




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單兵戰(zhàn)術(shù)動作教案科目:單兵戰(zhàn)術(shù)動作。目的:通過訓(xùn)練,使同志們掌握側(cè)身匍匐前進(jìn)的運用時機,學(xué)會其動作要領(lǐng)。內(nèi)容:側(cè)身匍匐前進(jìn)。方法:自我感受,交流體會,歸納示范,組織練習(xí),小結(jié)講評。時間:五十分鐘地點:戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場要求:(略)作業(yè)進(jìn)程作業(yè)準(zhǔn)備(五分鐘)1、 清點人數(shù),驗槍,整理著裝、裝具。2、 課前準(zhǔn)備活動。3、 宣布作業(yè)提要。提示有關(guān)理論。作業(yè)實施(四十五分鐘)理論提示:同志們,現(xiàn)代條件下的局部戰(zhàn)爭中,高新技術(shù)武器裝備大量投入戰(zhàn)場,未來作戰(zhàn)沒有嚴(yán)格的前沿和縱深之分。戰(zhàn)斗基本上是雙方的全縱深同時展開,不管是山地戰(zhàn)斗,平原作戰(zhàn),還是近海登陸作戰(zhàn),都涉及到實兵。對實兵的戰(zhàn)術(shù)動
2、作提出了很高的要求,因此,在未來戰(zhàn)場上我們只有靈活巧妙地采用各種運動姿勢,充分隱蔽企圖,是消滅敵人,保存自己的基礎(chǔ)和前提,而側(cè)身匍匐前進(jìn)是在戰(zhàn)場上最常用的運動姿勢之一。那么,側(cè)身匍匐前進(jìn)在什么情況下采用的呢?通常是通過敵步,機火力封鎖區(qū)域或遮蔽物高約六十厘米時采用的運動方法。其口令下達(dá)為:“向××處側(cè)身匍匐前進(jìn)!”示范動作:1、 連貫動作示范2、 邊講邊做示范:側(cè)身匍匐前進(jìn)是在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,當(dāng)聽到:“向××處側(cè)身匍匐前進(jìn)”的口令后,就迅速將槍收回關(guān)上保險,同時身體左側(cè)及左小臂著地,左大臂向前傾斜支撐上體,左腿彎曲,右腿收回,右腳靠近臀部著地,右手握
3、槍,用左臀部的支撐力和右腳跟的蹬力,使身體前移,聽到“?!钡目诹詈螅杆匐[蔽,需要出槍時,迅速出槍,成據(jù)槍瞄準(zhǔn)姿勢。組織練習(xí)1、 熟悉口令,可領(lǐng)練口令,也可自行復(fù)誦口令。2、 體會練習(xí),受訓(xùn)者自行體會,教練員巡視檢查受訓(xùn)者動作要領(lǐng)的情況,為下一步有針對性訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。3、 分步練習(xí)。針對受訓(xùn)對象存在的手的扒力和腳的蹬力不協(xié)調(diào),攜槍的方法不正確,蹬地的部位不正確;運動姿勢過高,速度過慢等。為什么會存在這些問題呢?下面我們逐個總問題進(jìn)行解決。針對在運動中臂腿不協(xié)調(diào)問題,我們采取徒手側(cè)身匍匐前進(jìn)分解動作。其口令下達(dá)為:徒手側(cè)身匍匐分解動作“一、二”,“一、二”示范:邊講邊做:徒手側(cè)身匍匐分解動作也是
4、在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。當(dāng)聽到徒手側(cè)身匍匐分解動作“一”的口令后,按要領(lǐng)身體向左側(cè)身,左手前伸,右腿收回,聽到:“二”的口令后,左臂后扒,右腳跟后蹬,并伸直右腿,然后按“一、二”“一、二”的交替進(jìn)行,聽到“停”的口令生成徒手臥倒姿勢。訓(xùn)練方法:1、 模仿練習(xí):教練員做一動,受訓(xùn)對象跟著做一動。(針對腳跟蹬地不確實,部位不準(zhǔn)確,進(jìn)行力學(xué)受力分析)2、 全班練習(xí):教練員下達(dá)口令,受訓(xùn)對象按口令做動作,教練員檢查糾正動作。徒手側(cè)身匍匐連貫動作1、 這一步主要采取“自我感受研討式”的教學(xué)方法。要求大家在訓(xùn)練中要充分利用剛才所學(xué)的徒手匍匐分解動作要領(lǐng)大膽摸索,最大限度地發(fā)揮主觀能動性,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)。
5、下面就結(jié)合徒匍匐分解的動作要領(lǐng)進(jìn)行徒手匍匐連貫動作的體會,大家在體會中要特別注意動作的協(xié)調(diào)性和運動速度的問題,動作要領(lǐng)和口令與攜帶武器側(cè)身匍匐動作要領(lǐng)和口令相同。2、 研討總結(jié),受訓(xùn)者談體會,教練員總結(jié)。3、 分組練習(xí)攜槍、(筒)側(cè)身匍匐講解:前兩步我們重點解決了徒手側(cè)身匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)問題,這一步主要解決攜槍(筒)的方法和協(xié)調(diào)一致的問題。1、 念動訓(xùn)練(簡介念動概念目的的方法,提出訓(xùn)練要求)下面我們結(jié)合攜槍(筒)運用念動訓(xùn)練,也就是心理回憶法,把攜槍(筒)側(cè)身匍匐動作要領(lǐng)再回憶一下。念動訓(xùn)練可以采取過電影的形式回憶動作要領(lǐng),也可以由教練員講解受訓(xùn)者跟隨隨教練員思路進(jìn)行回憶。目的是進(jìn)一步的加深對動作要領(lǐng)的印象,規(guī)范動作要領(lǐng),今天我們采取第二種方法。這就要求大家在回憶過程中克服外界條件影響,我講到哪里,同志們想到哪里。(教練員講解要領(lǐng),受訓(xùn)者盤坐回憶)2、 示范練員為使受訓(xùn)對象增強直觀感,再示范一遍連貫動作。便于受訓(xùn)對象記憶,其要領(lǐng)歸納為:“左側(cè)著地右壓身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 橡膠帶的耐化學(xué)品性能提升考核試卷
- 稀土金屬礦選礦廠自動化控制系統(tǒng)與設(shè)備維護(hù)考核試卷
- 家具行業(yè)品牌合作與資源共享考核試卷
- 天津市第二新華中學(xué)2024?2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(3月) 數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 靜脈輸液工具的合理選擇
- 山西省大同市常青中學(xué)校等校聯(lián)考2024?2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考 數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 河北省唐山市第八中學(xué)2024?2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考 數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2025屆浙江稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三下學(xué)期二模物理答案
- 統(tǒng)編版語文五年級下冊第4課《梅花魂》精美課件
- 四川省瀘州市龍馬潭區(qū)天立學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月適應(yīng)性檢測試題物理試題含解析
- 貫徹落實清理規(guī)范非融資性擔(dān)保方案指導(dǎo)意見
- 工程甩項合同協(xié)議
- 2025廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分類匯編《函數(shù)綜合題》含答案解析
- 金融工程重點總結(jié)
- 漁業(yè)資源與漁場學(xué)課件藍(lán)點馬鮫學(xué)習(xí)資料
- 2025年度毛絨玩具采購合同
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點中學(xué)3月聯(lián)合測評生物試卷(含答案詳解)河北版
- 員工入職申請表(完整版)
- 《內(nèi)河運輸船舶重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)》知識培訓(xùn)
- 2024年重慶A卷中考滿分作文《美不止一個答案》
- 做好基層紀(jì)檢監(jiān)察工作措施
評論
0/150
提交評論