人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷_第1頁
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1、人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷一、想一想,填一填。1、正方形有 條對稱軸。2、1只6條腿,3只 條腿,6只 條腿。3、1米-20厘米= 厘米20米+16米= 米4、82比9多 ,9的5倍是 。5、一個因數(shù)是7,一個因數(shù)是6,積是 。6、3和7相乘得 ,所用的乘法口訣是 。7、一個角有 個頂點,有 條邊。8、 里最大能填幾? 138 6658 99、在 里填上適宜的長度單位。教學(xué)樓高14 爸爸身高175 教室門高2 二、數(shù)學(xué)小法官。對的打,錯的打1、三角板上的三個角中,有一個是直角。 2、直線是可以量出長度的。 3、計算54和45用的是同一句乘法口訣。 4、100厘米比1米長。 5、7個9比8個

2、9少1。 三、對號入座。把正確的序號填在括號里1、用1、3、5可以組成 個兩位數(shù)。A、4B、6C、82、兩個因數(shù)都是4,列成算式是 。A、4+4B、42C、443、估算一下,得數(shù)比30小得算式是 。A、58-39B、11+22C、42-11+274、以下算式中,能寫出乘法算式的是 。A、2+2+2B、4+6+7C、8+8+6四、 算一算。1、口算。25=5730=38=38+210=94=32+60=56=33+50=2、用豎式計算。65-3745+2636+47-2070-23+353、列式計算。17個8相加是多少?2比35多17的數(shù)是多少?4、在 里填上+、-、或=。77 3225=19

3、64 6=2410+9 2939 2728+14 6536 5=311厘米+9厘米 10米五、生活中的數(shù)學(xué)。1、小軍今年8歲,爸爸的歲數(shù)正好是他的4倍。1爸爸今年多少歲?2爸爸比小軍大多少歲?2、抄古詩。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正式橙黃橘綠時。要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步?!皫熤拍睿篌w是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識的傳播者。

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