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文檔簡介

1、小石潭記翻譯:從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走便可見一個小潭,潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭,靠近岸邊,石底有的部分翻卷出水面,形成 坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動低垂,參差不齊,隨風飄動。潭中游魚約有一百來條,都好象在空中游動, 沒有什么依靠似的。 陽光直射潭底,把魚 的影子映在水底的石面上,呆呆地不動; 忽然間又向遠處游去了。 來來往往 輕快敏捷,好象 在和游人一起娛樂。順著水潭向西南方向望去, 溪流象北斗七星那樣曲折, 又象蛇爬行那

2、樣彎曲,或隱或現(xiàn), 都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差,無法看到水的源頭。我坐在潭邊,四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清,不能長時間地停留,于是就把當時的情景記下來便離去了。同我一起游遠的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的,有兩個 姓崔的年輕人,一個叫恕己,一個叫奉壹。主旨:小石潭記,全名至小丘西小石潭記,是唐朝詩人柳宗元作品,也是 永州八記 中的經(jīng)典名篇,寄情山水之意尤為明顯。 該作品記敘了作者游玩的整個過程, 以優(yōu)美的語言 描寫了小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。練

3、習題及參考答案一、基礎(chǔ)知識積累和運用。1、該文選自,作者,唐朝著名。2、注音:篁()洌()翕()邃()坻()3、直接寫潭水清的語句是 ;借石潭的形狀寫潭水清的句子是。4、 下列詞用法不同的是()E、許:先生不知何許人也潭中魚可百許頭C、其:以其境過清不可知其源D、差:參差披拂犬牙差互5、解釋下列句子中加粗的詞:從小丘西行百二十步(西:)皆若空游無所依(依:)其岸勢犬牙差互(犬牙:)凄神寒骨,悄愴幽邃(悄愴幽邃:)隸而從者(隸:)6課文寫景中融有感情, 樣的心情?試說說作者觀魚時是怎樣的心情,游覽到最后又是怎A、聞:隔篁竹,聞水聲余聞之也久7、文中和“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”

4、有異曲同工之妙 的句子8、第二段對潭水的描寫,分別從 、 、等角度去點染,整段文字沒有一個字寫到,卻又無處不在寫 。9、抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是()(多選)A、聞水聲,如鳴佩環(huán)E、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂C、四面竹樹環(huán)合,寂寥無人D、俶爾遠逝,往來翕忽E、斗折蛇行,明滅可見F、凄神寒骨,悄愴幽邃10、解釋下列多義詞:環(huán):如鳴佩環(huán)()四面竹樹環(huán)合()清:水尤清洌()以其境過清()可:潭中魚可百許頭()不可知其源()11、摘出有關(guān)寫“魚”的句子:寫魚靜態(tài)的句子:寫魚動態(tài)的句子:寫魚情態(tài)的句子:12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是()A、深秋時節(jié)出游,天氣涼了E、游的時間長了,接近黃

5、昏,下了寒氣C、小石潭四周沒有多少游人,潭水很涼D、自己的心境凄苦孤寂二閱讀理解、分析。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似和游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。13、翻譯文中劃橫線的句子。14、回答下邊的問題 “明滅可見”指的是一條小溪,這個說法有根據(jù)嗎 文中提到“樂”字,這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎 ?說說你的理解。15、“若”、“似”、“如”都可以用來打比喻,但有時又不一定是打比喻。試分析下列句子,哪些是比喻,哪些不是。 聞水聲,

6、如鳴佩環(huán) 皆若空游無所依 似和游者相樂16、用自己的話概括這三段的段意。一段:二段:三段:17、 “凄神寒骨,悄愴幽邃” 一句在全文中的作用是什么 ?(3分)參考答案1、柳河東集;柳宗元;文學家2、(huang2) (Iie4)( xi1)(sui4)(chi2 )3、 水尤清冽全石以為底4、:B5、向西憑借,依靠像狗的牙齒那樣寂靜得使人憂傷跟隨6、愉悅;抑郁憂傷7、潭中魚可百許頭往來翕忽8、游魚、陽光、影子、水、水9、CFG10、玉制的裝飾品;環(huán)繞;清澈;凄清;大約;可以,能11、日光不動;俶爾翕忽;似和游者相樂12、D13、潭中大約有魚一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有(好像水都沒有)(游魚)忽然間向遠處游去了,來來往往輕快敏捷。14、上文“斗折蛇行”是指溪說的;下文“其岸勢犬牙差互”是指溪岸說 的,這就是“明滅可見”指的是一條小溪的根據(jù)。作者寄情山水,正是為了 擺脫他政治失意生活中的抑郁心情,因此當他聽到水聲時,當看到魚兒“往來 翕忽”的游態(tài)時,他感到自然間的樂趣,心情也變得歡快起來,成為作者當時 的心情的反襯,跟全文的憂傷凄苦的基調(diào)形成了對立的統(tǒng)一,從而更有力地揭 示了痛苦的深度。(意近即可)15、“鳴佩環(huán)”比喻“水聲”的嘹亮?!翱铡?,意為空中,比喻水的透 明度。不是比喻,“

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