人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

1、人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案一、我能填對(duì)：每空1分，共19分1 、一個(gè)十位數(shù)，最高位上是7，百萬(wàn)位和百位都是5，其他各數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作，讀作，這個(gè)數(shù)最高位是 位。省略億后面的尾數(shù)約是億2、400×30的積是位數(shù)，積的末尾有個(gè)0。3、65的28倍是，288是72的倍。4、一只獵狗奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)35千米，可寫作。5、×時(shí)間=路程6、?新版小學(xué)生字典?有592頁(yè)，估計(jì)一下，12本這樣的字典大約有頁(yè)。7、一個(gè)角是89度，它是角，一個(gè)平角等于個(gè)直角，一個(gè)周角等于平角，一個(gè)周角等于直角。8、兩個(gè)數(shù)的商是24，假如被除數(shù)不變，除數(shù)縮小4倍，那么商是。9、在A÷

2、;15=14B中，余數(shù)B最大是，這時(shí)被除數(shù)A是。10、一只平底鍋上只能煎兩條魚(yú)，用它煎一條魚(yú)需要4分鐘。正反面各2分鐘，那么，煎三條魚(yú)至少需要分鐘。此題是考察學(xué)生對(duì)根本知識(shí)的掌握情況主要是除數(shù)是兩位數(shù)的除法、三位數(shù)乘兩位數(shù)和數(shù)學(xué)廣角等，此題考察的知識(shí)面比較廣。二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。每題2分，計(jì)10分1、角的大小和兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，跟兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。2、在數(shù)位順序表中，任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。3、由六百萬(wàn)和六百組成的數(shù)是6000600。4、假如被除數(shù)擴(kuò)大7倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)縮小7倍。5、鈍角一定比直角大，比直角大的角一定是鈍角。此題考察學(xué)生對(duì)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，要求學(xué)生會(huì)

3、分析問(wèn)題。三、我會(huì)選。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里每題2分，計(jì)12分。1、把59296500省略“萬(wàn)后面的尾數(shù)約是。A、5930B、5929萬(wàn)C、5930萬(wàn)2、估一估，下面算式中的商最接近9的是。A、434÷51B、632÷71C、520÷603、把平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)是鈍角，另一個(gè)是。A、鈍角B、銳角C、直角4、以下哪一句話是錯(cuò)誤的。A、平行線延長(zhǎng)也可能相交。B、梯形有無(wú)數(shù)條高。C、平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行。5、一條長(zhǎng)20厘米。A 、直線B 、射線C、線段6、過(guò)直線外一點(diǎn)畫直線的垂線，可以畫條。A、一條B、兩條C、無(wú)數(shù)條選擇題讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的靈敏運(yùn)用，增強(qiáng)動(dòng)

4、腦考慮才能。四、我的計(jì)算最認(rèn)真。計(jì)27分1、 直接寫得數(shù)每題1分，計(jì)9分600×8024×300960÷600÷32 =540÷6=18×50=695×716294÷71479÷812、列豎式計(jì)算。每題2分，計(jì)12分140×45=208×35=240×38=782÷78=7200÷600=485÷64=3、脫式計(jì)算。每題3分，計(jì)6分224÷56256203×8616第一題考察學(xué)生的口算才能。目的在于考察學(xué)生的口算準(zhǔn)確率、口算速

5、度。都比較容易，這對(duì)穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)有較好的作用。第2題是列豎式計(jì)算。考察學(xué)生能列豎式對(duì)三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算。第3題是脫式計(jì)算，主要考察學(xué)生的運(yùn)算順序以及計(jì)算的準(zhǔn)確性。五、畫一畫，算一算。每題2分，共8分1、 過(guò)O點(diǎn)畫射線AB的平行線。2. 用量角器畫一個(gè)105o的角。再過(guò)O點(diǎn)畫射線AC的垂線。ABC3、143°，2，34. 畫出平行四邊形底邊上的高底通過(guò)畫垂線、平行線和平行四邊形的高，考察學(xué)生對(duì)垂線和平行線的畫法，求角的度數(shù)，主要考察學(xué)生對(duì)直角和平角的應(yīng)用。檢測(cè)了學(xué)生動(dòng)手操作才能、空間想象力和計(jì)算才能。六、解決問(wèn)題我最棒。每題4分，共24分此題主要考察了學(xué)生解決生活

6、中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題的才能，使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)讀題和認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能和結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的才能。并考察了學(xué)生的計(jì)算才能和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、水果店李大伯帶2019元錢去批發(fā)市場(chǎng)買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發(fā)價(jià)是多少元？2、學(xué)校四年級(jí)男、女生人數(shù)一樣，他們要參加體育會(huì)操表演，男生每排30人，排了14排。女生每排35人，可以排幾排？3、陳老師去體育用品店買了12個(gè)籃球，每個(gè)籃球的價(jià)錢是63元，又買了8個(gè)排球用去240元，。陳老師一共用了多少元錢？4、司機(jī)王叔叔從濟(jì)南出發(fā)到徐州送貨，前3小時(shí)的速度是60千米/小時(shí)，后2小時(shí)的速度是55千米/小時(shí)，從濟(jì)南到徐州王叔叔一共行駛

7、了多少千米？5、學(xué)校開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水435噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸？6、媽媽下班回家做飯，淘米要3分鐘，煮飯要30分鐘，洗菜要8分鐘，切菜要5分鐘，炒菜要10分鐘。假如煮飯和炒菜要用不同的鍋和爐子，媽媽要將飯菜都做好，最少要用多長(zhǎng)時(shí)間？試卷答案：一、我能填對(duì)：每空1分，共19分1、700500500 七十億零五十萬(wàn)零五百十億 702、 5 3 3、 20 44、35千米/時(shí)5、速度6、6000 7、銳 2 248、96 9、14 22410、6二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。每題2分，計(jì)10分1、 2、× 3、 4、× 5、×三、我會(huì)選。把

8、正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里每題2分，計(jì)12分。1、C 2、 B 3、B 4、A 5、C 6、 A四、我的計(jì)算最認(rèn)真。計(jì)27分1、480004800016 090900490009062、630072809120 10 2127 373、224÷56256 203×8616=4256 =203×70=230 =14210五、畫一畫，算一算。每題2分，共8分1、2、4答案略3、247°3 133°。六、解決問(wèn)題我最棒。每題4分，共24分1、2019-150÷25 2、30×14÷35=1850÷25 =420&

9、#247;35=74元 =12排3、63×12+2404、60×3+55×2=756+240 =180+110=996元 =290米5、435÷3×12=145×12唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)

10、子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。=1740噸唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太

11、學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。6、淘米 3分鐘 煮飯同時(shí)洗菜、切菜、炒菜 30分鐘最少時(shí)間是30+3=33分鐘觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編