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文檔簡介

1、大班語言十二生肖教案篇一:大班社會(huì)十二生肖教案】大班社會(huì):?十二生肖?活動(dòng)目標(biāo):1 、熟悉十二生肖中十二種動(dòng)物的名稱及其排列順序。2 、了解十二生肖的輪回,對(duì)不同生肖的年齡進(jìn)行簡單的判斷。3 、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化的學(xué)習(xí)興趣和熱愛情感。重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握十二生肖中十二種動(dòng)物的名稱及其排列順序; 難點(diǎn):理解十二生肖的輪回?;顒?dòng)準(zhǔn)備1 、教具的準(zhǔn)備:十二生肖動(dòng)物課件、十二生肖的故事、十二生肖的 圖片、十二生肖頭飾假設(shè)干、十二生肖的兒歌、生肖鐘。2 、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:通過布置家庭作業(yè)使幼兒事先知道自己的屬相, 知道父母的屬相,了解十二生肖中局部動(dòng)物。認(rèn)識(shí)鐘表。幼兒會(huì)唱 ?十二生肖歌??;顒?dòng)過程:一、開

2、始局部師: “小朋友們,你知道自己屬什么嗎?屬牛的,你的屬相就是牛, 屬虎的,你的屬相就是虎。每個(gè)人都有自己的屬相。那你知道爸爸 媽媽的屬相嗎? 師: “除了剛剛說的你還知道哪些屬相?、根本局部師:原來小朋友們知道這么多的屬相。非常棒!我告訴你們,屬相 一共有十二種,我們也叫十二生肖,十二生肖是我們中國的一種傳 統(tǒng)文化,已經(jīng)流傳了幾千年。每個(gè)人都知道十二生肖,那它們到底 都是什么動(dòng)物呢?我把十二生肖都請(qǐng)來了。我們一起來看看吧!1 、播放課件 邊出示圖片幼兒邊說出動(dòng)物的名稱。 師:我們把它們一起請(qǐng)出來。跟我一起說:十二生肖快出來。 師:十二生肖里的動(dòng)物有很多我們熟悉的,經(jīng)??匆姷?,誰能學(xué)一 學(xué)它

3、們?我們來猜一猜小朋友學(xué)的是什么動(dòng)物。2 、講故事 師:我們認(rèn)識(shí)了十二生肖,那你知道十二生肖有什么用嗎?十二生 肖是怎么選出來的?下面我們來聽一個(gè)小故事你就明白了。欣賞 故事問: 1十二生肖有什么用? 2十二生肖是怎么選出來的? 3渡河比賽誰得了第一名?第二名呢? ? 邊說邊出示圖片帶數(shù) 字3 、猜猜看 師:十二生肖正在玩捉迷藏的游戲,小朋友們,看看誰藏起來了? 課件出示圖片幼兒說出藏起來的小動(dòng)物4 、生肖輪回師:因?yàn)閯倓傂∨笥褌儽憩F(xiàn)得特別棒,所以十二生肖來和我們一起 做游戲了,你們看!誰能按照順序把十二生肖排好隊(duì)?出示生肖 鐘請(qǐng)幼兒把十二生肖圖片貼在鐘表上。 師:小朋友們,在我們這個(gè)神奇的鐘

4、表中,各種動(dòng)物依序排列,一 個(gè)數(shù)字代表一年,一年一個(gè)屬相。下面我有幾個(gè)問題要考考你們了。a 、一年一個(gè)屬相,把所有屬相輪流一遍要幾年?b 、今年是什么年?去年是什么年?明年是什么年?c 、今年出生的孩子屬什么?d 、今年是猴年, 12 年后是什么年?屬鼠的小朋友今年幾歲?屬龍 的小朋友今年幾歲?請(qǐng)幼兒到前面操作e 、找到自己的生肖,看看從你的生肖到今年過了幾年?在跟你的年 齡比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)幼兒到前面操作d 、一個(gè)小朋友屬猴,可是他又不是今年出生的,你猜他今年幾歲? f 、誰的屬相和媽媽的一樣?那你和媽媽的年齡一樣大嗎?為什么? 三、結(jié)束局部 師:今天小朋友們表現(xiàn)特別棒!所以十二生肖要

5、和大家去草地上做 游戲!可是在出發(fā)之前,小動(dòng)物們有個(gè)要求:大家都帶著漂亮的頭飾,請(qǐng) 小朋友們按照十二生肖的順序排好隊(duì)我們?cè)俪霭l(fā)。這樣吧,我們分 成兩組,看哪組動(dòng)作快先排好隊(duì)。隊(duì)排好了,我們出發(fā)吧!伴隨著歌聲,幼兒邊做動(dòng)作邊走出活動(dòng)室 【篇二:幼兒園大班 十二生肖的故事 的教學(xué)設(shè)計(jì)】大班教案:十二生肖的故事活動(dòng)目標(biāo):1 、了解自己和周圍熟悉的人的屬相以及排列的順序。2 、對(duì)十二生肖的古老傳說產(chǎn)生興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:cd 、動(dòng)物時(shí)鐘、動(dòng)物卡片、幼兒讀物 5 ?十二生肖的故事?活動(dòng)過程:一、謎語導(dǎo)入:1 、“小朋友們你們知道什么動(dòng)物是兩撇小胡子,賊頭又賊腦,喜歡 偷油吃嗎?原來是老鼠,我們班上有沒有小朋

6、友的屬相是老鼠呀?2 、詢問幼兒屬相并相互交流家人以及朋友的屬相,知道今年的生肖。3 、提問思考生肖的排列“小朋友們我們知道今年是馬年,那有誰知道明年是什么年嗎?4 、出示生肖鐘交流討論生肖的排列“你們知道一共有多少生肖嗎?它們是怎么排列的?狗年后面是什么 年呀?出示生肖鐘一起來看看那你們知道為什么十二生肖是這 樣排列的呀? 二、了解生肖的故事1 、教師播放 cd“十二生肖是我們中國特有的一種年份表達(dá)方式,是中國特有的文化。 每種動(dòng)物代表一種生肖,也就是一種屬相?,F(xiàn)在我們一起來聽聽這 個(gè)古老的故事吧! 2、給生肖排序“聽完十二生肖的故事,現(xiàn)在你們會(huì)給它們排序了嗎? 3 、看圖書再次聽故事幼兒邊

7、看圖書邊聽故事穩(wěn)固十二生肖的排序三、生肖排序游戲老師發(fā)給幼兒生肖圖片讓他們自己進(jìn)行排隊(duì),下面的小朋友們來檢 查他們的位置站的是否正確。【篇三:幼兒園公開課教案?有趣的十二生肖?】?有趣的十二生肖?【設(shè)計(jì)意圖】十二生肖是我們中國幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化,有著豐富的歷史 背景和現(xiàn)實(shí)意義,每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家 里都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像,大家在互相拜年的時(shí)候也 不忘帶上桔祥物說幾句桔祥話,所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都 不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相,但他們并不理解十二 生肖的,另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的,自己為什 么是這個(gè)屬相,幼兒一點(diǎn)也不了解。

8、作為炎黃子孫的我們,有必要 從小了解中國有悠久歷史的中國特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步 了解十二生肖,我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課,希望通過這節(jié)課讓幼兒更好 的掌握我們中華民族的外鄉(xiāng)文化。本活動(dòng)將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配,引導(dǎo)幼兒把對(duì) 鐘的認(rèn)識(shí)遷移到12 生肖,使抽象、復(fù)雜的生肖變的簡單有趣。 活動(dòng)目標(biāo):1 、知道自己和親人的屬相,培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。2 、感知十二生肖所包括的 12 種動(dòng)物、 12 生肖的輪回及十二生肖的 排列順序。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 2 、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。3 、課件十二生肖、鐘、高山、山洞 活動(dòng)過程:數(shù)字?一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。 人們記

9、時(shí)間。時(shí)鐘 點(diǎn)擊課件時(shí)鐘:小朋友猜的真對(duì),小朋友數(shù)一數(shù)鐘面有多少二、了解十二生肖、理解其含義。1 、欣賞十二生肖中的動(dòng)物 老師還帶來了十二種動(dòng)物。看看有哪些動(dòng)物? 點(diǎn)擊課件十二生肖2 、根據(jù)生肖鐘理解十二生肖 點(diǎn)擊課件生肖鐘、 老師要把這些動(dòng)物變到鐘里面。變變變。小動(dòng)物變到鐘里面了嗎? 1請(qǐng)幼兒說出鐘面上有多少種動(dòng)物。我們來數(shù)一數(shù),看看是不是 12 種。從 1 老鼠開始數(shù), 雞排第幾,豬排第幾?2幼兒說說自己的屬相和家人的屬相 老師知道這些小動(dòng)物中有小朋友的屬相。 那小朋友你的屬相是什么?你還知道誰的屬相?(3) 采訪客人老師的生肖 那你想知道我們的客人老師的屬相是什么嗎?那你們?nèi)枂柊伞?4

10、結(jié)合生肖鐘觀察一共有 12 種屬相。除了小朋友有屬相是屬雞的、屬猴的。還知道了客人老師的屬相有 屬豬、有狗的。那到底有多少種屬相呢?小結(jié):原來,鐘面上的 12 種動(dòng)物就是人的 12 種屬相。也叫 12 生 肖。12 生肖是我們中國人很早的時(shí)候創(chuàng)造的。每年都用一種小動(dòng)物 作為標(biāo)志。一共有 12 鐘生肖。 5講解 12 生肖的輪回規(guī)律。 為什么有的客人老師的屬相和小朋友是一樣的? 通過生肖鐘了解 12 生肖的輪回。小結(jié): 12 生肖每次輪回要 12 年。一次輪回完了再重新開始。老師 的屬相是以前輪到的,小朋友的屬相是后來輪到的。三、講解故事,幫助幼兒了解十二生肖排列的由來 1十二生肖為什么會(huì)這么排隊(duì),你知道嗎?鼓勵(lì)幼兒按經(jīng)驗(yàn)講 述 2介紹 一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事。 點(diǎn)擊課件講述故事。四、教師根據(jù)故事提問,幼兒熟悉生肖的排列順序。 點(diǎn)擊課件提問:體育比賽有哪些工

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