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文檔簡介
1、小班體育小兔跳跳樂活動目標(biāo):1. 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。2. 練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。3. 體驗情境游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:體操圈若干個,兩個空籃子。小白兔胸飾每人一個,胡蘿卜、蘑菇若干個。知識準(zhǔn)備:小兔跳的經(jīng)驗?;顒拥闹攸c(diǎn)與難點(diǎn):練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和高矮跳等方法,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性?;顒拥姆椒ǎ呵榫硨?dǎo)入法、觀察法、演示法等?;顒舆^程:一、開始部分,師幼共同做熱身運(yùn)動:基本動作練習(xí)。1. 師:?。?)班的小朋友們,下午好!看看你們身上都貼了哪個小動物的頭像呀?(小白兔)因此,我們所有的小朋友現(xiàn)在都是一只可愛的、聰明的小兔,
2、來和兔媽媽一起做游戲。2. 師:在玩游戲之前,兔媽媽要帶小兔們一起做一做熱身操,大家準(zhǔn)備好了嗎?(做頭部、四肢的運(yùn)動)二、情境故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。1. 教師組織幼兒進(jìn)練習(xí)雙腳并攏跳。師:首先,請小兔們展示給兔媽媽你們的怎么跳的?(雙手做起兔耳朵、雙腳并攏向上跳)恩,這是雙腳并攏著跳,快和你身邊的兔寶寶問問好吧!2. 引導(dǎo)幼兒自由探索其他跳法。(1)師:今天,兔媽媽帶來一個小難題想考考?。?)班的小兔們,你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎?(愿意)(2)師:我們的小兔除了可以雙腳并攏著跳,還可以怎么跳呢?趕快開動你們的小腦筋?。ńM織幼兒自由探索)教師小結(jié):呀!我們的小白兔真厲害!想到了這么多方法
3、,快為自己鼓鼓掌吧。3. 邀請個別幼兒師范跳法,其他幼兒學(xué)習(xí)。(1)師:?。?)班的小兔們真棒!現(xiàn)在,我請其中一個小兔上來展示給我們看一看,他想出了哪種跳法。(幼兒展示)(2)師:你們的小眼睛都看清楚了嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)吧!(單腳跳、雙腳張開跳、斜著跳等)(3)幼兒跟隨教師的指令,復(fù)習(xí)各種玩法。教師小結(jié):小兔們想好幾種跳的方法,大家也都學(xué)到了很多新的本領(lǐng)。4. 教師示范教授新方法。(蹲著跳、踮起腳尖跳)師:小兔們的方法都很棒,但是兔媽媽這里還有兩個新的方法,你們想學(xué)嗎?(想)那兔媽媽先來示范,小兔們安安靜靜的看一看哦。5. 教師組織幼兒練習(xí)新跳法。師:兔媽媽教的你們都學(xué)會了嗎?我們一起來練習(xí)一下吧!三、組織幼兒游戲小兔跳跳找食物。1教師導(dǎo)入游戲。師:玩了一會啊小兔們都餓了,要去找食物吃了。有誰可以告訴我小兔愛吃什么?(蘑菇、蘿卜、青菜)在森林的那邊種著很多的食物,兔媽媽想請可愛的小兔們自己去找食物回來,你們能做到嗎?2. 講解游戲規(guī)則。師:看到前面的圈圈了嗎?只要你們跳過圈圈就能找到食物來交給兔媽媽,你們可以用剛才學(xué)過的方法,找到食物后馬上返回兔媽媽處,注意手里的食物不要掉了哦,否則就得重新回去找,明白了嗎?開始吧!(幼兒游戲、教師在旁輔導(dǎo))四、整理運(yùn)動,結(jié)束活
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