陜西省2017中考試題物理卷版含解析

1、微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/2017 年陜西省中考物理試卷一、選擇題（共 8 小題，每小題 3 分，滿分 24 分）1物理了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A音樂卡芯發(fā)出B音樂卡芯發(fā)出C抽氣時(shí)聽到不是由振動(dòng)產(chǎn)生的刺耳，說明其聲音響度大越來越小是由于音調(diào)變低的緣故D由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中 2地鐵極大方便了人們的出行，下列說法正確的是（A地鐵列車運(yùn)行時(shí)相對(duì)于站臺(tái)是靜止的）B若從地面到站臺(tái)共 100 個(gè)步行臺(tái)階，則站臺(tái)到地面的豎直高度約 50mC地鐵列車啟動(dòng)時(shí)速度越來越快是

2、因?yàn)槭艿椒瞧胶饬Φ淖饔肈地鐵列車剎車后不能立即停止是因?yàn)槭艿綉T性的作用3有一款自行車，座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上，因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和 GPS 導(dǎo)航功能備受人們的青睞關(guān)于這款自行車，下列說法正確的是（）A. 騎行者后背上所成的像是虛像B. 投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/C從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射DGPS 導(dǎo)航所用的電磁波不能在真空中4關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識(shí)，下列說法正確的是（A電子的發(fā)現(xiàn)證明原子

3、可以再分）B氣體中的是運(yùn)動(dòng)的，固體中的是不運(yùn)動(dòng)的CD間只存在引力不存在斥力系、地球、質(zhì)子、原子核、是按照尺度由大到小的順序排列的5關(guān)于圖中所示的通電螺線管，下列說法正確的是（）A通電螺線管的右端是 S 極B只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變C通電螺線管的外部磁感線是從 S 極發(fā)出回到 N 極的D當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)6，某工地用滑輪組將重為的貨物勻速提升 6m，所用時(shí)間為5000N20s，在繩的末端所用拉力為 2200N，下列說法錯(cuò)誤的是（）AM 處滑輪的作用是改變力的方向B提升貨物過程中的有用功是 3×104J C拉力的功率為 660WD若

4、只增加貨物所受的重力，滑輪組的機(jī)械效率將增大7“智能中，相變”是一種新型材料，能對(duì)外界環(huán)境和內(nèi)部狀態(tài)的變化做出響應(yīng)其能夠通過吸熱、放熱來實(shí)現(xiàn)對(duì)溫度的調(diào)節(jié)；凝膠能夠?qū)囟茸龀龇磻?yīng)；電子能夠?qū)щ娨约跋o電；記憶能夠在特定環(huán)境下恢復(fù)原最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/狀下列說法正確的是（）A相變B用凝膠C電子D記憶制成的衣服可以調(diào)節(jié)體溫是通過做功來實(shí)現(xiàn)的有可能制成顯示體溫的衣服是一種絕緣體發(fā)生形變后無法恢復(fù)原狀8如圖 1 所示，電源電壓恒為 6V，R 為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖 2 所示，R0 是阻值為10 的定值電阻，

5、閉合開關(guān)S，通過分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A. 圖 1 中的 R0 有保護(hù)電路的作用B. 溫度升高時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)變小C溫度為 40時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.2AD溫度降低時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小二、填空題（共 7 小題，每空 1 分，每圖 2 分，計(jì) 19 分）9小麗將一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，結(jié)冰后取出發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出，如圖所示，這是因?yàn)楸拿芏人拿芏鹊木壒仕Y(jié)冰屬于（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在此過程中水的內(nèi)能10小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑，站在起跑線上靜止時(shí)所受重力與是一對(duì)平衡力；鞋底上有許多花紋是為了摩擦；起跑時(shí)用力蹬地是利用了力的作用是；跑完全程用時(shí) 13.5s，他的平均速度

6、是m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）112017 年 5 月，我國在開采出了可燃冰可燃冰是一種高效、清潔、最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/儲(chǔ)量巨大的新能源，可以像固體一樣被點(diǎn)燃，開采點(diǎn)位于水深 1266m 海底下一定深度的海床中，海水對(duì)海底的壓強(qiáng)是Pa，可燃冰屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源（ 海水取 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）12小亮了的裝置，在有機(jī)管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放入條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)時(shí)，小燈泡就會(huì)發(fā)光該裝置

7、發(fā)電的原理是，線圈中電流的方向是（選填“變化”或“不變”）的，在此過程中將能轉(zhuǎn)化成電能13小明瓶固定，了一個(gè)簡易實(shí)用的“救生圈”，用一個(gè)三通管將 3 個(gè)大號(hào)空已知每個(gè)空瓶的體積是 2L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時(shí)所受浮力為 N（忽略三通管和繩子的體積，g 取 10N/kg），扔到水中救人時(shí)，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）總重力若在該“救生圈”上固定填“增大”或“減小”）浮力的空瓶，使用時(shí)可（選14在探究杠桿平衡條件時(shí)，使輕質(zhì)彎曲杠桿在力 F2 和阻力臂 L2的位置平衡，請(qǐng)畫出阻15某教室天花板上有多組“220V 15W”的節(jié)能燈，均符合安全用電要求

8、，且一個(gè)最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/開關(guān)同時(shí)兩盞燈，每盞燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)將圖中的燈泡和開關(guān)連入電路三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 3 小題，滿分 19 分）16請(qǐng)按要求完成填空（1） 如圖 1 所示，量筒中液體的體積為mL（2） 如圖 2 所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N（3） 如圖 3 所示，液體溫度計(jì)是利用測溫液體的性質(zhì)制成（4） 如圖 4 所示，在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過程中，多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄看笮〉年P(guān)系17小華觀察家中手電筒，發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè) LED 燈，其額定電壓為 1.5V他想測出該 LED 燈的額定功率（1

9、）請(qǐng)?jiān)趫D 1 中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最（選填“左”或“右”）端最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（3） 連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) LED 燈不發(fā)光，電流表示數(shù)幾乎為 0，電壓表示數(shù)約為 3V，則該電路的故障可能是 LED 燈 （選填“短路”或“斷路”）（4） 排除故障后，經(jīng)過多次測量得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：第 3 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖 2 所示，讀數(shù)為A，則該 LED 燈的額定功率為W，當(dāng)燈的兩端的實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率

10、額定功率（5）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng) LED 燈兩端的電壓增大時(shí)，其電阻將18小柯在課外活動(dòng)時(shí)，偶然將兩個(gè)彈性球疊放在一起同時(shí)自由下落發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度于是，他想探究同一個(gè)上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，為此，他提出了三個(gè)猜想：與兩個(gè)彈性球下落的高度有關(guān)；與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān)；與下面彈性球的材料有關(guān)為了驗(yàn)證猜想：小柯選取了質(zhì)量為 10g 的 A 球作為上面的反彈小球，用體積相同的 B、C、D 三個(gè)球分別作為下面的彈性球，B、C 兩球質(zhì)量相同但材料不同，C、D 兩球材料相同但質(zhì)量不同，小柯在同一水平地面上做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)

11、中考！實(shí)驗(yàn)序號(hào)下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA 球反彈高度/m1B0.50.91.621.11.931.32.14C0.50.91.751.12.061.32.57D0.80.92.2實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓 U/V電流 I/A電功率 P/W11.00.300.3021.20.420.5031.5微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）小柯實(shí)驗(yàn)選取的測量工具有電子秤和（2）A 球下落過程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為它的能（3）比較三次實(shí)驗(yàn)序號(hào)，可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時(shí)，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高（4） 比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、7（5、8 或 6、9），

12、可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)，上面彈性球反彈的高度越高（5） 為了探究猜想，除了選取 A 球作為上面的反彈小球外，還應(yīng)在 B、C、D三個(gè)彈性球中選擇兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（6） 實(shí)驗(yàn)表明，每次所測 A 球反彈的高度總比下落高度要高，是因?yàn)樵趦汕蚺鲎矔r(shí)下面彈性球隊(duì)上面 A 球做功，使 A 球機(jī)械能總量（選填“增大”“減小”或“不變”），這一現(xiàn)象 （選填“違背”或“違背”）能量守恒定律四、綜合題（共 2 小題，滿分 16 分）19如圖所示為某型號(hào)室內(nèi)電加熱器，有高溫和低溫兩個(gè)擋位，額定電壓為1220V，高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)豕β史謩e為 2200W 和 1000W，簡化電路如圖 2

13、所示（1）使用電加熱器時(shí)，要三孔插座，是為了將金屬外殼與相連，當(dāng)開關(guān) S1 閉合、S2 斷開時(shí)，電加熱器處于溫?fù)酰?） 請(qǐng)計(jì)算電阻絲 R1 的阻值和通過電阻絲 R2 的電流（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3） 在額定電壓下，使用高溫?fù)豕ぷ?3 小時(shí)，電加熱器產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？20某款油電混合動(dòng)力小汽車，具有省油、能量利用率高等特點(diǎn)，其相關(guān)信息如表在某次水平道路測試中，該車以中速勻速行駛 170km，共消耗10L測最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！81.12.391.32.8微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/試過程中，內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量，又向蓄電池充電，同時(shí)蓄

14、電池又將部分能量通過電向車輪輸送，此時(shí)，內(nèi)燃機(jī)和電共同驅(qū)動(dòng)車輛前進(jìn)之后，工作又進(jìn)行了制動(dòng)測試，描繪出了制動(dòng)距離（從剎車開始到車停止的距離）與制動(dòng)時(shí)的速度關(guān)系圖象，（1） 由圖象可知，車速越，制動(dòng)距離越長（2） 該車空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g 取 10N/kg）（3） 在水平道路中速勻速行駛測試中，若平均阻力為 1000N，牽引力做的功是多少？（4）在水平道路中速勻速行駛測試中，若該車內(nèi)燃機(jī)的效率為 53%，此過程最終使蓄電池增加了多少能量？（忽略蓄電池和電的熱損失，取0.7×103kg/m3，q=4.6×107J/kg）最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂

15、，圓夢(mèng)中考！驅(qū)動(dòng)模式純電動(dòng)啟動(dòng)、低速油電混動(dòng)中速純?nèi)加透咚倨囐|(zhì)量1200kg車輪與地面總接觸面積0.096m3微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/2017 年陜西省中考物理試卷參考與試題一、選擇題（共 8 小題，每小題 3 分，滿分 24 分）1物理了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）A. 音樂卡芯發(fā)出B. 音樂卡芯發(fā)出C抽氣時(shí)聽到不是由振動(dòng)產(chǎn)生的刺耳，說明其聲音響度大越來越小是由于音調(diào)變低的緣故D由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中【考點(diǎn)】91：聲音的產(chǎn)生；92：聲音的條件；9I：音調(diào)、

16、響度與音色的區(qū)分【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；（2）三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小； 音色指聲音的音質(zhì)好壞（3）在探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)中，采取了實(shí)驗(yàn)推理法，即通過不斷抽氣來減少介質(zhì)（空氣），再根據(jù)聲音的大小變化來分析得出結(jié)論【解答】解：A、聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，故 A 錯(cuò)誤；B、聲音刺耳，說明聲音的音調(diào)高，故 B 錯(cuò)誤；C、抽氣時(shí)聽到越來越小是由于響度變小的緣故，故 C 錯(cuò)誤；D、將正在的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣機(jī)抽去空氣，聲音由大變小，由此我們可以得出聲音在真空中無法但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空在這種

17、情況下，我們是在實(shí)驗(yàn)基最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論故 D 正確故選 D2地鐵極大方便了人們的出行，下列說法正確的是（A地鐵列車運(yùn)行時(shí)相對(duì)于站臺(tái)是靜止的）B若從地面到站臺(tái)共 100 個(gè)步行臺(tái)階，則站臺(tái)到地面的豎直高度約 50mC地鐵列車啟動(dòng)時(shí)速度越來越快是因?yàn)槭艿椒瞧胶饬Φ淖饔肈地鐵列車剎車后不能立即停止是因?yàn)槭艿綉T性的作用【考點(diǎn)】53：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；63：長度的估測；6L：慣性；6U：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【分析】（1）若物體的位置相對(duì)于所選擇的參照物發(fā)生了變化，我們就說物體是運(yùn)動(dòng)的，若是位置

18、沒有變化就說物體是靜止的；（2） 樓梯臺(tái)階的高度約為在 20cm 左右；（3） 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)；（4） 物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性，任何物體都具有慣性【解答】解：A、地鐵列車運(yùn)行時(shí)與站臺(tái)的位置不斷發(fā)生變化，所以運(yùn)動(dòng)的列車相對(duì)于站臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，故 A 錯(cuò)誤；B、樓梯臺(tái)階的高度約為在 20cm 左右，從地面階，則站臺(tái)到地面的豎直高度約 20m，故 B 錯(cuò)誤；到站臺(tái)共 100 個(gè)步行臺(tái)C、地鐵列車啟動(dòng)時(shí)速度越來越快處于非平衡狀態(tài)，所以受到非平衡力的作用， 故 C 正確；D、列車剎車后不能立即停下來是列車由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能說“受到慣性的作用”

19、，故 D 錯(cuò)誤 故選 C3有一款自行車，座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上，因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和 GPS 導(dǎo)航功能備受人們的青睞關(guān)于這款自行車，下列說法正確的是（）最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/A騎行者后背上所成的像是虛像 B投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍 C從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射DGPS 導(dǎo)航所用的電磁波不能在真空中【考點(diǎn)】BE：生活中的透鏡；AA：漫反射；D2：電磁波的【分析】利用下列知識(shí)分析：（1）根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)

20、用進(jìn)行：u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī) 2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀 uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡；（2）我們能從不同方向都能看見不發(fā)光的物體是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射；（3）電磁波可以在真空中【解答】解：AB、座椅后連接的微型投影儀的鏡頭是凸透鏡，將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上，成的像是倒立放大的實(shí)像，投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍，故 A 錯(cuò)、B 正確；C、從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了漫反射，故 C 錯(cuò)；D、電磁波可以在真空中故選 B，故 D 錯(cuò)4關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識(shí)，下列說法正確的

21、是（A電子的發(fā)現(xiàn)證明原子可以再分）B氣體中的是運(yùn)動(dòng)的，固體中的是不運(yùn)動(dòng)的CD間只存在引力不存在斥力系、地球、質(zhì)子、原子核、是按照尺度由大到小的順序排列的最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點(diǎn)】31：和原子組成物質(zhì)；36：從微觀到宏觀的尺度【分析】由原子組成，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成；永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；宇宙由物質(zhì)組成的，宇宙中擁有數(shù)十億個(gè)星系，系只是其中之一，系很大，太陽系只是其中之一，地球是太陽系中一員；物體是由的，是由原子的，原子是由位于中心的原子核和核外電

22、子的，原子核包括質(zhì)子和中子兩部分【解答】解：A、物質(zhì)由或原子組成，由原子組成原子又是由原子核與核外電子組成的，電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的故 A 正確；B、不論固體，還是液體與氣體，均是永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)故 B 錯(cuò)誤；C、間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力故 C 錯(cuò)誤；D、質(zhì)子和中子原子核，電子和原子核原子，原子，物質(zhì)，地球又是太陽系中的一顆行星比太陽小，太陽系只是系中之一，所以它們從大到小的順序?yàn)椋合?、地球、原子核、質(zhì)子故 D 錯(cuò)誤故選 A5關(guān)于圖中所示的通電螺線管，下列說法正確的是（）A通電螺線管的右端是 S 極B只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變C通電螺線管的外部磁感線是從

23、 S 極發(fā)出回到 N 極的D當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)【考點(diǎn)】CA：通電螺線管的磁場；CE：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【分析】（1）由螺線管的 N、S 極，據(jù)安培定則可出電流方向，而電流在電最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/源外部從正極出來，回到負(fù)極，據(jù)此回答（2）通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個(gè)因素有關(guān)，若只改變其中的一個(gè)，磁場方向發(fā)生改變；若兩個(gè)因素同時(shí)改變，磁場方向不變（3） 通電螺線管的外部磁感線是從 N 極發(fā)出回到 S 極的；（4） 通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，

24、電流越大，磁性越強(qiáng)【解答】解：A、由于電源右端為正極、左端為負(fù)極，由安培定則可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向右側(cè)，故通電螺線管的右端是 N 極；故 A 錯(cuò)誤； B、改變電源的正負(fù)極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，通電螺線管的磁場方向發(fā)生改變，故 B 錯(cuò)誤；C、通電螺線管的外部磁感線是從 N 極發(fā)出回到 S 極的，故 C 錯(cuò)誤；D、滑動(dòng)變阻器 P 向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性將增強(qiáng)故 D 正確故選 D6，某工地用滑輪組將重為 5000N 的貨物勻速提升 6m，所用時(shí)間為20s，在繩的末端所用拉力為 2200N，下列說法錯(cuò)誤的是（）AM 處滑輪的作用是改變

25、力的方向B提升貨物過程中的有用功是 3×104J C拉力的功率為 660W D若只增加貨物所受的重力，滑輪組的機(jī)械效率將增大【考點(diǎn)】EH：有用功和額外功；7V：定滑輪及其工作特點(diǎn)；F4：滑輪（組）的機(jī)械效率；FF：功率的計(jì)算【分析】A、軸的位置不變滑輪叫定滑輪，其作用是改變力的方向；隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪可以省力；最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/B、利用 W=Gh 求提升貨物過程中的有用功；C、由圖知 n=3，則拉力端移動(dòng)距離 s=3h，利用 W=Fs 求拉力做的總功，再利用P= 求拉力做功功

26、率；D、提高滑輪組機(jī)械效率的方法：一是增加提升的貨物重，二是減輕動(dòng)滑輪重力、減小摩擦【解答】解：A、M 處滑輪的軸的位置不變，是定滑輪，其作用是改變力的方向，故 A 正確；B、提升貨物過程中的有用功 W 有用=Gh=5000N×6m=3×104J，故 B 正確；C、由圖知 n=3，則拉力端移動(dòng)距離 s=3h=3×6m=18m， 拉力做的總功 W 總=Fs=2200N×18m=3.96×104J，拉力做功功率：=1980W，故 C 錯(cuò)；P=D、只增加貨物所受的重力，有用功增加，額外功不變，有用功占和總功的比值變大，滑輪組的機(jī)械效率也會(huì)隨之增大，故

27、 D 正確故選 C7“智能中，相變”是一種新型材料，能對(duì)外界環(huán)境和內(nèi)部狀態(tài)的變化做出響應(yīng)其能夠通過吸熱、放熱來實(shí)現(xiàn)對(duì)溫度的調(diào)節(jié)；凝膠能夠?qū)囟茸龀龇磻?yīng)；電子能夠?qū)щ娨约跋o電；記憶能夠在特定環(huán)境下恢復(fù)原狀下列說法正確的是（）A相變B用凝膠C電子D記憶制成的衣服可以調(diào)節(jié)體溫是通過做功來實(shí)現(xiàn)的有可能制成顯示體溫的衣服是一種絕緣體發(fā)生形變后無法恢復(fù)原狀【考點(diǎn)】48：納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景【分析】根據(jù)材料的特性及各選項(xiàng)的材料是否適合這一特性來【解答】解：A相變能夠通過吸熱、放熱來實(shí)現(xiàn)對(duì)溫度的調(diào)節(jié)，是通過熱傳遞來改變的，最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公

28、眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤；B凝膠B 項(xiàng)正確； C電子D記憶 故選 B能夠?qū)囟茸龀龇磻?yīng)，用凝膠有可能制成顯示體溫的衣服，故能夠?qū)щ娨约跋o電，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤；能夠在特定環(huán)境下恢復(fù)原狀，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤8如圖 1 所示，電源電壓恒為 6V，R 為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖 2 所示，R0 是阻值為10 的定值電阻，閉合開關(guān)S，通過分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A. 圖 1 中的 R0 有保護(hù)電路的作用B. 溫度升高時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)變小C溫度為 40時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.2AD溫度降低時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小【考點(diǎn)】IH：歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)圖 1 中的電路

29、連接方式，由圖 2 可知，熱敏電阻隨溫度的升高而減小，此時(shí)電路中的電流會(huì)增大，據(jù)此分析；（2）溫度升高時(shí)，由圖 2 分析熱敏電阻的變化，再電路中總電阻的改變，由歐姆定律電壓表示數(shù)變化情況；（3） 由圖 2 中的數(shù)據(jù)，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算；（4） 分析電壓表與電流表示數(shù)比值所表示的量，結(jié)合圖 2 進(jìn)行【解答】解：A、由圖可知，R 與R0 串聯(lián)在電路中，當(dāng)熱敏電阻隨溫度的升高而過小時(shí)，電路中的總電阻 R 串=R+R0 而不致過小，因此 R0 起到保護(hù)電路的作用， 故 A 不符合題意；B、由圖 2 而知，當(dāng)溫度升高時(shí)，R 會(huì)變小，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，熱敏電阻兩端的電壓會(huì)變小，即電壓表示

30、數(shù)會(huì)變小，故 B 不符合題意；最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/40 時(shí)， 熱敏電阻的值為C 、由圖可知， 溫度為R=20， 則電流表示數(shù)=0.2A，故 C 不符合題意；I=D、由圖可知，電壓表測 R 兩端電壓 U，電流表測電路電流即 R 電流 I，由歐姆定律可知，=R，即電壓表與電流表示數(shù)的比值表示的是熱敏電阻的值，當(dāng)溫度降低時(shí)，由圖可知，其阻值變大，即電壓表與電流表的示數(shù)比值變大，故2D符合題意故選 D二、填空題（共 7 小題，每空 1 分，每圖 2 分，計(jì) 19 分）9小麗將一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，結(jié)冰后取出發(fā)現(xiàn)

31、瓶子底部凸出，如圖所示，這是因?yàn)楸拿芏?小于 水的密度的緣故水結(jié)冰屬于 凝固 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在此過程中水的內(nèi)能 減小 【考點(diǎn)】2H：密度與溫度；1A：凝固與凝固放熱特點(diǎn)；G6：溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】水凝固成冰后，其質(zhì)量不變，由 = 進(jìn)行，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，此過程中需要放熱，據(jù)此解題【解答】解：由圖可知，結(jié)冰后取出發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出，表明體積變大了，水凝固成冰后，其質(zhì)量不變，由 = 可知，冰的密度小于水的密度；水結(jié)冰的過程屬于物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，叫凝固，在此過程中需要放熱，導(dǎo)致水的內(nèi)能減小故為：小于；凝固；減小10小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑，站在起跑線上靜止時(shí)

32、所受重力與 支持力是最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/一對(duì)平衡力；鞋底上有許多花紋是為了 增大摩擦；起跑時(shí)用力蹬地是利用了力的作用是 相互的 ；跑完全程用時(shí) 13.5s，他的平均速度是 7.4m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別；6D：變速運(yùn)動(dòng)與平均速度；6I：力作用的相互性；7I：增大或減小摩擦的方法【分析】（1）在平衡力的作用下物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）增大摩擦力的方法：在一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大；（3）物體間力的作用是相互的；（4）知道百米賽跑的時(shí)間，根

33、據(jù) v= 求出平均速度【解答】解：（1）小明站在起跑線上靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，二力大小相等；（2）鞋底上有許多花紋，是在摩擦的；一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大（3）起跑時(shí)用力蹬地的同時(shí)，地對(duì)小明也相互的；的作用，這是利用了力的作用是（4）他的平均速度 v=7.4m/s=故為：支持力；增大；相互的；7.4112017 年 5 月，我國在儲(chǔ)量巨大的新能源，可以像固體開采出了可燃冰可燃冰是一種高效、清潔、一樣被點(diǎn)燃，開采點(diǎn)位于水深 1266m 海底下一定深度的海床中，海水對(duì)海底的壓強(qiáng)是1.266×l07Pa，可燃冰屬于 不可再生 （選填“可再生”或“不

34、可再生”）能源（ 海水取 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）【考點(diǎn)】89：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；K2：能源的分類【分析】（1）已知水的深度，根據(jù)公式 p=gh 可求產(chǎn)生的壓強(qiáng)（2）能夠短時(shí)間內(nèi)從自然界源源不斷得到補(bǔ)充的是可再生能源，短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充的是不可再生能源【解答】解：海床受到的壓強(qiáng)：最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/p=gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1266m=1.266×l07Pa；可燃冰短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，屬于不可再生

35、能源故為：1.266×l07；不可再生12小亮了的裝置，在有機(jī)管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放入條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)時(shí)，小燈泡就會(huì)發(fā)光該裝置發(fā)電的原理是 電磁感應(yīng)，線圈中電流的方向是 變化 （選填“變化”或“不變”）的，在此過程中將 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能【考點(diǎn)】CP：電磁感應(yīng)【分析】通過題目中的信息可知，該手電筒中沒有電池，而是通過晃動(dòng)來使它發(fā)光由此入手分析即可得到【解答】解：手電筒中沒有電源，而要使手電筒發(fā)光，必須有提供電能的裝置，該手電筒通過晃動(dòng)消耗機(jī)械能提供了電能，由此可知，這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的一種手電筒；因?yàn)閷?dǎo)體

36、運(yùn)動(dòng)方向隨著手電筒搖動(dòng)方向不斷的變化，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向也在不斷的變化故為：電磁感應(yīng)；變化；機(jī)械13小明瓶固定，了一個(gè)簡易實(shí)用的“救生圈”，用一個(gè)三通管將 3 個(gè)大號(hào)空已知每個(gè)空瓶的體積是 2L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時(shí)所受浮力為 60N（忽略三通管和繩子的體積，g 取 10N/kg），扔到水中救人時(shí)，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 等于 （選填“大于”“等于”或“小于”）總重力若在該“救生圈”上固定填“增大”或“減小”）浮力的空瓶，使用時(shí)可 增大 （選最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點(diǎn)】8S：物

37、體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】已知每個(gè)空瓶的體積是 2L，可求 3 個(gè)大號(hào)空瓶的體積，物體浸沒在水中時(shí)，排開水的體積和本身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力根據(jù)阿基米德原理 F 浮=G 排分析扔到水中救人時(shí)漂浮在水面上所受的總浮力變化；根據(jù) F 浮= 水 gV 排分析最后一空【解答】解：3 個(gè)大號(hào)空瓶的體積 V=3×2L=6L=6dm3=6×103m3；此“救生圈”全部浸沒在水中時(shí)所受浮力 F 浮= 水 gV 排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×103m3=60N；根據(jù)阿基米德原理 F 浮=G 排可得：扔到水中救人時(shí)

38、，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力等于總重力若在該“救生圈”上固定浮力增大的空瓶，V 排增大，由 F 浮= 水 gV 排可知，使用時(shí)故為：60；等于；增大14在探究杠桿平衡條件時(shí)，使輕質(zhì)彎曲杠桿在力 F2 和阻力臂 L2的位置平衡，請(qǐng)畫出阻【考點(diǎn)】7P：力臂的畫法【分析】力臂的畫法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力，并用虛線延長動(dòng)力和阻力的作用線；畫出支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線【解答】解：由圖可知支點(diǎn)是 O 點(diǎn)，畫出阻力 F2 及其阻力作用線，從 O 點(diǎn)向阻力 F2 的作用線最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/

39、作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是阻力臂 L2：15某教室天花板上有多組“220V 15W”的節(jié)能燈，均符合安全用電要求，且一個(gè)開關(guān)同時(shí)兩盞燈，每盞燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)將圖中的燈泡和開關(guān)連入電路【考點(diǎn)】IO：家庭電路的連接【分析】家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個(gè)開關(guān)兩個(gè)電燈，則開關(guān)在干路上，且開關(guān)連在火線與電燈之間【解答】解：開關(guān)接在火線上，兩只“220V 15W”節(jié)能燈在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)才能正常工作，又因?yàn)殚_關(guān)同時(shí)兩燈，所以開關(guān)在干路上，即燈泡并聯(lián)后再與開關(guān)串聯(lián)，燈泡的另一端接在零線上：三、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 3 小題，滿分 19 分）16請(qǐng)按要求完成填空最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考

40、！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1） 如圖 1 所示，量筒中液體的體積為 35mL（2） 如圖 2 所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 3.6N（3） 如圖 3 所示，液體溫度計(jì)是利用測溫液體 熱脹冷縮 的性質(zhì)制成（4） 如圖 4 所示，在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過程中，多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?反射角與入射角 大小的關(guān)系【考點(diǎn)】2D：量筒的使用；15：液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理；74：彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)；A7：光的反射定律【分析】（1）使用量筒測量液體體積時(shí)，首先要明確量筒的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平；（2）彈簧測力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的

41、讀數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；（3） 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；（4） 多次實(shí)驗(yàn)可以多測量幾組數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律更具有說說服力【解答】解：（1） 圖示量筒上，10mL 之間有 10 個(gè)小格，一個(gè)小格代表 1mL，即量筒的分度值為 1mL；液體的體積為 V=35mL；（2） 圖示彈簧測力計(jì)上，每一個(gè)大格代表 1N，每一個(gè)小格代表 0.2N，示數(shù)是3.6N；（3） 常用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（4） 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的是為了得出反射角與入射角的大小關(guān)系，來尋求實(shí)驗(yàn)的普遍規(guī)律故為：（1）35；（2）3.6；（3）熱脹冷縮；（4）反射角與入射角17小

42、華觀察家中手電筒，發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè) LED 燈，其額定電壓為 1.5V他最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/想測出該 LED 燈的額定功率（1）請(qǐng)?jiān)趫D 1 中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接（2） 連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 斷開 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最 右（選填“左”或“右”）端（3） 連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) LED 燈不發(fā)光，電流表示數(shù)幾乎為 0，電壓表示數(shù)約為 3V，則該電路的故障可能是 LED 燈 斷路（選填“短路”或“斷路”）（4） 排除故障后，經(jīng)過多次測量得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：第 3

43、 次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖 2 所示，讀數(shù)為 0.58A，則該 LED 燈的額定功率為 0.87W，當(dāng)燈的兩端的實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率 小于額定功率（5）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng) LED 燈兩端的電壓增大時(shí)，其電阻將 減小【考點(diǎn)】JF：電功率的測量【分析】（1）根據(jù)伏安法測功率的原理連接電路，由燈的額定電壓確定電壓表量程；（2） 連接電路時(shí)，應(yīng)斷開開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最大值處；（3） 電流表的指針幾乎為 0，說明可能電路有斷路，再根據(jù)電壓表示數(shù)分析故障的；（4）確定電流表的量程與最小分度值，讀出電流表示數(shù)；由公式 P=UI 求出 LED燈的額定功率，由表中數(shù)據(jù)實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí)

44、實(shí)際功率與額定功率的關(guān)最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓 U/V電流 I/A電功率 P/W11.00.300.3021.20.420.5031.5微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/系；（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，由 I= 分析解答電壓增大時(shí) LED 燈電阻的變化情況【解答】解：（1）測 LED 燈的額定功率時(shí)，滑動(dòng)變阻器、電流表、LED 燈應(yīng)串聯(lián)在電路中，變阻器一上一下接，LED 燈額定電壓為 1.5V，所以電壓應(yīng)使用 03V 量程，由圖2 知電流表使用 00.6A 量程，電路連接：；（2）為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，實(shí)物圖知，滑動(dòng)變

45、阻器的滑片應(yīng)處于最右端；（3）好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn) LED 燈不發(fā)光，電流表示數(shù)幾乎為 0，說明電路可能有斷路發(fā)生，電壓表示數(shù)等于電源電壓 3V，說明電壓表到電源間是通路，所以故障的可能是 LED 燈斷路了；（4）由圖 2 可知，電流表量程是 0.6A，分度值是 0.02A，所以 LED 燈兩端電壓等于額定電壓 1.5V 時(shí)通過的電流為是 0.58A，所以 LED 燈的額定功率：P=UI=1.5V×0.58A=0.87W；由表中數(shù)據(jù)實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí)實(shí)際功率小于額定功率；（5）根據(jù) I= ，由表中數(shù)據(jù)知不壓 LED 燈的電阻：3.3，R2=2.9，R3=2.6，R1=所以當(dāng) L

46、ED 燈兩端的電壓增大時(shí)，其電阻將減小故為：（1）見上圖；（2）斷開；右；（3）斷路；（4）0.58；0.87；小于；（5）減小18小柯在課外活動(dòng)時(shí)，偶然將兩個(gè)彈性球疊放在一起同時(shí)自由下落發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度于是，他想探究同一個(gè)上面小球反彈的高度與哪最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/些因素有關(guān)，為此，他提出了三個(gè)猜想：與兩個(gè)彈性球下落的高度有關(guān)；與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān)；與下面彈性球的材料有關(guān)為了驗(yàn)證猜想：小柯選取了質(zhì)量為 10g 的 A 球作為上面的反彈小球，用體積相同的 B、C、D 三個(gè)球分別作為下面的彈

47、性球，B、C 兩球質(zhì)量相同但材料不同，C、D 兩球材料相同但質(zhì)量不同，小柯在同一水平地面上做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：（1）小柯實(shí)驗(yàn)選取的測量工具有電子秤和 刻度尺（2）A 球下落過程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為它的 動(dòng)能（3）比較三次實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3，可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時(shí)，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高（4）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、7（5、8 或 6、9），可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)， 下面彈性球的質(zhì)量越大 ，上面彈性球反彈的高度越高（5） 為了探究猜想，除了選取 A 球作為上面的反彈小球外，還應(yīng)在 B、C、D三個(gè)彈性球

48、中選擇 B、C兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（6） 實(shí)驗(yàn)表明，每次所測 A 球反彈的高度總比下落高度要高，是因?yàn)樵趦汕蚺鲎矔r(shí)下面彈性球隊(duì)上面 A 球做功，使 A 球機(jī)械能總量 增大 （選填“增大”“減小”或“不變”），這一現(xiàn)象 違背 （選填“違背”或“違背”）能量守恒定最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！實(shí)驗(yàn)序號(hào)下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA 球反彈高度/m1B0.50.91.621.11.931.32.14C0.50.91.751.12.061.32.57D0.80.92.281.12.391.32.8微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/律【考點(diǎn)】2P：變量法與探究性實(shí)驗(yàn)

49、方案【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中需要測量小球下落的高度和彈起的高度；（2）影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度；影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度；（3）（4）（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，利用（6）能量的轉(zhuǎn)化遵守能量守恒定律變量法分析；【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測量小球下落的高度和彈起的高度；（2）A 球下落過程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（3）由表格中的信息可知，實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3（或 4、5、6 或 7、8、9），相同的彈性球，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高；（4）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、7（5、8 或 6、9）可知，彈性球的材料相同

50、，下落相同高度時(shí)，質(zhì)量越大的，上面彈性球反彈的高度越高，故結(jié)論為：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)，下面彈性球的質(zhì)量越大，上面彈性球反彈的高度越高；（5）探究下面彈性球反彈的高度與與下面彈性球的材料有關(guān)時(shí)，應(yīng)同、下落高度相同，材料不同，故應(yīng)選擇 B、C 兩球就行實(shí)驗(yàn)；質(zhì)量相（6）次所測 A 球反彈的高度總比下落高度要高，是因?yàn)樵趦汕蚺鲎矔r(shí)下面彈性球隊(duì)上面 A 球做功，下面彈性球的機(jī)械能減小，轉(zhuǎn)化為 A 的機(jī)械能，使得 A 球機(jī)械能增大，這一現(xiàn)象違背能量守恒定律故為：（1）刻度尺；（2）動(dòng)；（3）1、2、3；（4）下面彈性球的質(zhì)量越大；（5）B、C；（6）增大；違背四、綜合題（共 2 小題，滿分 16 分）19如圖 1 所示為某型號(hào)室內(nèi)電加熱器，有高溫和低溫兩個(gè)擋位，額定電壓為220V，高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)豕β史謩e為 2200W 和 1000W，簡化電路如圖 2 所示最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊(duì)， 助您蟾宮折桂，圓夢(mèng)中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號(hào)：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）使用電加熱器時(shí)，要三孔插座，是為了將金屬外殼與 地線 相連，當(dāng)開關(guān) S1 閉合