人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合模擬卷

1、人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合模擬卷一、填空。1、一億五千零三十萬，寫作 ，把它改寫成用“萬作單位的數(shù)是 ，用“四舍五入法取近似數(shù)約是 億。2、一個(gè)九位數(shù)，最高位上是5，十萬位上是8，萬位上是2，百位上是6，其他數(shù)位上全是0，這個(gè)數(shù)寫作 ，讀 。3、3080760000 億543702 萬。4、數(shù)A除以數(shù)B的商是25，假如數(shù)A不變，數(shù)B乘以5，商應(yīng)是 。5、一道除法算式的商是206，余數(shù)是19，除數(shù)最小應(yīng)當(dāng)取 。當(dāng)除數(shù)取最小時(shí)，被除數(shù)應(yīng)是 。6、在里填上“，“或“。45090800000459080000035×4045×308000000008億720÷30640

2、÷207、一輛汽車3小時(shí)行駛258千米，這輛汽車的速度是 。8、9時(shí)整，掛鐘鐘面上時(shí)針和分針的夾角是 度；2時(shí)整，掛面鐘面上時(shí)針與分針的夾角是 度。9、把我們學(xué)過的五種角按從大到小的順序排列起來。10、一次最多能煎3條小黃魚，魚的兩面都要煎，煎一面要2分鐘，那煎6條魚最少要 分鐘。二、判斷題在括號里對的打“，錯(cuò)的打“×。1、用10倍放大鏡看一個(gè)15度的角，發(fā)現(xiàn)角的兩邊變長了，角的大小也變成150度了。 2、最大的八位數(shù)比最小的九位數(shù)少1。 3、直線比射線長，射線比線段長。 4、一個(gè)五位數(shù)，四舍五入后約等于5萬，這個(gè)數(shù)最大是4999 5、只有一組對邊平行的四邊形是梯形。 三、

3、選擇題將正確的序號填在括號里。1、下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的是 908080908050090085002、從直線外一點(diǎn)畫直線的平行線，可以畫 條。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。1語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體

4、的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。2其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)