資料包括班會教案（主題、目的、活動形式、過程、效果等）發(fā)言材料等。上交時間為召開班會后的下壹個星期。（4）升旗儀式、未于規(guī)定時間集合完畢扣3分；、升旗

5、時不嚴(yán)肅每人次扣1分；、唱國歌聲音不洪亮扣1分；、不參加升旗儀式每人次扣1分；、未穿校服（冬季除外）、留長發(fā)、留怪異頭型、穿奇裝異服每人次扣10分；、未戴?；铡F徽每人次扣3分。（5）藝體成績、倆操成績的考核按各年級組提供的體育成績分為四檔，分別加8、6、4、2分；、運動會成績各年級分為四檔，分別加4、3、2、1分；、校級藝術(shù)團體成員每人次加1分，無故未參加訓(xùn)練每次扣0.5分，直至扣完本班該項所加分為止；、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達100%、90%之上、80%之上、70%之上分別加4、3、2、1分；、以班級為單位的比賽按成績分為四檔，分別加4、3、2、1分。（6）勤儉節(jié)約及公物保管、開無人燈、白日燈

6、，每次扣2分；、破壞公物每人次扣3-5分（無論是否故意，以總務(wù)處提供的公物破損記錄為準(zhǔn)）。加分及扣分情況：加分：、獲衛(wèi)生流動紅旗和文明班集體流動紅旗分別加2分、6分；獲其它榮譽稱號加1-10分；、布置的各種征文（包括交通征文、觀后感、讀后感等）獲全國、省市壹等獎加8分；獲全國、省市二、三等獎加6分；獲區(qū)級壹等獎加4分；獲區(qū)級二、三等獎加3分；獲校級獎勵的加分分值是區(qū)級獎勵的二分之壹。、參加市、區(qū)級觀摩班會分別加10分、8分；、于各種和德育關(guān)聯(lián)的評比中，獲省、市級壹、二、三等獎分別加8、6、4分；獲區(qū)級壹、二、三等獎分別加6、4、2分；獲校級壹、二、三等獎分別加3、2、1分；、校級板報評比中獲壹

7、、二、三等獎分別加3、2、1分；、德育處布置的作業(yè)任務(wù)按質(zhì)、按量、按時完成加3分；、其它情況酌情加1-5分。扣分：、學(xué)生受到校紀(jì)處分，警告或嚴(yán)重警告處分每人次扣5分；記過之上處分每人次扣8分；、受公安部門拘留、審查、罰款等違紀(jì)行為每人次扣10分；、對大型活動或檢查不按要求完成學(xué)校工作，給學(xué)校造成不良影響的班級每次扣5分；、不重視安全教育工作，班級出現(xiàn)傷害事故的每人次扣5分。2、班主任個人量化考核部分（基礎(chǔ)分100分，占總評20%）（1）論文發(fā)表：于省市級報刊雜志（德育研究、班主任、德育報等）上發(fā)表德育文章，每篇加10分；（2）論文評比：、于市、區(qū)、校級德育會議上做經(jīng)驗方案或宣讀論文分別加10、

8、6、4分；、獲省、市級德育論文壹、二、三等獎分別加10、8、6分；、獲區(qū)級德育論文壹、二、三等獎分別加8、6、4分;、獲校級德育論文壹、二、三等獎分別加6、4、2分;3 ）個人考核：于德育處組織的德育內(nèi)容考核中（中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、中華人民共和國未成年人犯罪法、?；蘸x、雕塑含義、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等）獲得優(yōu)秀、良好、合格分別加6、4 、2分；4 ）德育過程：對學(xué)困生和心理異常的學(xué)生要有幫扶計劃，教育方法得當(dāng)，效果顯著。期中考試前壹周和期末考試前壹周均須交心理個案1份，且擇優(yōu)于班主任例會上宣讀。未按要求上交的每份扣2分；5 ）材料上交情況：未按時上交材料每份扣1分，材料包括：班

9、工作計劃（開學(xué)第壹周）；班工作總結(jié)（每學(xué)期最后壹周）；班主任學(xué)習(xí)筆記（每四周）；家訪記錄（每四周）；班主任手冊和德育規(guī)程（隨時抽查,不符合要求的扣10分）；學(xué)生操行評語（每學(xué)期倒數(shù)第二周）。6）德育例會和值班：、不參加班主任例會而未履行請假手續(xù)每次扣3分；、學(xué)校安排的活動，未及時到位組織學(xué)生扣3分；、全天候值班的班主任未簽到的每次扣1分。（7）學(xué)生問卷調(diào)查：于針對班主任工作的學(xué)生問卷調(diào)查中，95分之上（包括95分）的班主任加5分；85分之上（包括85分）的加3分；75分之上（包括75分）的加2分;75分以下的不加分。3、學(xué)習(xí)成績量化考核部分（基礎(chǔ)分100分，占總評30%）班主任除了搞好本學(xué)科的

10、教學(xué)工作，仍要主動經(jīng)常聽取任課教師的意見，充分發(fā)揮任課教師的積極性，做到關(guān)系融洽，共同提升班級的整體教學(xué)成績。于大型考試中，以同類型班級平均分為基數(shù)，增減幅度于0.3分之上（包括0.3分）0.8分以下加減1分；于0.8分之上（包括0.8分）1.3分以下加減2分；于1.3分之上（包括1.3分）1.8分以下加減3分，以此類推。四、考核機構(gòu)：德育處五、獎勵辦法：1、每四周考評壹次；2、每個年級分為三個等級，分別獎勵班主任240、200、160元；3、壹等獎級中，實驗班最多占壹名；4、年級領(lǐng)導(dǎo)小組組長獎勵該年級班主任最高獎；5、班主任基礎(chǔ)津貼為100元。六、說明:1、每四周考核中，班級量化考評部分年級

11、“文明班集體”的數(shù)量為班級總數(shù)的五分之壹（實驗班最多占壹名）；2、學(xué)期末“優(yōu)秀班主任”（“優(yōu)秀班集體”）的考核以本考評細(xì)則中班級量化（占50%）、大型考試成績量化（占30%）及班主任個人量化（占20%）考核部分為準(zhǔn)，“優(yōu)秀班主任”（“優(yōu)秀班集體”）占班級總數(shù)的五分之壹（實驗班最多占壹名）；3 、受公安部門拘留、審查、罰款等違紀(jì)行為的學(xué)生，取消其所于班級及班主任評優(yōu)資格；4 、有體罰、打罵、污辱學(xué)生行為的班主任取消當(dāng)月考評和學(xué)期末評優(yōu)資格；5、班主任的考核成績作為考核晉級、評定職稱、評選先進的重要依據(jù)。七、此考評細(xì)則解釋權(quán)歸寶坻壹中德育處。寶坻壹中班級管理評估實施方案為了加強學(xué)校德育工作，正確評

12、價班主任的工作效果，充分調(diào)動其積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)校德育工作逐步走向規(guī)范化和科學(xué)化，結(jié)合我校班主任和班級的實際情況，現(xiàn)制定班級管理評估實施方案。壹、班級考評項目（總計300分，以下三項各占100分）1 、班級量化考核部分2 、班主任個人量化考核部分3 、學(xué)習(xí)成績量化考核部分二、考評內(nèi)容（壹）班級量化1 、紀(jì)律方面、各年級組紀(jì)律考核成績分為四檔，分別加8、6、4、2 分；、德育處抽查：自習(xí)課紀(jì)律較亂的班級扣2分；就寢紀(jì)律較差的宿舍所屬班級扣2分；校園內(nèi)騎車、亂停亂放、不掛車牌每人次扣2分；宿舍內(nèi)使用電器每人次扣5分；隱藏兇器和不健康書籍或音像資料每人次扣5分；亂扔、亂潑、亂倒每人次扣5分

13、；未經(jīng)德育處批準(zhǔn)亂占宿舍每人次扣5分；未穿校服（冬季除外）、留長發(fā)、留怪異頭型、穿奇裝異服每人次扣10分；未戴?；?、團徽每人次扣3分；缺勤、遲到、早退每人次扣1分；其他不足以構(gòu)成校紀(jì)處分的違紀(jì)行為每人次扣2-5分。2、衛(wèi)生方面、各年級組衛(wèi)生考核成績分為四檔，分別加8、 6、 4、2分；、德育處抽查：衛(wèi)生區(qū)未清掃或清掃不徹底扣3分；宿舍衛(wèi)生未打掃扣3分；有不疊被現(xiàn)象扣4分；教室內(nèi)講臺物品擺放不整齊扣1分；窗臺和教室亂擺亂放扣1分；布告欄或門上亂貼扣1分；教室內(nèi)外有口香糖痕跡扣2分；餐廳衛(wèi)生未做或清掃不徹底扣2分；臨時分配的如掃雪、拔草等任務(wù)未按時按質(zhì)完成扣5分。、“衛(wèi)生最佳班”數(shù)量占班級總數(shù)的五

14、分之壹（實驗班最多占壹名）。3、班會情況、每四周召開壹次主題班會（學(xué)校有明確主題的包括于內(nèi)。如遇期中、期末考試可推遲壹周），提前壹周通知德育處，無故不召開的每次扣3分；、班會資料不齊全或不能及時上交扣3分，資料包括班會教案（主題、目的、活動形式、過程、效果等）、發(fā)言材料等。上交時間為召開班會后的下壹個星期。4、升旗儀式、未于規(guī)定時間集合完畢扣3分；、升旗時不嚴(yán)肅每人次扣1分；、唱國歌聲音不洪亮扣1分；、不參加升旗儀式每人次扣1分；、未穿校服（冬季除外）、留長發(fā)、留怪異頭型、穿奇裝異服每人次扣10分；、未戴?；?、團徽每人次扣3分。5、藝體成績、倆操成績的考核按各年級組提供的體育成績分為四檔，分別

15、加8、6、4、2分；、運動會成績各年級分為四檔（五個班為壹檔），分別加4、3、2、1分；、校級藝術(shù)團體成員每人次加1分，無故未參加訓(xùn)練每次扣0.5分，直至扣完本班該項所加分為止；、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達100%、90%之上、80%之上、70%之上分別加4、3、2、1分；、以班級為單位的比賽按成績分為四檔，分別加4、3、2、1分。6、勤儉節(jié)約及公物保管、開無人燈、白日燈，每次扣2分；、破壞公物每人次扣3-5分（無論是否故意，以總務(wù)處提供的公物破損記錄為準(zhǔn)）加分及扣分情況：加分：、獲衛(wèi)生流動紅旗和文明班集體流動紅旗分別加2分、6分；獲其它榮譽稱號加1-10分；、布置的各種征文（包括交通征文、觀后感、

16、讀后感等）獲全國、省市壹等獎加8分；獲全國、省市二、三等獎加6分；獲區(qū)級壹等獎加4分；獲區(qū)級二、三等獎加3分；獲校級獎勵的加分分值是區(qū)級獎勵的二分之壹。、參加市、區(qū)級觀摩班會分別加10分、8分；、于各種和德育關(guān)聯(lián)的評比中，獲省、市級壹、二、三等獎分別加8、6、4分；獲區(qū)級壹、二、三等獎分別加6、4、2分；獲校級壹、二、三等獎分別加3、2、1分；、校級板報評比中獲壹、二、三等獎分別加3、2、1、德育處布置的作業(yè)任務(wù)按質(zhì)、按量、按時完成加3、其它情況酌情加1-5分?？鄯郑?、學(xué)生受到校紀(jì)處分，警告或嚴(yán)重警告處分每人次扣5分；記過之上處分每人次扣8分；、受公安部門拘留、審查、罰款等違紀(jì)行為每人次扣10

17、分；、對大型活動或檢查不按要求完成學(xué)校工作，給學(xué)校造成不良影響的班級每次扣5分；、不重視安全教育工作，班級出現(xiàn)傷害事故的每人次扣5分。（二）班主任考核1 、按照寶坻區(qū)中小學(xué)班級管理評估方案和天津市中小學(xué)班主任工作評估方案的要求，檢查評估班主任工作手冊（占60分）2 、班主任論文（最高占10分）（1）寫出年終德育論文（沒有抄襲）基礎(chǔ)分為5分；（2）論文發(fā)表：于省市級報刊雜志（德育研究、班主任、德育報等）上發(fā)表德育文章，每篇加5分；（3）論文評比：、于市、區(qū)、校級德育會議上做經(jīng)驗方案或宣讀論文分別加5、3、2分；、獲省、市級德育論文壹、二、三等獎分別加5、4、3分；、獲區(qū)級德育論文壹、二、三等獎分

18、別加4、3、2分;、獲校級德育論文壹、二、三等獎分別加3、2、1分。3 、檢查學(xué)生操行評語和學(xué)生操行評價指導(dǎo)手冊的完成情況（最高占10分）操行評語和指導(dǎo)手冊檢查，分三等，分值分別為10分、8分、5分，未按規(guī)定時間上交的、明顯抄襲的和雷同的均為三等。4、德育例會和上交材料（占5分）未及時上交資料或不參加例會而未履行請假手續(xù)，每次扣1分，5分扣完為止。5、問卷調(diào)查（占15分）（三）學(xué)習(xí)成績量化考核班主任除了搞好本學(xué)科的教學(xué)工作，仍要主動經(jīng)常聽取任課教師的意見，充分發(fā)揮任課教師的積極性，做到關(guān)系融洽，共同提升班級的整體教學(xué)成績。于大型考試中，以同類型班級平均分為基數(shù)，增減幅度于0.3分之上（包括0.

19、3分）0.8分以下加減1分；于0.8分之上（包括0.8分）1.3分以下加減2分；于1.3分之上（包括1.3分）1.8分以下加減3分，以此類推。三、考核機構(gòu)：德育處四、說明：1 、每四周考核中，班級量化考評部分年級“文明班集體”的數(shù)量為班級總數(shù)的五分之壹（實驗班最多占壹名）；2 、“優(yōu)秀班主任”（“優(yōu)秀班集體”）的考核，以本方案考核分?jǐn)?shù)的排序為準(zhǔn)，選擇分?jǐn)?shù)靠前的為“優(yōu)秀班主任”（“優(yōu)秀班集體”），數(shù)量占班級總數(shù)的五分之壹（實驗班最多占壹名）；每年4月評選“優(yōu)秀班主任”（“優(yōu)秀班集體”）,取上壹年的成績（即本學(xué)年第壹學(xué)期的成績和上學(xué)年第二學(xué)期成績之和）。3、受公安部門拘留、審查、罰款等違紀(jì)行為的學(xué)

20、生，取消其所于班級及班主任評優(yōu)資格；4、有體罰、打罵、污辱學(xué)生行為的班主任取消當(dāng)月考評和學(xué)期末評優(yōu)資格；5、班主任的考核成績作為考核晉級、評定職稱、評選先進的重要依據(jù)。德育處2009年2月修訂寶垠壹中班主任工作問卷調(diào)查_年級班班主任：_2008年06月1、 每天早晨班主任督促作業(yè)、值日情況：A、經(jīng)常B、有時C、很少D、不怎么進班2、 班主任到你家進行過家訪嗎？3、 A、去過三次之上B、去過壹次C、沒有去過4、 學(xué)校組織大型活動（如：運動會、藝術(shù)節(jié)等）時，班主任：A、認(rèn)真安排落實B、壹般性要求C、讓學(xué)生干部組織D、不過問4、對學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，你的班主任老師于班級中會：A、完全照搬執(zhí)行；B、有選擇

21、的按自己的理解執(zhí)行；C、讓同學(xué)們?nèi)跁炌ǖ膱?zhí)行。5、你覺得你班的班風(fēng)建設(shè)和班主任工作的關(guān)聯(lián)度有多大？A、95%；B、80%；C、60%；D、小于60%6、班主任對班內(nèi)暴露出來的集中問題：A、及時處理，常抓不懈B、也忙于解決，但效果不好C、不太于意這些問題D、總是回避或輕描淡寫7、班主任是否進行文明行為習(xí)慣的教育？（環(huán)境衛(wèi)生、禮貌待人、團結(jié)友愛）A、經(jīng)常教育B、偶爾說說C、很少教育D、沒有8、班主任指導(dǎo)學(xué)生干部工作：A、計劃性強、分工負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作較好B、壹般性指點，臨時性強C、不怎么過問D、表示由不滿9、班干部是由同學(xué)們推選的仍是班主任指定的？A、我們推選B、老師定候選人我們投票C、老師指定10 、你是否覺得自己偶爾有心事的時候能夠和班主任老師傾訴？A、能夠，象知心朋友壹樣；B、不能夠，有許多擔(dān)心；C、有選擇的和他（她）講11 、你認(rèn)為你的班主任老師對所有學(xué)生是否壹視同仁？A、是；B、不是；C、感覺有偏袒的情況，但具體說不清12 、如果你感覺班主任老師對你很重視，你會？A、壓力很大,有負(fù)擔(dān)；B、很興奮，更加努力；C、沒感覺，壹如既往；13 、你的班主任老師對壹個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的態(tài)度？A、冷漠，另眼見