小數(shù)加減法練習課教案_第1頁
小數(shù)加減法練習課教案_第2頁
小數(shù)加減法練習課教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第五課時 練習課姓名： 班級：【預案設(shè)計】【學習目標】通過預習知識明確本節(jié)課學習內(nèi)容?！緦W法指導】自主探究法。一、 課前補充能量（一）課前三分鐘1、獨立完成口算練第70頁。2、小組匯報。（二）自學教材練習二十二內(nèi)容。1、自主完成練習二十二第48題。2、完成后小組交流?！緦О冈O(shè)計】【學習內(nèi)容】課本練習二十二內(nèi)容?！緦W習目標】1.熟練進行小數(shù)加減法計算。2.通過練習使學生比較正確、熟練的進行小數(shù)加減法的計算。3.能運用小數(shù)加、減法的知識，解答日常生活中遇見的簡單小數(shù)的加減問題?！緦W習重難點】重點：熟練掌握小數(shù)加、減法的算理。難點：運用所學解決生活中問題?！窘谭ㄅc學法】教師：引導探究法。學生：自主探

2、究與合作交流法?！窘叹邷蕚洹肯嚓P(guān)課件【學習過程】二、互幫、互學、展現(xiàn)自我。（一）匯報展示（1）解答各小組自學中遇到不會的問題。（2）教師有針對性的請不同方法的同學匯報自己的描述方法。（二）創(chuàng)設(shè)情境，導入新知（1）出示情境圖。根據(jù)圖中信息提出問題。（2）小組交流，并嘗試解答問題。（三）合作交流，探究新知。1、師出示交流問題：2、小組合作交流，每組代表匯報，集體講評。3、鞏固練習【練案設(shè)計】【學習目標】運用所學知識解決生活中問題?！窘谭ㄅc學法】教師：引導探究法。學生：自主探究法。三、獨立自主，大顯身手。過關(guān)檢測一、鞏固練習：1、自主完成大練習冊小數(shù)加減法（一）。2、小組匯報，集體講評。學后反思：自我評價： （最棒5，棒4，一般3，差1）四、總結(jié)反思，拓展升華1.在小組內(nèi)說說：這節(jié)課你學會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論