夏衍必修四專題三測試答案)

1、夏衍中學(xué)必修四專題三測試班級姓名學(xué)號-?夯實基礎(chǔ)（一）字音1.下列加點詞注音全都正確的一組是：（A )A.翼軫(zhen)W (ca n)辭睇眄(mi an)捧袂(mei)B.甌(ou)越潦(liao)水簪(zha n)笏桑梓C.臺隍(huan)舸（ge）艦帝閽(hun)(zi)叨(dao)陪D.懿(yi)范彭蠡（ni）虢(guo)州遺(cha ng)2.下面句子中加線字的讀音正確的是（C )飛A.然后天梯石棧相鉤連zhd nC.遼水盡而寒潭清 lidoB. 明月不適離恨苦anD. If園綠竹sul3.選出下列加點字注音全部正確的B ） （A崔嵬wGi, C喧JUhul, D怫然fii）A、膜

2、(che n)噫 nj(xu)猿礬(rou)山翳(chan)目嗜(shi)唆吸(shun)激遊(tuan)瞬(ru)酒C、琴(liao)BK (fei)捧袂(mei)嘔啞/ ./rJ D、林(di)哂笑(shan)越超（ju）(yd)六幺(ydo)4.選岀下列加點字注音全部正確的一項（B）（ A猱nao, C潦1旨o, D哂sh g n ）A、魚厚（fu）崔 M(gui)電腰（dian）飛B、猿攀轡(cha n)(tua n)C、休衿猿攀n）喧 M(zhud)濟青(zhu)D、臟(fo)韓(ni)(zl)（二）字形5.下列幾組成語沒有錯別字的一組是：（C )A.物華天寶鐘明鼎食B.人杰地靈魚舟

3、唱晚C.千里逢迎天高地迥D.高朋滿座萍水相逢6?下列詞語書寫全都正確的一組是（C )(A “繚”為“笏”A、繚倒喧陋暮靄憔悴B、臺隍凝噎涸澈睇 眄斂C、扶搖雨霽嘲浙D、棧道恬然次第容 簪消湃（ru）臺Pl(hua ng)WA (gu)嘲晰(zha)老當(dāng)益壯窮且益堅桑榆非晩一介書生咼山流 清云之 白首之 俊采星為“潦”，b “澈弛為“轍”，D “茹”A茫然石巒紅綃漂淪B石棧幅射寥廓帷幕C恬然幽咽錦城慎密密思辨D沾污絕壁憔悴（三）成語運用&下列各句加點的詞句使用不正確的一項是（D ）A ?這些老屋確實有些味道，“夕陽無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒啊走茶B ?剛退休不久的

4、老王常對老伴抱怨：“你看我才退下來幾天，就J前冷醬較號橄，了，真是人涼??！”C ?大家岀來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，干杯！D ?輪到中國選手申雪、趙宏博岀場了，大家都屏住呼吸，場內(nèi)一片寂靜：此時無聲勝有聲?。。ㄋ模ㄋ模┱n內(nèi)文言文9. 下列句子中有通假字的一句是（D ）A.所賴君子見機，達人知命B.云銷雨霽，彩徹區(qū)明C.遙襟甫暢，逸興遺飛D.艦舸彌津，青雀黃龍之軸10. 下列各組句中詞語意思解釋不正確的一組是（A. 俊采星馳俊采：指人才B. 宇文新州之懿范懿范：美好的風(fēng)范C. 披繡兩，俯雕瓷披：披著D. 睢園綠竹，氣凌彭澤之樽凌：超過11. 下列各組句中加點字的意義相

5、同的一組是（C ）都督閻公之雅望雅望：好名時維九月維：聲在閭閻撲地，鐘鳴鼎食之扌卜 滿。豕北海雖賒，扶搖可接賒：遠D ）A.控蠻荊而引甌越恭疏短別 B.車梁鴻于海曲公又與遂書，多有所點箏C.譬渚草木，區(qū)以別矣彩徹庫明D.識盈虛之有數(shù)以為李廣鑿奇，毋令當(dāng)單于12.為下列各組句子中加點詞選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢福?）襟三江而帶五湖（A）A.以為襟B.胸襟C.衣襟(2)非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰(C )A.連接B.接著C.結(jié)交(3)恭疏短引（B ）A.疏通B.撰寫C.疏遠(4)一言均賦，四韻俱成（A）A.鋪陳B.給予C. 一種文體13. 下列各組加點實詞含義相同的一組是：（A ）A. 豫章敢郡，洪都新府/

6、六國滅亡之敢事B. 都督閻公之雅里/登高作賦，是所里于群公C. 十旬休假，雌友如云/童子何知，躬逢雌餞D. 敢竭鄙懷，恭顧短引 / 諫太宗十思顧14. 下列各組加點詞語含義和用法全不相同的一組是：（C ） A .時維九月，序礙三秋 /有良田美池桑竹之屬 / 若礙皆且為所虜B. 潦水盡 / 賓主盡東南之美 / 滿城盡帶黃金甲C. BP 岡巒之體勢 / 胡天八月艮 . 卩飛雪 / 即日因留沛公與飲D. 爭島嶼之縈回 / 爭且益堅 /覺宇宙之無爭15. 下列加點詞的解釋錯誤的一項是（ D 宰：憲宰、縣令）A. 星令翼軫，地接衡廬分野C.遙襟甫暢，逸興迪飛岡！ J頓時；迅速16. 下列加點詞的解釋錯誤

7、的一項是A（. B ）時運不濟，命途多紗：纓，等終軍之弱冠：等待B.宇文新州之籃美范D.家君作宰，路出名區(qū)宰相乖違、不順C.阮籍尊狂，豈效窮途之哭：狂放、不拘禮法D. 云銷雨霽，彩徹區(qū)明：B. 無路請區(qū)宇、空間1 7 . 對下列詞語解釋不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?DE ）A. “襟三江而帶五湖?！敝械摹敖蟆薄皫А倍际且鈩佑梅?。B. “潦倒新停濁酒杯?！敝械摹靶峦！笔恰皠倓偼Ｖ埂钡囊馑?。C. “因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言”中的“凡”可解釋為“總共”的意思D. “如聽仙樂耳暫明”的“暫”是“暫時”的意思。E. “守著窗兒，獨自怎生得黑”中的“怎生得黑”是“為什么生長得這么黑”的意思F. “人杰地靈，

8、徐孺下陳蕃之榻”中的“下”是使動用法，使放下。1 8.下列句中沒有詞類活用的一項是（ B ）A.雄州霧列，俊采星馳 B. 童子何知，躬逢勝餞C. 山原曠其盈視，川澤纖其駭矚D.望長安于日下，目吳會于云間1 9 .下列各句在文中的意思，翻譯錯誤的一項是（ D “孟學(xué)士”不是孟軻）A. 南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府。它處在翼、軫 二星的分管區(qū)域，與廬山和衡山接壤B. 物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐儒下陳蕃之榻：（這里）物有光華，天有珍寶，寶劍 的光氣直射牛、斗二星之間；人有俊杰，地有靈秀，徐儒子（竟然）在太守陳蕃家下榻。C. 雄州霧列，俊采星馳，臺

9、隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美：雄偉的州城像霧一樣涌起，俊美的人才像流星一樣飛馳。城池倚據(jù)在荊楚和華夏交接的地方，（宴會上）客人和主人都是東南一代的俊杰。D. 騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫：詞采如蛟龍騰空、鳳凰起飛，那是文詞宗主孟軻；紫電和清霜這樣的寶劍，出自王將軍的武庫里。2 0. 下列各句在文中的意思，翻譯有誤的一項（ D 屈：不是屈原）A. 地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠：地勢偏遠，南海深邃；天柱高聳，北極星遠懸。B. 關(guān)山難越，誰悲夫路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客：雄關(guān)高山難以越過，誰能悲憫那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居異鄉(xiāng)的人。C. 懷帝閽而不

10、見，奉宣室以何年：思念皇宮卻看不見，等待在宣誓召見又是何年？D. 馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主：馮唐容易老，李廣封侯難。屈原賈誼貶到長沙，并非沒有圣明的君主。2 1 ?下列各句在文中的意思，解釋有誤的一項是（ B雖：雖然）A. 酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡：喝了貪泉的水，仍覺得心境清爽，處在奄奄待斃的時候，仍然樂觀開朗。B. 北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚：北海即使遙遠，乘著旋風(fēng)也可以到達；早年的時光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來的歲月，為時還不晚。C. 孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭：孟常品行高潔，卻空有一腔報國的熱情；怎能效法阮籍不拘禮法，在無路可走時便慟哭而還

11、呢？D. 無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗恿之長風(fēng)：自己和終軍的年齡相同，卻沒有請纓報國的機會；（像班超那樣）有投筆從戎的胸懷，也仰慕宗蔥“乘風(fēng)破浪”的志愿。2 2 .下列各句在文中的意思，翻譯有誤的一項是（ D不是“楊得意生不逢時”，而是“沒有遇到楊得意那樣的人來舉薦”）A. 舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里：自己寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬里以外去朝夕侍奉父親。B. 非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰：自己并不像是謝玄那樣岀色的人才，卻能在今日的宴會上結(jié)識各位名士。C. 他日趨庭，叨陪里對；今茲捧袂，喜托龍門：過些時候自己將到父親那里聆聽教會；今天舉起雙袖作揖謁見閻公，（受到閻公的接待）十分高興，

12、好像登上龍門一樣。D. 楊意不逢，撫凌云而自惜：楊得意生不逢時，（只能）撫弄著司馬相如的賦獨自嘆惋。閱讀下面的文字，完成 2 3? 2 8題。余曰：“噫嘻悲哉！此秋聲也。胡為而來哉?蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，眨人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠纏而爭茂，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。夫秋,刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金。是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實。故其在樂也，商聲主西方之音，夷則為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當(dāng)殺。&quo

13、t;2 3 .下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（而悲愁。A. 蓋夫秋之為彷也霏：很盛的樣子）D解析：D項中的“悲傷”意思是為受損害狀：情狀。B.煙霏云斂C.豐草綠綢而爭纏：繁茂。D.物既老而悲傷悲傷：傷茂4.下列句子中加點的虛詞，意義和用法相同的一項是（）C解析：A項，第一個為代詞代秋聲；第二個為結(jié)構(gòu)助詞，的。B項，第一個表判斷；第二個是句末語氣助詞。D項，第一個是動詞，作為；第二個相當(dāng)于判斷詞，是。C項，兩個“其”均為代詞，代秋聲。A. 悚然而聽乙乃其一氣乙余烈B.此秋聲電故其為聲世C.募色慘淡募氣栗冽D.常以肅殺而為心夷則為七月之律2 5.請找岀作者對秋聲直接評價的語句。作者對秋聲直接評價

14、的語句有：（1）噫嘻悲哉此秋聲也。（2）故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。2 6.將文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1 ）此秋聲也。胡為而來哉？（ 1 ）這是秋天的聲音。它是怎樣發(fā)岀來的？（2）其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。（2）秋天衰敗零落的原因，是秋風(fēng)的余威（造成）的啊。2 7. 作者是從哪幾個方面描繪“秋狀”的？請選擇其一進行描繪。17 ?秋色、秋容、秋氣和秋意等四個方面描寫作者所觀的“秋狀”。2 &作者為何要極力渲染秋的蕭條呢？18 ?作者從秋“其色慘淡”、“其氣栗洌”、“其意蕭條”、“其 聲凄凄切切”以及秋風(fēng)吹拂前后的草木變化諸角度極力渲染描繪秋的蕭條，為下文抒發(fā)自己的人 生

15、感慨埋下伏筆。點撥：只有找好角度才能為“渲染”找到注腳。意思對即可。（五）文學(xué)常識2 9 .下列說法錯誤的一項是（C抒發(fā)的是個人懷才不遇的悲涼情感和不甘于現(xiàn)狀的奮發(fā)心）A. 本文選自王子安集。作者王勃，字子安，才華橫溢，能詩能文，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并 稱“初唐四杰”。B. 滕王閣，是唐高祖之子李元英任洪州都督時修建的一所樓閣。李元英后封為滕王，所以此樓命名為“滕王閣”。唐高宗時閻某任洪州都督又重新修繕，王勃在赴交趾探父途中，正遇當(dāng)?shù)卦诖舜笱缳e客，于是被邀參加宴會，在宴會上賦詩，并寫下了這篇著名的序文。C. 這篇序文，實際是一篇四字或六字相對偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對祖國美麗富饒的大好河山

16、的熱愛之情，當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。D. 文中用典貼切，簡練含蓄。如“馮唐易老，李廣難封”。3 0 .下列說法不正確的一項是（ A ）A. 李白，字太白，號青蓮居士。風(fēng)格豪邁飄逸，色調(diào)瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后， 出 現(xiàn)在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜牧齊名，人稱“李杜”。B. 王勃，字子安，初唐詩人，他與楊炯、盧照鄰、駱賓王被人稱為初唐四杰。C. 柳永，（ ?-約 1053） ,北宋詞人 . 原名三變，后改名永，字耆卿，排行第七，世稱柳七、柳屯田 . 其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作了很多慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳

17、很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。D. 李清照（ 1084約 1151 ） ,宋代女詞人。字漱玉，號易安居士，李清照詞風(fēng)格清新婉麗，是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期：南渡前寫閨怨、離愁詞風(fēng)側(cè)重于清新明麗；南渡后抒濃愁、哀情，詞風(fēng)哀婉凄涼。（六）名句填空3 1.（ 1）嗟乎，草木無情， o人為動物， o （秋聲賦）（ 2） 物華天寶， ；，徐孺下陳蕃之榻。（ 3 ）十旬休假 ，；千里逢迎，。(4) 潦水盡而寒潭清， o(5) 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。_(6)，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，。(7),纖歌凝而白云遏。(8),興盡悲來，識盈虛之有數(shù)(9)老當(dāng)益壯，?窮且益堅，。(10)關(guān)山難就

18、，?,盡是他鄉(xiāng)之客。(11)北海雖賒，；東隅已逝，O(12)千呼萬喚始岀來，O(13)別有幽愁暗恨 生，O,鐵騎突出刀槍鳴。(14)曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。(15)我聞琵琶已嘆 息，又聞此語重唧唧。!j (16)劍閣崢蝶而崔 嵬，,O(17)但見悲鳥號古木，(18),到黃昏，點點滴滴。(19),0這次怎一個愁字了得！(20 )第，更那堪冷落清秋節(jié)！(2 1 )此去經(jīng)年，應(yīng)是良晨好景虛設(shè)。(22),百年多病獨登臺(23)莊生曉夢迷蝴蝶，。,藍田日暖玉生煙。(24),只是當(dāng)時已惘然。(25)小樓昨夜又東風(fēng)， 。(2 6 )問君能有幾多愁？ -(27)昨夜西風(fēng)凋碧樹， , 0二、詩詞鑒賞(一

19、)課內(nèi)詩詞鑒賞3 2 .下列對詩句理解不正確的一項是(C )A. “今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！笔敲?，表明別后冷落凄清之感，寫岀一種典型的懷人境界，“楊柳岸”明寫眼前景暗寫別后情，含蓄而有余味。B. “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”不止交代離別的節(jié)令、時間、地點、氣候，也不止烘托悲苦凄涼氣氛，更表達作者內(nèi)心的痛苦。C. “念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！边@是直間抒情句，作者借千里的煙波浩渺的暮靄來表現(xiàn)自己的愁苦，一為自己前途茫然而愁，更為離開了愛人而愁。D. “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！边@里詞人巧妙地運用了疊字法，分三個層次由外在環(huán) 境逐步寫到人物的內(nèi)心感受，并最終把人物內(nèi)

20、心的悲哀、孤獨、寂寞、苦痛表現(xiàn)得淋漓盡致。3 3 -解釋雨霖鈴中的詞語驟雨初歇初歇 都門帳飲無緒緒 更那堪冷落清秋節(jié)那堪便縱有千種風(fēng)情縱 剛剛停止；心緒，心情；哪里忍受得??；縱然。3 4 ? 在雨霖鈴中作者主要選用了哪些意象，請選出兩個意象來分析它們的特點？ 寒蟬、長亭、驟雨、煙波、暮靄、楚天、楊柳岸、曉風(fēng)、殘月等；3 5 ? “執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！庇檬裁磳懛▽懗鍪裁辞闋?？這種寫法所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)境界可用琵琶行中的哪句詩來概括？白描手法；難分難舍（依依惜別）；此時無聲勝有聲。3 6 . 清人劉熙載藝概中指出，柳永的詞善于運用“點染”手法。所謂“點”指的是點明情 感的 內(nèi)涵；所謂“染”指的是

21、用景物來渲染烘托點明的情感。請你在雨霖鈴一詞中找出這樣的句子，并說說這種寫法的作用與效果。念去去”點明離別之情，“千里煙波” “暮靄沉沉”用景 來烘托離 情之愁之苦。3 7 . 有人認為杜甫登高中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中，“無邊”“不盡”有些多余，請你結(jié)合詩歌的意境，談?wù)勀愕目捶ā！盁o邊”對“不盡”，使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭 蕭”的落葉對“滾滾”的水勢，更使得氣象萬千。更重要的是，從這里感受詩人韶華易逝、壯志難酬的苦痛。使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。3 8 ? 詩的后半部分重在抒情。前人曾評論第三聯(lián)“十四字之間，含有八意”，請說說你對這一聯(lián)詩句含義的理解。這一聯(lián)詩句用語

22、精當(dāng)，含義豐富，寫出了詩人淪落他鄉(xiāng)，漂泊無定的生涯，年老多病，久客孤獨的處境，“萬里”與上聯(lián)的“無邊“對應(yīng)，”百年“與”不盡“對應(yīng)，從時空兩方面表現(xiàn)出詩人憂思的深 廣閱讀王勃的滕王閣詩，完成9 10 題滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。 閣中帝子今何在？檻外長江空自流。3 9 . 下列解說錯誤的一項是（ C “閣外有一深潭”錯，滕王閣下臨“贛江”）A. 第一句點出滕王閣的形勢：高閣臨江；第二句寫了滕王閣的現(xiàn)狀：意興闌珊。B. 二、四兩句中的“朝” “暮”和“云” “雨”是從宋玉高唐賦“旦為朝云，暮為行雨”化用 而 來的。這兩句極寫了

23、閣之高，閣之靜。C. 第五句是寫閣外的景象：格外有一深潭，白云飄在空中，日影投入深潭，一切都顯得那樣寂靜 悠 閑。D. 最后三句的意思是：物象更換，星宿遷移，如今閣在而滕王不在；只有長江仍在奔流不息。4 0 . 對這首詩分析不確切的一項是（A 五六句并非以滕王閣為描寫對象）九一、二兩句總起，三到六句以滕王閣為對象分層次地加以描寫，最后以議論作結(jié)。全詩有總有 分， 首尾照應(yīng)。B. “畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”兩句對仗極為工整和自然。C. 最后一句以景作結(jié)，與李白詩句“唯見長江天際流”的意境相似，有異曲同工之妙。D. 這首詩融情于景，抒發(fā)了人生盛衰無常而宇宙永恒的感慨。詩的基調(diào)雖然抑郁，但不

24、消沉。 （二）課外詩詞鑒賞4 1 . （王國維人間詞話）古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界： 。”此第一境也。 " 。 ” 此 第二境也?！?。 ”此第三境也。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（二）課外詩詞鑒賞讀下面的詩，完成 4 24 3題。 99年高考全國卷漫成一首杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥刺鳴。4 2 . 對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵– ）A. 首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句詩異曲同工。B. 第三句寫白鷺屈曲著

25、身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。C. 四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的“動”，與一、三兩句的“靜”對比鮮明D. 全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。4 3. 這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統(tǒng)一的意境。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是（ C ）A. 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。B. 門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽啼。C. 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。D. 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 閱讀下面這首詞完成 4 4 4 5 題玉階空佇立，宿鳥歸飛急菩

26、薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 何處是歸程 ?長亭更短亭。4 4.古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。“空" 字表達了苦苦等 待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。4 5. 關(guān)于這首詞表達的內(nèi)容，有人認為是“游子思歸鄉(xiāng)”，有人認為是“思婦盼歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何 ?請簡要說明理由。游子思歸鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁而懷念游子；最和思婦盼歸人相互渲苦。 思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而

27、生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸 后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。二者兼有：全詞以游子思歸鄉(xiāng) 染，傳達了 “一種相思，兩處閑愁”的情思。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。菩薩蠻晏幾道哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細將幽恨傳。當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時，春山眉黛低。4 6.這首詞描寫的是一種什么景象？主要內(nèi)容寫的是什么？這首詞描寫了一位彈箏女子在筵席間演奏的情景；主要內(nèi)容是描寫彈奏樂曲和彈箏女的神情、動作。22.是集中境界已 征。下闕 山眉黛4 7?詞里集中對什么做了描寫？精妙之處在哪里？就你有體會的一點談?wù)勛约旱囊娊饷鑼懸魳?。上闕由曲名寫起，令人聯(lián)想起湘水

28、蕩漾的綠波?！皩懕M”二字，描寫出箏曲之妙, 出。二是集中描寫彈箏女子，這里用的是特寫鏡頭?！袄w指”突出了彈箏女子年輕秀美的特 前兩句既含蓄地描繪出彈箏女柔和自重的性情，而且運用鏡頭剪接手法轉(zhuǎn)寫“玉柱”?！按?低"，用貼切的比喻描寫女子神情，和樂曲巧妙融為一體。閱讀下面兩首唐詩，回答其后問題。秋思（張籍）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬 重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā) 又開封。注：漏：計時用的漏秋夜曲（張仲素）丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露 月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未 寄莫飛霜。4壺8.王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪堅妼懥松钪械哪膫€“尋?！奔毠?jié)？表達了

29、什么樣的情感？開封；表達了對家鄉(xiāng)的深切思念，恐怕匆忙中沒把話 說盡;4 9 .兩首七言絕句均以秋天為背景，以思念為內(nèi)容，試比較兩詩不同之處。A、描寫的對象不同，前為游子，后為思婦；B、感情不同，前為游子思念家鄉(xiāng)之情，后為妻子思念牽掛丈夫之情；C、寫法上，前敘述為主，寄情于事，后描寫為主，借景抒情。三、課外現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成 5 0 5 5題。%1 “關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”一闕關(guān)雎，就這樣岀現(xiàn)在我們生命記憶的源頭，也岀現(xiàn)在華夏文明的源頭。已經(jīng)很難確認詩經(jīng)誕生的確切年代了，至于究竟是哪一個不平凡的喉嚨，最先吟岀中國詩歌第一行瞭亮的音符，更是無從查考。每當(dāng)讀罷詩經(jīng)，我常常不禁要問自己：為什

30、么斑駁的歲月并未使詩經(jīng)里綻亮的煮象生出銅綠,無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失？當(dāng)卩,當(dāng)代詩歌， 又為何離我們這般遙遠？%1與詩人共同生存在這個世界里，應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運。詩，使灰黯變得多彩，使短暫變得永久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；詩，使生命中許多的不可能最終成為可能。詩使人類充分體驗到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處。它們與我們相距那么近，伸手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在呢？是因為李白李賀李商隱都已在歷史的塵煙里隱退，而浮華的現(xiàn)世不再造就王維王勃王昌齡了嗎？現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論，未免太匆忙了一點。惟

31、一的解釋，就是它們未曾經(jīng)歷過時間的淘洗。一首詩若成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了，好詩的誕生，是天才與時間的共同結(jié)果，而讀詩，是需要一個時間的距離的。W,美麗而持久。所以，詩經(jīng)里的兼%1因為有了時間的距離，古詩里的字句，才化成水底的葭、白露的痕跡依稀可辨；駱賓王的“西陸蟬聲"，依然如絲如縷；陳子昂的幽州臺，溫庭 原，慷慨悲涼之氣未改；而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”， 州，鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的Wo我們時更應(yīng)對時間產(chǎn)生由衷的敬意。%1在隔過了久遠的時間之后，我們再去讀它們，已不再是普通的閱讀，這些詩的年齡與生命 力

32、，使我們升起由衷的敬畏感。如同啜飲一樽古酒，每一滴不曾揮發(fā)的汁液，都是與時間抗?fàn)幍?果，令我們不能不感到激動，不能不肅然起敬。這種“先入為主”的敬意，在閱讀同代人的詩 是不常有的。%1其實，既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構(gòu)思的機巧，應(yīng)當(dāng)只有一次效用 對一部懸念小說的欣賞，應(yīng)當(dāng)是“一次性”的，謎底揭開之后，再去重讀，恐怕就會失去初讀 奇妙感受。按說，詩也一樣。名詩佳句，誦過千遍之后，熟稔到了不加思索便可脫口而岀 應(yīng)不再有任何新鮮的刺激了吧，這似乎應(yīng)是舊詩的劣勢、新詩的優(yōu)勢，可是事實卻不 太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，比如李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯 禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，比如王昌齡的“洛陽親友如 壺” 每次品讀，心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋味在心頭。 高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木 當(dāng)中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天一天地深化，直 為我們精神的源泉與歸宿。讀詩，賦予我們的生命以更深厚的 地深化和升值。地老天荒，美人遲暮，只有詩，常讀常新。 期，我從未對詩失去信念 ,原因也正在這里。5 0. (1)第1段中的“生岀銅綠”比