




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中班科學(xué):有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1、在操作、探索活動(dòng)中,積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。轉(zhuǎn)動(dòng) 2、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣現(xiàn)象,感受現(xiàn)代科技給人們帶來(lái)的方便,有發(fā)明創(chuàng)造的欲望。3、為自己和同伴的成功而高興?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、呼啦圈、小傘、涼帽、圓紙片、碟子、拉線轉(zhuǎn)輪等。2、青蛙、公雞、螞蟻頭飾若干。3、錄音機(jī)、磁帶等?;顒?dòng)過(guò)程:一、幼兒進(jìn)入教室自由結(jié)伴入座。1、師:小朋友,現(xiàn)在是快樂(lè)碰碰響時(shí)間了,今天老師和你們做一個(gè)游戲,好不好。小朋友請(qǐng)入場(chǎng)吧?。ㄈ?duì)分別入場(chǎng)。)小朋友好!老師好!2、師:先自我介紹一下。青蛙隊(duì):我們是青蛙隊(duì),青蛙、青蛙數(shù)第一。公雞隊(duì);我們是公雞隊(duì),公雞、公雞最神氣。螞蟻隊(duì):
2、我們是螞蟻隊(duì),螞蟻、螞蟻團(tuán)結(jié)一起爭(zhēng)第一。師:你們說(shuō)得真好!老師覺得你們的信心真足。到底哪隊(duì)會(huì)更出色呢?那就看你們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)。二、以多種形式圍繞有趣的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行快樂(lè)碰碰響活動(dòng)。師:我宣布快樂(lè)碰碰響現(xiàn)在開始,一、二、三。幼:快樂(lè)碰碰響,碰呀碰碰響。ye!師:現(xiàn)在我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié):我想,我想,我想、想、想。1、通過(guò)操作活動(dòng)獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。師:有只謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友猜一猜:說(shuō)它是車輛,可它不是車。風(fēng)兒一吹來(lái),腦袋隨風(fēng)轉(zhuǎn)。幼兒回答。出示風(fēng)車。師:你是怎么猜出來(lái)的?幼:我玩過(guò)風(fēng)車。風(fēng)一吹。它會(huì)轉(zhuǎn)的。2、幼兒探索操作,鼓勵(lì)幼兒想辦法讓桌子上的東西轉(zhuǎn)起來(lái)。師:風(fēng)吹了風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn),今天老師在我們周圍準(zhǔn)備了許多東西,
3、請(qǐng)每個(gè)小朋友選一樣?xùn)|西,想辦法讓它轉(zhuǎn)起來(lái)。(放音樂(lè),幼兒操縱)3、交流。鼓勵(lì)幼兒將自己的想法做法告訴大家。師:剛才小朋友都想出了好辦法,讓這里的東西都轉(zhuǎn)起來(lái)?,F(xiàn)在我來(lái)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)是怎樣使它轉(zhuǎn)起來(lái)的。并轉(zhuǎn)給小朋友看。幼:1 2 34、師:小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋,想出了各種各樣的辦法使這些東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),真棒!師:下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。我動(dòng),我動(dòng),我動(dòng)、動(dòng)、動(dòng)。1、通過(guò)游戲,讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的方式。師:你能不用剛才的東西讓自己的身體也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)嗎?幼1:身體能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?不成了玩具嗎?幼2:回倒的。師:試一試 ,看看自己的身體有那些部位也能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。玩的時(shí)候要注意安全,不要弄傷自己和小朋友。2: (放音樂(lè)
4、,幼兒練試。)3:幼兒交流。師:年讓什么轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?請(qǐng)你上來(lái)試一試。幼:a b c d(舌頭、手臂、腳、屁股、腰、頭、頸4、師:我們的身體真了不起,有那么多的部位都能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓我們做事、運(yùn)動(dòng)更靈活!接著,我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié):我找,我找,我找、找、找。1、 師:聰明的人。讓許多東西都轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),方便了我們的生活。今天就請(qǐng)你們找一找,在平時(shí)的日常生活中哪些東西能轉(zhuǎn)動(dòng)。找到了,想一想轉(zhuǎn)動(dòng)能給我們的生活帶來(lái)什么好處。(放音樂(lè),幼兒自由地尋找、探索、發(fā)現(xiàn)、交流。2、交流。3、 師:你發(fā)現(xiàn)什么能轉(zhuǎn)動(dòng)?轉(zhuǎn)動(dòng)了能給我們帶來(lái)什么好處?幼:a b c d 。(卷筆機(jī)、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)里面的桶)4、在我們周圍的生活中,還有哪些東西也能轉(zhuǎn)動(dòng)?幼:a b c d 。總結(jié):今天各隊(duì)表現(xiàn)得都很出色。通過(guò)“有趣的旋轉(zhuǎn)”活動(dòng),小朋友發(fā)現(xiàn)了許多轉(zhuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備設(shè)施包保管理制度
- 設(shè)計(jì)公司內(nèi)控管理制度
- 設(shè)計(jì)單位現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 設(shè)計(jì)項(xiàng)目人員管理制度
- 診所醫(yī)療器械管理制度
- 診斷試劑風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 試驗(yàn)示范基地管理制度
- 財(cái)務(wù)資金收支管理制度
- 貨倉(cāng)搬運(yùn)安全管理制度
- 貨物海關(guān)代理管理制度
- 2024年江蘇省宿遷市中考地理試題(含答案)
- 《學(xué)前兒童健康教育》6-3學(xué)前兒童安全教育活動(dòng)的組織與實(shí)施課件
- DB43-T 2745-2023 地理標(biāo)志產(chǎn)品 汨羅粽子
- DBJ50-255-2022 建筑節(jié)能(綠色建筑)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 乒乓球體育課教案
- 幼兒園大班語(yǔ)言課件:《畢業(yè)詩(shī)》
- 勞動(dòng)力保證措施以及計(jì)劃安排
- 2021利達(dá)JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火災(zāi)報(bào)警控制器 消防聯(lián)動(dòng)控制器調(diào)試手冊(cè)
- 24春國(guó)家開放大學(xué)《班級(jí)管理》形考任務(wù)1-4參考答案
- 浙二醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)6篇
- 2021年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理期末精練試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論