小班半日活動(dòng)觀摩方案

1、小班半日活動(dòng)觀摩方案一、入園活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備好室內(nèi)自主活動(dòng)區(qū)域與材料和室外游戲材料；2.教師發(fā)放幼兒接送卡?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒插好晨檢卡。2.微笑迎接，相互問好，關(guān)注幼兒情緒及健康狀況，。3. 引導(dǎo)幼兒洗手，喝水。4.并進(jìn)行生活物品的交接，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短地交流。5.選擇區(qū)域自主活動(dòng)，并觀察與指導(dǎo)。二、晨間活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：跑跳區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過自主選擇器械，學(xué)習(xí)助跑跨跳過一定距離，或助跑跨跳過一定高度的物體。2.能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲，能躲避他人的碰撞。3.懂得在體育活動(dòng)中同伴間的相互合作，具初步合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.生活準(zhǔn)備：要求幼兒出發(fā)前先喝一杯水、有小便的幼兒可先入廁解小

2、便。2.器械準(zhǔn)備：牛奶箱、棉棒、輪胎、奶粉罐、跳跳袋。活動(dòng)指導(dǎo)：1. 檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全和器械的安全找一找我們的活動(dòng)場(chǎng)地有沒有一些危險(xiǎn)的地方不能去玩的，或者需要我們老師幫你們排除、解決的？我們今天的活動(dòng)器械怎么玩會(huì)有危險(xiǎn)的事發(fā)生？危險(xiǎn)的方法我們可不能玩哦。2.提出活動(dòng)要求：我們今天要運(yùn)用這些器械來學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)跨跳（教師示范跨跳），你們能想出好辦法嗎？3. 活動(dòng)中教師的指導(dǎo)：教師觀察幼兒對(duì)材料的使用，引導(dǎo)幼兒使用合適的材料。教師觀察幼兒跨跳的動(dòng)作，并進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。教師觀察幼兒“合作”的行為，引導(dǎo)幼兒借助團(tuán)隊(duì)的力量解決游戲中遇到的困難。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的材料練習(xí)跨跳。4.游戲：菊花菊花幾月開幼

3、兒圍成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“菊花”， 圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“菊花”走，當(dāng)念到“九月菊花朵朵開”時(shí)，圈上幼兒做開花動(dòng)作后四散跑開，而圈內(nèi)的“菊花”就跑去抓，抓到幼兒就算獲勝。教師的分工：主班教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的器械進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)中教師觀察引導(dǎo)帶動(dòng)幼兒，掌握適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量。配班教師做好接待家長(zhǎng)的工作和引導(dǎo)孩子一起玩。生活老師觀察好幼兒生活上的需求，如：為出汗的孩子脫衣服、擦汗、提醒幼兒按需喝水等，及做好收拾器械的工作。三、早操要求幼兒能注意力集中跟著老師做操，能積極地動(dòng)起來，能合著音樂的節(jié)奏。四、固定生活活動(dòng)經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉活動(dòng)，幼兒消耗了一定的體力，同時(shí)在使用各種器

4、械的時(shí)候雙手也沾滿了灰塵。因此，這個(gè)環(huán)節(jié)的生活活動(dòng)，是每天必不可少的重要的環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中，要求每個(gè)幼兒進(jìn)行洗手、定量喝水、休息和調(diào)整。指導(dǎo)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的需要去入廁，并做好便后三件事（擦屁股、沖馬桶、洗手）。2.引導(dǎo)幼兒正確地洗手。3.引導(dǎo)幼兒定量喝水，以保證幼兒及時(shí)補(bǔ)充足夠的水分。4.教師從旁觀察沒有去入廁、喝水的幼兒，了解情況并及時(shí)地跟蹤幼兒，并引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。5.教師幫忙整理幼兒的衣物，并及時(shí)地穿脫衣物。6.根據(jù)幼兒陸續(xù)回到座位的先后順序，相應(yīng)給幼兒充分的時(shí)間休息和調(diào)整“分享時(shí)間”：可以讓幼兒相互分享晨間活動(dòng)時(shí)遇到的有趣的事情；相互看看自己的衣物是否要整理等。五、主題活動(dòng)

5、活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)：樹葉鳥設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們?cè)诠适轮辛私獯禾斓拿染G和秋天的枯黃，都是自然的邏輯、生活的本源。 在幼兒了解樹葉基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開展了美術(shù)活動(dòng)樹葉鳥，此活動(dòng)結(jié)合故事來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，引發(fā)幼兒的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、大膽想象，通過活動(dòng)讓幼兒嘗試自己動(dòng)手把樹葉貼畫成小鳥。2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)樹葉鳥的簡(jiǎn)單對(duì)話。3、感受樹葉變化帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼收集各種落葉，并擦洗干凈。2、幼活動(dòng)材料美術(shù)第8頁，膠水，油畫棒?；顒?dòng)過程：一、樹葉鳥像什么。1、將幼收集的各種落葉集中擺放在桌子中間。2、拿起一片樹葉，看看它像什么？3、在桌面上擺放，拼放樹葉，然后說說它像什么？二、樹葉像小鳥。1、圍坐

6、在教師德周圍，一同觀賞幼兒活動(dòng)材料美術(shù)第8頁中的樹葉鳥。2、樹葉像小鳥，那小鳥的嘴巴在哪里？3、你們能把樹葉變成小鳥嗎？三、樹葉鳥在干什么。1、幼兒在樹葉上添畫眼睛，然后粘帖在畫紙上，添畫小腳，把一片樹葉變成小鳥。2、按不同的方向粘帖樹葉，并且添畫眼睛和腳，把樹葉變成很多小鳥。3、說一說，你的樹葉鳥在做什么？（按幼的思維畫出小鳥在哪里在做什么圖）4、教師在畫紙上記錄幼兒對(duì)粘帖作品的描述要點(diǎn)。六、溫馨點(diǎn)心：1.指導(dǎo)值日生做好服務(wù)工作：放包廂牌子、牛奶壺、點(diǎn)心盤、抹布，做好服務(wù)工作。2.引導(dǎo)大家在優(yōu)美的音樂聲中，自主選擇點(diǎn)心、品嘗點(diǎn)心，與同伴自主交流。七、區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1幼兒能按自己的興趣和意

7、愿選擇并參與活動(dòng)。2遵守活動(dòng)規(guī)則，懂得收拾材料。開放區(qū)域：娃娃家、愛心醫(yī)院、蒙氏生活區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)。投放材料與指導(dǎo)重點(diǎn)：娃娃家：投放各種小動(dòng)物毛絨娃娃；指導(dǎo)幼兒模仿教師照顧小動(dòng)物。語言區(qū)：提供有關(guān)顏色的書本，供幼兒閱讀，指導(dǎo)幼兒按順序翻書。益智區(qū)：提供各色彩旗供幼兒數(shù)數(shù)；拼圖材料。建構(gòu)區(qū)：用各種積木、板塊供幼兒為毛絨小動(dòng)物搭建建筑。蒙氏生活區(qū)：提供穿線板供幼兒穿線，提供扣紐扣供幼兒練習(xí)扣紐扣。愛心醫(yī)院：提供針筒，白大褂，聽筒等供幼兒模仿醫(yī)生看病。教師巡視觀察指導(dǎo)八、戶外散步帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)散步，看看自然角的植物。九、午餐活動(dòng)1.準(zhǔn)備活動(dòng)：餐前洗手。2向幼兒介紹今天的菜。3指導(dǎo)要點(diǎn)：衛(wèi)生進(jìn)