名師解讀高考物理實(shí)驗(yàn)題如何拿高分

1、名師解讀高考物理實(shí)驗(yàn)題如何拿高分高考理綜三科在考試中都喜歡考察實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)題也是出題很靈敏的一類題，假如高三生根底不扎實(shí)，平時(shí)訓(xùn)練太少，很容易在實(shí)驗(yàn)題上面丟分。今天小編首先來分享一下物理實(shí)驗(yàn)題如何拿高分，告訴各位高三生應(yīng)該怎樣在高考物理實(shí)驗(yàn)題上拿高分。物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的根底，也應(yīng)是物理學(xué)科各類測(cè)試的重要內(nèi)容之一。在高考物理試題中注重物理實(shí)驗(yàn)的考察，表達(dá)了試題具有鮮明的學(xué)科特征?？荚囌f明對(duì)實(shí)驗(yàn)才能的考核提出了以下幾方面的要求：1獨(dú)立完成考試說明中所要求的實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诶斫獾母咨溪?dú)立完成考試說明的“知識(shí)內(nèi)容表中所列的實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理，控制實(shí)驗(yàn)條件。這里要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生要在明確目的、理解

2、原理的根底上獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，這就要求學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟要很純熟，并且要真正理解實(shí)驗(yàn)的每一步，而不是單純的模擬;另外，還要求學(xué)生能有創(chuàng)見地在實(shí)驗(yàn)過程中提出自己的想法，特別是在控制實(shí)驗(yàn)條件促成到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆矫娣e極進(jìn)展獨(dú)立考慮，比方改變了哪些實(shí)驗(yàn)條件，又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，類似這樣的考慮，可以讓高三生不拘泥于固有的形式，更深化的體會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)條件對(duì)結(jié)果的影響。做到獨(dú)立考慮這一步，高三生將會(huì)很輕松的應(yīng)對(duì)考試中出題老師對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的變換。2會(huì)運(yùn)用在這些實(shí)驗(yàn)中學(xué)過的實(shí)驗(yàn)方法要學(xué)會(huì)掌握做某個(gè)或某幾個(gè)所列實(shí)驗(yàn)的根本實(shí)驗(yàn)方法，經(jīng)自己消化吸收后能舉一反三，可以用以完成其他類似的實(shí)驗(yàn)，或設(shè)計(jì)某些實(shí)驗(yàn)。比方用比較法測(cè)電阻的

3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，也不屬于前述所列實(shí)驗(yàn)范圍。但所涉及的一些實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理的方法都在考試說明要求的實(shí)驗(yàn)范圍之內(nèi)。3會(huì)正確使用在所列實(shí)驗(yàn)中用過的儀器考試說明中寫明的、要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、溫度表、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱，等等。要會(huì)正確使用儀器，就需要列它的性能、功用、規(guī)格、使用規(guī)那么、讀取數(shù)據(jù)的方法有較全面的認(rèn)識(shí)和理解，盡可能地對(duì)它的構(gòu)造和工作原理有一定程度的理解和理解，另外對(duì)于一些誤差的產(chǎn)生，也要加以重視，很多時(shí)候，實(shí)驗(yàn)類題型出題會(huì)涉及到誤差。要會(huì)從實(shí)驗(yàn)要求出發(fā)選擇符合需要的儀器或量程。在高考中將選擇儀器和設(shè)計(jì)實(shí)

4、驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)電路等相結(jié)合，常常是深化考察實(shí)驗(yàn)才能的方式。4會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得山結(jié)論觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要從實(shí)驗(yàn)?zāi)康某霭l(fā)、結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)展。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中獲得的原始數(shù)據(jù)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果，如何根據(jù)相關(guān)規(guī)律進(jìn)展止確處理并從中得出應(yīng)有的結(jié)論，是實(shí)驗(yàn)效果如何的關(guān)鍵性一步。假如這一步?jīng)]有完成，不僅是功敗垂成，也是實(shí)驗(yàn)才能有缺陷的一種表現(xiàn)。在處理分析數(shù)據(jù)時(shí)要能歸納出規(guī)律性的東西，必要時(shí)要能用函數(shù)圖象作圖法正確處理數(shù)據(jù)，要會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的誤差，并能進(jìn)展初步的誤差分析。還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：物理高考試題中有時(shí)還會(huì)有考察演示實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。物理演示實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)物理演示實(shí)驗(yàn)的理解在一定程度上也反映了考生掌握物理知識(shí)的情況，適當(dāng)?shù)匕才乓稽c(diǎn)演示實(shí)驗(yàn)的考察題，會(huì)對(duì)中學(xué)物理教學(xué)起到一定的導(dǎo)向作用。名師解讀高考物理實(shí)驗(yàn)題如何拿高分