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文檔簡介

1、幼教課堂設計XX幼兒園活動目標：1、知道自己每個手指的名稱。2、能夠認識自己的小手，知道自己小手的本領。 活動準備：1、手影圖片：小鴿子、小兔、小狗、梅花鹿、孔雀2、小手本領的 PPT3、小手媽媽圖片一 手影圖片引出話題1、師：“寶貝們好，今天有一些客人來，我們來看看是誰來了？播放手影圖片 ppt 手影：小鴿子、小兔、小狗、梅花鹿、孔雀2、師：“我們剛剛看到的是手影表演，是叔叔阿姨用他們的手變出來的小動物，你們想不想來變一變。幼兒用手變出孔雀、小鳥3、師：“真棒！你們的小手可真能干！下面寶貝們跟著老師做一個小手游戲?小手拍拍? 。幼兒伸出小手小手 小手拍拍 我的小手舉起來 小手 小手拍拍的小手

2、抱起來小手 小手拍拍我的小手轉起來小手 小手拍拍的小手藏起來4、師：“你們把什么藏起來了？我可看到了哦，我們大家一起數(shù)一、二、三 , 一起伸出來。幼：“一、二、三！ 一起伸出小手二 認識小手1、師：“今天小手媽媽也來和我們寶貝們做游戲，我們一 起用小手和她打招呼。幼兒和小手媽媽打招呼2、師：“手媽媽有五個手指寶寶，我們一起來數(shù)一數(shù)。 幼兒數(shù)一數(shù)手指3、師：“這是手指* 手心，我們來摸一摸。 指著手心4、師：“這是手指* 手背，我們來搓一搓。 指著手背5、師：“小手 *五個手指寶寶都很能干，我們一起來認識一下他們。6、師：“第一個寶寶， 它是家里的老大， 它叫大拇指。它有一種本領，可以表揚人伸出大拇指表揚自己7、師：“第二個寶寶，它是家里的老二，它叫食指它有一種本領可以指東西。試試看，門在哪里？我們用它指一8、師：“第三個寶寶，它是家里的老三，它叫中指。它的個頭最高。中指中指點點9、師：“最小的手指寶寶，它叫

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