幼兒園小班數(shù)學(xué)活動：《小熊請客》_第1頁
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文檔簡介

1、小班數(shù)學(xué)活動：小熊請客活動目標：1.對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。2.提高動手操作的能力。3.學(xué)會準確地說出3添上1就是4的短句，能認讀數(shù)字4并理解4的實際意義。重難點分析：重點：學(xué)習4的形成與認讀。難點：能手口一致地點數(shù)4以內(nèi)的實物，理解4的實際意義?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：教具：課件、紅、綠、藍大圓點卡片各一張。心理準備： 幼兒熟悉3的點數(shù)，以及會認讀數(shù)字3.活動過程：一、導(dǎo)入利用小熊請客的情節(jié)復(fù)習3的點數(shù)。指導(dǎo)語：今天天氣真好，小熊請小貓來家里做客。先來了3只小貓。（請幼兒拿出3張小貓的圖片在桌子上從左向右擺成一橫排，再請幼兒用右手食指指點著圖片從左向右手口一致地進行點數(shù)）二、展開指導(dǎo)語：小

2、熊拿出魚來招待朋友。1.學(xué)習4的形成。（1）幼兒操作：現(xiàn)在有幾條魚？怎樣讓3條魚變成4條魚？（幼兒邊操作變說出幾條魚）（2）練習4的點數(shù)。指導(dǎo)語：我們一起來數(shù)數(shù)現(xiàn)在有幾條魚。（點數(shù)方法同上，說出3添上1就是4的短句）2.幼兒用圓點卡片復(fù)習4的形成。提問：請小朋友擺出3個圓點，想一想怎樣變成4個圓點？你是怎么做的？（完整地說出3個圓點添上1個圓點是4個圓點）3.幼兒用數(shù)字卡片表示4的形成，形成數(shù)的概念。指導(dǎo)語：4個圓點用數(shù)字幾表示？1個圓點、3個圓點呢？（引導(dǎo)幼兒說出數(shù)字1、3、4。）4.認讀數(shù)字4.（1）教師出示標有數(shù)字4的卡片，形象記憶。提問：數(shù)字4長得像什么？（像小旗）（2）認讀數(shù)字4，讓幼兒正確發(fā)音。5.理解4里面有4個1。（1）教師出示4個不同的顏色的圓點（紅、綠、黃、藍個1個），請幼兒說說都有什么顏色，并點數(shù)總數(shù)。（2）提問：一個紅色的圓點用數(shù)字幾表示？（教師出示數(shù)字卡片1，貼在紅圓點的下面，同樣標出其他圓點及數(shù)字，數(shù)數(shù)4個里面有幾個1）小結(jié)：4里面有4個1。6.理解4 的實際意義?？纯次覀兊闹車€有什么物品也可以用4來表示呢？（幼兒實地觀察，尋找可以用4表示的物品，理解4 的實際意義）三、結(jié)束1.教師評價：總結(jié)本節(jié)活動中，幼兒的學(xué)習態(tài)度、動

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