歲月如歌——我們的初中生活

1、中考“綜合性學習”專題復習導學案第4周第3節(jié)湖南師大附中梅溪湖中學 九年級語文 授課人：梅夢【復習目標】1.明確綜合性學習題型的內容與特點。 2.掌握并能熟練運用綜合性學習的有關知識和答題技巧。 【知識梳理】請整理總結出初中六冊語文教材中“綜合性學習”的主題內容：七上： 七下： 八上： 八下： 九上： 九下： 【中考真題】【長沙2016年真題】7、綜合運用（共6分）某學校開展“我和青春有一個約會”的語文實踐活動，請你完成以下任務。（1）【活動設計】學校將圍繞“我和青春有一個約會”的主題舉行系列主題活動，已設計出“活動一”和“活動二”，請你再設計出“活動三”。（2分）活動一：舉行“青春最美”演講

2、比賽活動二：舉行“我的青春”征文比賽活動三：_（2）【演講東行】學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是_（只填序號）。（2分）高手流水孫康映雪車胤囊螢宋濂抄書岳母刺字蘇秦刺股（3）【偶像介紹】偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學們心中的青春偶像。請選擇其中一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹。（2分）備選人物：諸葛亮文天祥袁隆平示例：蘇軾宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達樂觀。_【長沙2017年真題】7綜合運用（共6分）某班擬開展“走進文學部落”系列活動，請你參加并完成下列任務

3、。(1)班上準備創(chuàng)辦份班刊，請你給班刊取個富有文學韻昧的刊名。(2分)班刊名： (2)班級文學社開展“重新設計作品人物命運”的活動，請你仿照例句的形式，重新設計孔乙己的命運。(2分)例句：假如范進沒能考中舉人，他最終的命運只能是貧困潦倒，饑餓而死。假如孔乙己考中了舉人， 。(3)班級文學社要選取一幅對聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項是( )(2分)A.賓至如歸，稍安勿躁 B四面荷花三面柳，城山色半城湖C.室雅何須大，書香不在多 D藏古今學術，聚天地精華【長沙2018年真題】6綜合運用 （共6分） 某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務。（1）【古詩分類】班委會準備將教

4、材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是（ ）（2分，只填序號）仍憐故多水，萬里送行舟。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。深林人不知，明月來相照。共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。（2）【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當的語句。（2分）示例：（謎面）最恨凡塵世，一生獨愛菊。（謎底）陶淵明 （謎面）_。（謎底）陸游（3）【新聞撰寫】班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標題。（2分）_為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21至

5、23日開展了以“經典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽，本次比賽設置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經過激烈的角逐，最終評出5名獲獎者。這次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情?！疽?guī)律總結】近三年中考的綜合運用題的活動主題，與教材上的“綜合性學習”活動主題進行比較，你有什么發(fā)現(xiàn)和啟示？發(fā)現(xiàn)： 啟示： 【真題再現(xiàn)】一、仿寫類：完成下列真題：【長沙2016年真題】7.（3）題【長沙2017年真題】7.（2）題【方法總結】 【當堂演練】1、【長沙2018年真題】6.（2）題【真題再現(xiàn)】一、仿寫類對聯(lián)：1、【長沙2017年真題】7.（3）題2、經典古詩文是流淌在我們血

6、液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯(lián)。（吉林15年真題）上聯(lián)：子 瞻 閑 賞 庭 前 月 下聯(lián)： 【方法總結】 【當堂演練】2、某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著對對子”，現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動，請你根據下聯(lián)，完成上聯(lián)。參考人物孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：_下聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩【真題再現(xiàn)】二、語言運用類：【長沙2017年真題】7.（1）題【方法總結】 【當堂演練】【長沙2016年真題】7.（1）題【課堂小結】【合作探究】請參照“綜合探究”題的中考真題，以小組為單位，設計一套“綜合性學習”的題目，注意在題目中，體現(xiàn)出你們對考試重點的把握和理解?；顒又黝}： （1） （2） （3） 【課后練習】1、句子仿寫。根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； ， ；我不想知道你的理想多么遠大，我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。2、請聯(lián)系醉翁亭記岳陽樓記和桃花源記等問中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上聯(lián)，寫出下聯(lián)。 上句：小石潭凄寒幽靜 下句： 3、最近，教育部辦公廳印發(fā)了關于在中小學校開展“崇尚英雄，精忠報國”主題班會活動的通知。為積極響應號召，