小班科學(xué)：我愛洗澡-幼兒園教案

1、小班科學(xué)：我愛洗澡設(shè)計理念（或教材分析）：最近常聽家長反映，夏天到了，有些孩子每天都會出汗卻不愿洗澡。平時與孩子們在交流中也了解到，孩子們因為怕水進入眼睛、耳朵等原因所以不愿洗澡。因此我設(shè)計了我愛洗澡這個科學(xué)活動，通過情景表演、互動討論、學(xué)習(xí)洗澡三個環(huán)節(jié)，讓孩子們在想想、說說、做做中，認識了一些常用的洗澡用品及其用途，了解其正確的使用方法。使孩子們了解、喜歡上洗澡，并學(xué)會簡單的洗澡方法，知道了洗澡可以保持身體干凈、舒服，有利于我們身體健康的道理?；顒幽繕耍?認識常用的洗澡用品及其用途，了解其正確的使用方法。2學(xué)習(xí)簡單的洗澡方法，知道洗澡可以保持身體干凈、舒服，并喜歡上洗澡。重點難點：（重點）認

2、識常用的洗澡用品及其用途，了解其正確的使用方法。（難點）學(xué)習(xí)簡單的洗澡方法，喜歡洗澡?；顒訙蕚洌簣D片1張、玩具小豬一只、一些常用的洗澡用品，音樂磁帶。活 動 過 程設(shè) 計 意 圖1情景表演，引出洗澡（1）師：今天，我們小二班請來了一位小客人，你們猜猜它是誰？（它有兩只大大的耳朵、胖胖的身體、喜歡吃好多好多的東西、還喜歡睡懶覺）幼兒回答后。出示小豬圖片。請幼兒觀察圖片上的豬怎么樣？（是高興的、還是不高興的？為什么？）幼兒自由想象、討論。老師：那它到底是為什么不高興呢？（假裝湊近耳朵聽小豬說）噢！原來啊，是它的朋友都不愛和它玩，小朋友們你們說這是為什么？（請幼兒觀察它的衣服、臉，引導(dǎo)幼兒說出小豬很

3、臟）噢！原來小豬很臟。所以沒人和它玩。那有什么方法可以讓小豬變得干凈？請幼兒自由表達，引出洗澡。（2）老師：小朋友，小豬不喜歡洗澡，你們喜歡洗澡嗎？為什么？（3）老師小結(jié)：經(jīng)常洗澡可以保持身體干凈、舒服，有利于我們的身體健康。2認一認：洗澡用品（1）老師：你們洗澡的時候除了用水，還會用什么東西，讓自己變得很干凈。幼兒說一樣洗澡用品，老師就出示一樣洗澡用品。（2）老師提問：“洗澡除了要用沐浴露？還可以用什么清潔皮膚？（香皂）香皂是怎么用的呢？（3）老師小結(jié)：香皂、沐浴露能把自己的身體洗干凈。（4）請幾位幼兒介紹幾種其他洗澡用具：沐浴球、浴帽等。老師提問：“這是什么？” “怎么用？”3試一試：給小

4、豬洗澡（1）老師：我們知道了那么多的洗澡用具，還有它們的用途和使用方法，那我們幫小豬洗澡吧。引導(dǎo)幼兒說出洗澡的步驟：淋濕身體用沐浴露（香皂）搓洗沖洗干凈沐浴露（香皂）擦干身體。（2）老師：我們看看小豬洗干凈了嗎？聞一聞,香不香？4游戲：我們來洗澡（音樂律動）（1）老師：我們一起來給自己洗個澡吧。（音樂響起）（2）幼兒自己洗澡，在此過程中，老師給幼兒適當?shù)闹笇?dǎo)，提示正確的洗澡方法。（3）老師：小朋友洗干凈了嗎？聞聞香不香？舒服吧？（4）老師小結(jié)：我們小朋友本領(lǐng)真大，自己會洗澡了，在夏天里我們要天天洗澡，身體才會變干凈，聞上去香香的，真舒服。愛洗澡是好習(xí)慣，小朋友要記得經(jīng)常洗澡噢！我們和香香的小豬一起去找他們的朋友玩吧！以情景表演，促使小班幼兒調(diào)動生活中洗澡的經(jīng)驗。讓幼兒看看、想想、說說，初步了解洗澡可以保持身體干凈、舒服，有利健康。讓幼兒認認、