基本電路理論心得體會(huì)

1、精選文檔淺談我眼中的基電課5100309423 李亦言開學(xué)之前，看著那厚厚的一本基電書，我真懷疑一個(gè)學(xué)期是不是能夠?qū)W完，現(xiàn)在這個(gè)疑惑已經(jīng)有了答案。翻翻前面學(xué)過(guò)的厚厚的多半本內(nèi)容，有一點(diǎn)成就感的同時(shí)，也有一點(diǎn)小小的感觸。剛剛接觸這門課，我仍然停留在高中電路分析的思維模式之中。由于高中所學(xué)電路比較簡(jiǎn)單，只需要你把為數(shù)不多的幾個(gè)式子列出來(lái)，解一解方程就行了。有時(shí)候甚至不需要思維很有條理就能做出來(lái)。我按照這種方式，剛開始的內(nèi)容還可以應(yīng)付。但是隨著電路逐漸復(fù)雜，內(nèi)容的增加，這種偏重于經(jīng)驗(yàn)的解題方式就失去了優(yōu)越性，往往會(huì)漏寫方程，或者寫著寫著思維混亂，或者根本無(wú)從下手。而且到后面列寫節(jié)點(diǎn)矩陣，回路矩陣的時(shí)

2、候，就完全對(duì)不上號(hào)了。于是我只能靜下心去看課本，按照課本的思路進(jìn)行，才慢慢有了感覺(jué)。所以我覺(jué)得，學(xué)習(xí)基電很重要的一點(diǎn)就是思維的規(guī)范化，在規(guī)范的基礎(chǔ)之上再講究靈活變通。如果一味的追求靈活和快速，丟掉了規(guī)范化的根基，越到后面學(xué)習(xí)會(huì)越發(fā)吃力。此外我覺(jué)得，學(xué)好這門課，不僅要把基本知識(shí)點(diǎn)搞清楚，前后內(nèi)容的橫向比較，方法的歸類總結(jié)也非常重要。縱觀課本內(nèi)容，有許多地方都是相似相通或者相互繼承的，比如拉普拉斯變換與相量變換，回路分析法與網(wǎng)孔分析法等等。比較性的學(xué)習(xí)，可以讓我們學(xué)習(xí)更加高效，并找到知識(shí)之間的內(nèi)部聯(lián)系，以便加深理解記憶。翻一翻課本，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)分析電路的很多方法，比如經(jīng)典的電路分析法，三要素法，拉普

3、拉斯變換法，相量變化法等等。在我學(xué)習(xí)完這些方法之后，我覺(jué)得每種方法我都已經(jīng)掌握了。但是在實(shí)際應(yīng)用這些方法時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題：到底什么時(shí)候用哪種方法比較好？缺少宏觀的統(tǒng)籌把握，精力都放在了細(xì)節(jié)的方法上，這是我覺(jué)得我自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。隨后我和同學(xué)進(jìn)行了交流，把問(wèn)題進(jìn)行分類，找到每類問(wèn)題對(duì)應(yīng)的最佳解決方法，并對(duì)每種方法之間的包含關(guān)系以及適用范圍進(jìn)行了總結(jié)，才對(duì)所學(xué)知識(shí)有了一個(gè)宏觀的框架。對(duì)于陳老師的上課風(fēng)格，我個(gè)人是非常欣賞和欽佩的。雖然年紀(jì)比較大了，但上課時(shí)很有激情，思路清晰，簡(jiǎn)明扼要，有時(shí)候還很幽默與同學(xué)交流的時(shí)候總是面帶微笑，給人感覺(jué)沒(méi)有架子，很容易交流。但是由于課時(shí)少內(nèi)容多，老師上課所講的只能是

4、知識(shí)的主干和關(guān)鍵部分，對(duì)于一些細(xì)枝末節(jié)的東西，往往難以兼顧。而且講課速度較，許多東西無(wú)法當(dāng)場(chǎng)理解和記憶。所以，課后看教材就顯得很關(guān)鍵了。對(duì)于這本教材，我個(gè)人認(rèn)為編寫的相當(dāng)出色。從排版上看，重點(diǎn)突出，插圖與文字結(jié)合得很好，給人一種和諧的美感。整本教材按照由淺入深，相互承接的方式來(lái)安排內(nèi)容，思路清晰。而且有適量的實(shí)例應(yīng)用，和生活結(jié)合的比較緊密。對(duì)于我而言，這本教材所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看上一遍。但是我覺(jué)得，只聽(tīng)課看書也是不夠的。因?yàn)樵诼?tīng)課和看書的過(guò)程中，往往會(huì)有許多關(guān)鍵性的內(nèi)容因?yàn)槟泱w會(huì)不到它的作用而被你忽視掉。所以我覺(jué)得，理解記憶知識(shí)點(diǎn)之余，勤奮的去做一些練習(xí)，才能真正地掌握知識(shí)，并彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞。對(duì)于我而言，往往是做題遇到了困難，回頭再去看書上相關(guān)內(nèi)容，會(huì)給我更加深刻的印象。由于這門課程知識(shí)點(diǎn)前后關(guān)系緊密，內(nèi)容之間有著豐富的承接、包含和并列關(guān)系。所以我覺(jué)得，如果在全書的最后能夠列出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，給出全書的知識(shí)框架，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)完之后更容易有整體的理解和把握，這樣可能會(huì)更好一些?？偠灾?，我覺(jué)得基電是一門實(shí)用、重要的基礎(chǔ)課，同時(shí)也是需要自己花費(fèi)較大的精力才能夠真正掌握的一門課。只有靜下心來(lái)去學(xué)，具有一定的鉆研精神，才能把知識(shí)融會(huì)貫通，并從中獲