數(shù)字編碼——書(shū)號(hào)_第1頁(yè)
數(shù)字編碼——書(shū)號(hào)_第2頁(yè)
數(shù)字編碼——書(shū)號(hào)_第3頁(yè)
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1、數(shù)字編碼書(shū)號(hào)孟兆芬教學(xué)內(nèi)容:教材116117頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生給班里或?qū)W校圖書(shū)角的圖書(shū)編上書(shū)號(hào)這一實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)字編碼在生活中的作用。2、讓學(xué)生體會(huì)用字母也可以進(jìn)行編碼,進(jìn)一步探索編碼的方法,經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的過(guò)程。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,初步學(xué)會(huì)表達(dá)和交流解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)觀察、比較、猜測(cè)來(lái)探索用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的簡(jiǎn)單方法教學(xué)具準(zhǔn)備:課前到圖書(shū)館進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,在圖書(shū)館借閱圖書(shū),怎樣方便快捷地查找圖書(shū)?教學(xué)過(guò)程:一、板書(shū)課題(1分鐘)今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)廣角(三)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)1、通過(guò)學(xué)生給班里或

2、學(xué)校圖書(shū)角的圖書(shū)編上書(shū)號(hào)這一實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)字編碼在生活中的作用。 2、讓學(xué)生體會(huì)用字母也可以進(jìn)行編碼,進(jìn)一步探索編碼的方法,經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的過(guò)程。三、自學(xué)指導(dǎo)(2分鐘)仔細(xì)閱讀教材116117頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:1、我們教室圖書(shū)角里也有很多書(shū),為了方便我們查書(shū),我們應(yīng)該做些什么?(給圖書(shū)編號(hào),整理出圖書(shū)角的圖書(shū)目錄)2、怎樣為圖書(shū)角的圖書(shū)編排號(hào)碼,并整理出目錄?、討論并確定好圖書(shū)的書(shū)號(hào)要包含哪些信息?、討論每個(gè)信息如何用字母和數(shù)字進(jìn)行編排?四、學(xué)生自學(xué)(8分鐘)學(xué)生自學(xué),教師巡視指導(dǎo)。五、檢查自學(xué)情況(10分鐘) 根據(jù)學(xué)生的情況,教師適當(dāng)點(diǎn)撥拓展。六、堂堂清作業(yè):(15分鐘) 必做題:1、書(shū)P118第2題是讓學(xué)生體會(huì)汽車(chē)車(chē)牌號(hào)中的編碼,除了數(shù)字還有漢字和字母的應(yīng)用,用各省的簡(jiǎn)稱(chēng)表示省份,用字母表示地市。2、書(shū)P118第3題向?qū)W生介紹圖書(shū)的“身份證”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)。選做題:獨(dú)立完成書(shū)P119第4題。七、課堂總結(jié)(1分鐘 )同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲?在用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的時(shí)候要注意些什么?在生活中你還在哪里見(jiàn)到過(guò)編碼?舉例說(shuō)一說(shuō)。板書(shū)設(shè)計(jì): 數(shù)字編碼書(shū)號(hào) X053142/220030416 X053(分類(lèi)號(hào)) 表示數(shù)的種類(lèi)是國(guó)內(nèi)為學(xué)。 142

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