不要讓現(xiàn)狀成為牢籠

1、不要讓現(xiàn)狀成為牢籠不要讓現(xiàn)狀成為牢籠。這句話似一把利劍，直擊我的 心窩，讓我的內(nèi)心久久無法平靜。是的，我不能讓現(xiàn)狀成為困住自己的牢籠。記得這 樣一個故事：一群鴨子在一個污泥塘里游泳，大家都開心地 拍打著翅膀，抖動著尾巴，在泥水里劃來劃去。其中一位抱 怨了 一句：“這里的水不夠清?！?“嘎嘎是的是的！” 大家紛紛表示同意，但卻沒有一只鴨子離開泥塘去尋找新的 水塘。鴨子們并不知道，離污泥塘不到半里的地方，河水清 澈，兩岸水草豐茂。我還清晰地記得自己當(dāng)時看到這則故事時笑得有多 么夸張。我笑它們愚蠢，笑它們目光短淺，笑它們安于現(xiàn)狀, 讓現(xiàn)狀成了束縛自己的牢籠?？墒牵^之后，我卻忘記了 反思自己一一我

2、也和這群鴨子一樣。我還清晰地記得自己剛踏入高中校園時內(nèi)心的那份 激動，我曾經(jīng)吐出豪言壯語，編織人生之夢。當(dāng)髙三的號角 剛剛吹響，身邊的朋友都以飽滿的熱情投入備考中時，我卻 發(fā)現(xiàn)，自己的油門怎么也加不起來。我困惑，我迷茫，我試 圖從各方面尋找原因，可是，不幸的是，我竟然只能以各種 借口掩飾自己的不足。直到那一天，班主任又一次找我談話。 她說：你本有遠(yuǎn)大的志向，卻讓現(xiàn)狀成了困住你的牢籠，你 不應(yīng)該讓現(xiàn)狀成為牢籠。那天，她說了很多?？芍挥小安粦?yīng) 該讓現(xiàn)狀成為牢籠”這一句一直在我的腦海中回響，久久不 肯散去。那天晚上，一向倒頭便能呼呼入睡的我卻在床上輾 轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡。我反復(fù)地念著“不應(yīng)該讓現(xiàn)狀成為

3、牢 籠”這句話。我想起了那個不安于貧窮、在苦難中搏擊，最 后創(chuàng)作出可視為近代世界推理小說鼻祖的小說罪與罰的 陀斯妥耶夫斯基；我想起了那個不安于命運(yùn)、與命運(yùn)抗?fàn)帲?雖然患過小兒麻痹癥卻最后成為了美國著名總統(tǒng)的羅斯福; 我還想到了那個為考研而奮斗五年的復(fù)旦保安他們不 安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，為自己的人生不斷地增添異彩。同樣, 也有不少人在安于現(xiàn)狀中埋沒了自己，或者原本聰穎過人而 最終泯然眾人。我想，如果我像后一種人一樣，我的人生將 會陷入怎樣的黑暗之中！不！我不能樣。我不能讓現(xiàn)狀成為束縛自己的牢籠! 我不允許！我的夢想、我的未來也不允許。我要沖破現(xiàn)狀， 努力奮斗，在六月奮力一戰(zhàn)。清晨，我早早起床，邁著矯健的步伐，向?qū)W校走去。文章內(nèi)容以“我”的心理活動展開，在回憶與現(xiàn)實(shí) 的交織發(fā)展中，“我”的困惑終于得以解除，“我”的靈魂 終于得到升華，布局巧妙。除了巧妙的布局，豐富的聯(lián)想、精品文檔(可編輯)值得