(完整版)植物的激素調(diào)節(jié)測(cè)試題附答案

1、植物的激素調(diào)節(jié)測(cè)試題選擇題：1將燕麥胚芽鞘作如右圖所示處理，經(jīng)過(guò)幾天后的變化情況是（）A. 向左彎曲B. 向右彎曲C. 直立生長(zhǎng)D.停止生長(zhǎng)2用瓊脂塊收集燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素，下列方法收集生長(zhǎng)素最多的是（圖中長(zhǎng)方形代表瓊脂塊）3用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，主要是由于（）A 、植物生長(zhǎng)素類似物對(duì)雙子葉植物不起作用B、生長(zhǎng)素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)C、不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感D、同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣4把栽有小麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)

2、，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗的形狀在圖示位置時(shí)為（）5.科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn)：把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示）；把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊A、B、C、D、E、F 的成分變化的敘述正確的是（）A、含生長(zhǎng)素比多，含生長(zhǎng)素比多B 、含生長(zhǎng)素比少，含生長(zhǎng)素比多C、在小塊中，含生長(zhǎng)素最多D、中生長(zhǎng)素含量之和比中含生長(zhǎng)素多6假設(shè)下圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后

3、對(duì)a、b、c 、d、- 1 -e、 f 、g 七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是（）A.f>a bde>g>cB.af>d e>bg>cC.c>a f>d e>bgD.c>f=d>ab>eg7下圈左側(cè)為蒸麥胚芽鞘歷做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是A向右彎曲向右彎曲向右彎曲B向右彎曲向右彎曲向左彎曲C向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲D向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲8.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b 兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別是（

4、）A. 和B.和C.和D.和9.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是（）10. 某研究性課題小組研究植物生長(zhǎng)素，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生了轉(zhuǎn)移，還是使生長(zhǎng)素發(fā)生了分解。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ()- 2 -A該實(shí)驗(yàn)的自變量是 A、B、C、D 四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度，因變量是a、 b、c 、d 四組胚芽鞘的長(zhǎng)度B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)，原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)C如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為 c a bd，說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生了分解D如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為 c a b d，說(shuō)明單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生了轉(zhuǎn)移11取生長(zhǎng)狀

5、態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c 、d 四組。將 a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)， b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，其原因是()Ac 組尖端能合成生長(zhǎng)素，d 組尖端不能Ba組尖端能合成生長(zhǎng)素，b組尖端不能Cc 組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d 組尖端的生長(zhǎng)素不能Da組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組尖端的生長(zhǎng)素不能12. 不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

6、 A乙烯濃度越高脫落率越高B脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率- 3 -13下圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是()A去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)B去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素C生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)14關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，錯(cuò)誤的是()A適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育B同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同C單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化D用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根15下圖為生長(zhǎng)素 (IAA )對(duì)

7、豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、 GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1 或酶 2 的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA ，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常B用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C對(duì)酶 1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D酶 2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高16光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)- 4 -影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是()A莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤

8、霉素合成抑制劑引起B(yǎng)赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一C植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)D該植物是赤霉素缺失突變體17下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長(zhǎng)素的總體運(yùn)輸方向，下列據(jù)該圖作出的判斷不 正確的是 ( ) A生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸B生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸D植物根會(huì)向水生長(zhǎng)18 下面關(guān)于植物激素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是()A用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制B春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子C相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生大量乙烯，不利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏D用一定濃度的 2,4-D 處理表土，可以抑制雜草的滋生19. 取

9、某種植物幼莖等長(zhǎng)切段若干 ( 無(wú)芽和無(wú)葉 ) 均分為四組， a 組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中 ( 其中有高濃度、 低濃度和最適濃度 ) ，培養(yǎng)一段時(shí)間后， 測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度， 實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A. 實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài). 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三種濃度的生長(zhǎng)素溶液均能促進(jìn)切段的生長(zhǎng)C.d 組切段伸長(zhǎng)最多，說(shuō)明d 組使用了最適濃度的生長(zhǎng)素溶液D.b 組切段伸長(zhǎng)最少，說(shuō)明b 組使用了高濃度生長(zhǎng)素溶液20. 如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時(shí)間后，

10、測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，并分別用af 表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 若向光側(cè)的生長(zhǎng)素會(huì)被分解，則a>b、 c<dB. 若生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè)，則c+d=e+f ，且 e<fC. 圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長(zhǎng)，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)D. 圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)，其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快21. 如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果圖甲中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則 a 處生長(zhǎng)素濃度X 的范圍是()- 5 -A.m<X<nB.X=IC.n<X<iD.X>i22. 甲

11、圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系，乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。下列判斷不正確的是 ()A. 從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同B. 乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似C. 乙圖中 a、 b 兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8 mol/LD. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因23. 不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 乙烯濃度越高脫落率越高B. 脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高C. 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的D. 生產(chǎn)

12、上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率24. 如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是()A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2B.主枝直立生長(zhǎng)的只有丙C. 能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁D.丁中 4 號(hào)芽較 5 號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)25下圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如下圖所示。下表是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí)( 如下圖所示 ) ，瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明()瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量- 6 -黑暗單側(cè)光照甲2133乙7

13、967A黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多B光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布C單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸26赤霉素與生長(zhǎng)素都促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中正確的是()A赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用B赤霉素與生長(zhǎng)素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用C色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得D植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程起主要作用的是赤霉素27某生物興趣小組利用 2,4-D 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：配制不同濃度的2,4-D 溶液共 6 組；選取生理狀況相同的桂花枝條，均分 6 組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D 溶液中， 10 分鐘后取出，進(jìn)行無(wú)土栽培；一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝

14、條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表：2,4-D濃度010 151014101310 1210 11(mol/L)生根平均值2.03.87.29.415.120.3根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是()A促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D 最適濃度是 10 11mol/LB一定濃度的 2,4-D 溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用C超過(guò)一定濃度的 2,4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用D相同濃度的 2,4-D 溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同28. 如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，P 點(diǎn)表示最適濃度B用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條

15、，生根數(shù)量可能會(huì)相同C經(jīng)濃度大于M的生長(zhǎng)素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長(zhǎng)D若圖中曲線表示不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)該植物芽生長(zhǎng)的影響，且頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為 P，則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度一般大于M29下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是()- 7 -A圖 1中生長(zhǎng)素 (IAA) 和赤霉素 (GA) 同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有增效作用B圖 1中生長(zhǎng)素 (IAA) 和赤霉素 (GA) 在促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)方面起協(xié)同作用C圖 2中幼根 a 側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線 C 點(diǎn)，則 b 側(cè)生長(zhǎng)素濃度在F 點(diǎn)D圖 3中側(cè)芽 b 和頂芽 a 所含生長(zhǎng)素的濃度依次為 A 和 D30取某種植物幼莖等長(zhǎng)切段若干( 無(wú)芽

16、和無(wú)葉 ) 均分為四組， a 組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中 ( 其中有高濃度、低濃度和最適濃度 ) ，培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，結(jié)果如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三種濃度的生長(zhǎng)素均能促進(jìn)切段的生長(zhǎng)Cd 組切段伸長(zhǎng)最多，說(shuō)明d 組使用了最適濃度的生長(zhǎng)素溶液Db 組切段伸長(zhǎng)最少，說(shuō)明b 組使用了高濃度的生長(zhǎng)素溶液31圖甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的敘述不合理的是()A圖甲中的胚芽鞘向光生長(zhǎng)B圖乙瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量左多右少，主

17、要是生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果C圖丙中胚芽鞘Y 的現(xiàn)象是向光彎曲D圖丁胚芽鞘向右彎曲，是生長(zhǎng)素在其下端分布不均勻的結(jié)果- 8 -32水平放置的胚根彎曲向下生長(zhǎng)，與根冠近地側(cè)的Ca2 濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2 濃度高的方向彎曲生長(zhǎng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案( 如圖所示 ) ，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ()A甲組胚根向下生長(zhǎng)，乙組胚根向上生長(zhǎng)B甲組水平生長(zhǎng)，乙組向下生長(zhǎng)C甲組生長(zhǎng)素不發(fā)生橫向運(yùn)輸，乙組發(fā)生了近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)的橫向運(yùn)輸D本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸還受重力的影響33如圖表示用胚芽鞘中段和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊( 黑色方框 ) 做的一組實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后測(cè)定原

18、先不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊( 方框表示 ) 中含有生長(zhǎng)素的是()A瓊脂塊a 和 bB瓊脂塊c 和 dC瓊脂塊 b 和 cD瓊脂塊 b 和 d34如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是()A生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，促進(jìn)生長(zhǎng)和抑制生長(zhǎng)的濃度相同Ba、 b、c 三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度Cd 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長(zhǎng)D幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏- 9 -35圖甲表示燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的

19、是()A圖甲、乙都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性B圖乙中 a、b 兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10 8mol/LC圖丙段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸D用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間36某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是()A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸B若將中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照，則都會(huì)彎曲生長(zhǎng)C實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長(zhǎng)37實(shí)驗(yàn)人員用脫落酸(ABA) 和脫落酸抑制劑(ABAI) 處理“百麗”桃，

20、 分析其果實(shí)成熟過(guò)程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化，得到如下圖結(jié)果。據(jù)圖分析，下列推測(cè)正確的是()-10-A由圖可推測(cè)ABA處理能夠使果實(shí)細(xì)胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低B由圖可知長(zhǎng)距離運(yùn)輸水果可用ABA處理，短距離運(yùn)輸可用ABAI 處理CABA能夠促進(jìn)呼吸速率的原因是ABA在促進(jìn)細(xì)胞分裂時(shí)需要更多能量D乙烯釋放量和細(xì)胞呼吸速率呈正相關(guān)，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)38. 根的向地性和莖的背地性均和生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，然而造成此種分布差異的原因尚不清楚，不過(guò)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Ca2 似乎和生長(zhǎng)素分布差異有關(guān)。如圖為垂直放置的玉米芽，、中黑色小方塊含Ca2，中的黑色小方塊位于伸長(zhǎng)區(qū)，中的黑色小方塊

21、位于根冠；中白色小方塊位于根冠，含Ca2 抑制劑，抑制Ca2 的移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。關(guān)于這組實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()2BCa2 的有無(wú)會(huì)造成根的彎曲C若將中白色小方塊置于伸長(zhǎng)區(qū)，則預(yù)期根會(huì)彎曲239. 甲、乙、丙及 NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“”表示促進(jìn)作用，“”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是() A甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物B甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟C乙、丙之間具有協(xié)同作用D甲、乙之間具有拮抗作用40植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的 IAA 的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植

22、物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是()-11-41. 小貞要研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。她在暗室內(nèi)設(shè)立一個(gè)斜坡裝置，并將植株盆栽固定于斜坡上，再以燈泡連續(xù)照射，如圖所示。若盆栽內(nèi)土壤保持潮濕且養(yǎng)分充足，一段時(shí)間后，此植物的生長(zhǎng)情形與下列哪一個(gè)圖示最相似()42下圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照光后的生長(zhǎng)狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是()實(shí)驗(yàn)結(jié)果生長(zhǎng)素濃度 (ng/g)彎曲角度處理方式向光側(cè)背光側(cè)( )強(qiáng)光184.6428.235.5 °弱光210.5421.617.5 °黑暗418.2418.90°莖具有向光性

23、不能由上面結(jié)果得知向光側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)一般起促進(jìn)作用生長(zhǎng)素分布不均勻既可能與生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，也可能與光照加快了生長(zhǎng)素的分解有關(guān)一定范圍內(nèi)，水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大ABCD-12-非選擇題：43. 用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，在黑暗環(huán)境中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn).（1）將被切下來(lái)的胚芽鞘頂端C 水平放置，分別取兩瓊脂塊A 和 B，緊貼在胚芽鞘頂端C 的切面上幾小時(shí)后，將瓊脂塊取下，分別放在已切去頂端的胚芽鞘D 及胚根 E 上（已知胚根比胚芽對(duì)生長(zhǎng)素的濃度更敏感）。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：再經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘D 的生長(zhǎng)方向是 _, 原因是 _；胚根E的生長(zhǎng)方向是 _, 原因是 _ 。（2）

24、將附有瓊脂塊X 和 Y 的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上，如下圖所示。 在旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后，將瓊脂塊X 和 Y 取下，分別放在已切去頂端的胚芽鞘G上。經(jīng)數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘G的生長(zhǎng)方向是 _, 原因是 _。44. 赤霉素能夠促進(jìn)植物莖節(jié)間的伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用。實(shí)驗(yàn)步驟：A. 取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成兩組；B. 將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B 的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見(jiàn)下圖） ，在同樣的條件下培養(yǎng)；C.每隔 12 小時(shí)，測(cè)量莖切段長(zhǎng)度一次，48 小時(shí)后，計(jì)算莖切段伸長(zhǎng)的

25、平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)圖中曲線。（ 1）請(qǐng)寫(xiě)出除上述兩種激素以外的任意兩種植物激素的名稱及其主要作用：_； _。（2）以上實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說(shuō)明赤霉素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用，其原因是_ 。（ 3）請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)得出所補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟的相應(yīng)結(jié)論：_；-13- _； _。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和結(jié)論：結(jié)果預(yù)測(cè)： _。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： _。45. 大麥種子結(jié)構(gòu)如右圖，發(fā)芽時(shí)，胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測(cè)赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層，誘導(dǎo)合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使儲(chǔ)藏的淀粉分解，為胚生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學(xué)對(duì)此開(kāi)展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請(qǐng)根據(jù)課題研究要求，完成有關(guān)問(wèn)題：赤霉

26、素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成？假設(shè)：赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成。實(shí)驗(yàn)：供選材料表面消毒的干燥大麥種子若干粒，將種子橫切成兩部分（X 部分無(wú)胚，Y 部分有胚），如上圖（ b）所示。供選試劑蒸餾水；適當(dāng)濃度的赤霉素溶液。方法請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭駜?nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧?、試劑和用于定量測(cè)定的物質(zhì)名稱。使用材料加入試劑測(cè)定物名稱實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組結(jié)果：若假設(shè)成立，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的結(jié)果將如下圖中的_和_。46(19 分 ) 植物的頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，稱為“頂端優(yōu)勢(shì)”。某校生物小組的同學(xué)欲探究頂端優(yōu)勢(shì)是否與植物激素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_。(2) 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生

27、長(zhǎng)。(3) 實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)育狀況相近的楊樹(shù)幼苗若干、瓊脂塊、生長(zhǎng)素(IAA) 等。(4) 實(shí)驗(yàn)步驟：第一步，選取發(fā)育狀況相近的楊樹(shù)幼苗若干，均分為四組，并編號(hào)A、B、 C、 D。第二步，將A 組楊樹(shù)幼苗切除頂芽；將B 組楊樹(shù)幼苗 _ _；將 C組楊樹(shù)幼苗切除頂芽，并在頂芽處放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；對(duì)D 組楊樹(shù)幼苗 _，作空白對(duì)照。第三步，四組幼苗均在_的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察、記錄每組幼苗_。(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若 _，則說(shuō)明頂芽抑制側(cè)芽生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)。若 _，則說(shuō)明頂芽抑制側(cè)芽生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)。47某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1) 下圖

28、為去掉該植物頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化曲線圖，據(jù)圖分析：-14-激素甲代表的是_。高濃度的生長(zhǎng)素和高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用分別是_。(2) 為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系， 該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)： 將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_。為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而_。48下圖為煙草細(xì)

29、胞在組織培養(yǎng)基中生長(zhǎng)獲得的數(shù)據(jù)，曲線上的數(shù)字為培養(yǎng)皿中添加的吲哚乙酸(IAA) 的濃度 (mg/L) ，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：-15-(1) 促進(jìn)煙草愈傷組織生長(zhǎng)的激素的最適濃度是_。(2) 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 _；依據(jù)是 _。(3) 從曲線可以看出， 隨細(xì)胞分裂素濃度的增大， 所需的最適 IAA 濃度 _，此時(shí)的激素配比可促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)。欲促使愈傷組織再分化為根或芽，應(yīng)_。49研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA) 和赤霉素 (GA) 對(duì)莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。(1) 某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到上圖一所示結(jié)果。根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有：；_ _。-16-(2) 為了進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素(IAA) 和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度，有必要進(jìn)行_，其目的為_(kāi)。(3) 上圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)。圖示中X 表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有_作用，這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中_的活性實(shí)現(xiàn)的。赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的_作用。參考答案1-5ABCBD6-10ABDBA11-15DDDBC16-20ACCDD21-25ACDBB26-30BBCBD31-35CACBA36-40DDDBB41-42DD43. 答案：（ 1）向左彎曲瓊脂塊 B