燭之武退秦師

1、精選課件燭之武退秦師燭之武退秦師精選課件第一課時 （一）導(dǎo)入新課：（一）導(dǎo)入新課： 古代兵法著名的古代兵法著名的“三十六計三十六計”中有一計，大意是利中有一計，大意是利用制造敵人內(nèi)部的矛盾，達(dá)到取勝的目的，這就是俗稱用制造敵人內(nèi)部的矛盾，達(dá)到取勝的目的，這就是俗稱的的“離間計離間計”，其實，在，其實，在“三十六計三十六計”中稱作中稱作“借刀殺借刀殺人人”計。今天我們要學(xué)習(xí)的計。今天我們要學(xué)習(xí)的燭之武退秦師燭之武退秦師就是一個就是一個典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國的矛盾，說退典型的例子。燭之武巧妙地利用秦晉兩國的矛盾，說退秦軍，迫使晉軍也不得不撤兵，從而消除了鄭國的危機(jī)。秦軍，迫使晉軍也不

2、得不撤兵，從而消除了鄭國的危機(jī)。那么，燭之武在劍拔弩張的敵對情勢下，是如何說服秦那么，燭之武在劍拔弩張的敵對情勢下，是如何說服秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍，反而派兵保衛(wèi)鄭國的呢？我伯不僅撤走了圍鄭的秦軍，反而派兵保衛(wèi)鄭國的呢？我們學(xué)習(xí)的新課們學(xué)習(xí)的新課燭之武退秦師燭之武退秦師，將會解決這一系列問，將會解決這一系列問題。題。精選課件 左傳左傳是是春秋左氏傳春秋左氏傳的簡稱，又名的簡稱，又名左氏左氏春秋春秋，它是繼它是繼春秋春秋之后我國第一部記事詳細(xì)之后我國第一部記事詳細(xì)而又完整的編年體史書而又完整的編年體史書。也是一部富有文學(xué)價值的也是一部富有文學(xué)價值的歷史散文著作歷史散文著作。相傳為魯國史官左丘明

3、所作。它與。相傳為魯國史官左丘明所作。它與春秋公羊傳春秋公羊傳春秋谷梁傳春秋谷梁傳并稱為并稱為“春秋三春秋三傳傳”。它的核心思想是它的核心思想是民本思想民本思想，如民重于天、民重于君、，如民重于天、民重于君、民為邦本的思想，主要藝術(shù)成就：長于敘事，尤其民為邦本的思想，主要藝術(shù)成就：長于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭；善于寫人，工于記言。出色的是描寫戰(zhàn)爭；善于寫人，工于記言。精選課件通假字 1.“已已”通通”矣矣” 2.“說說”通通“悅悅”,高高興興 3.“共共”通通“供供”,供供應(yīng)應(yīng) 4.“知知”通通“智智”,明明智智 “厭厭”通通“饜饜”滿足滿足 如如:今老矣今老矣,無能為無能為也也已已 如如:

4、秦伯秦伯說說 如如:行李之往來行李之往來,共共其乏困其乏困 如如:失其所與失其所與,不不知知 何何厭厭之有之有精選課件 氾氾南南 汜汜水水 佚佚之狐之狐 縋縋而出而出 朝朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)而夕設(shè)版焉 不不闕闕秦秦 逢逢孫孫 fn s y zhu zho qu png精選課件春春 秋秋 時時 期期 形形 勢勢 圖圖精選課件秦 軍晉 軍秦秦 晉晉 圍圍 鄭鄭 形形 勢勢 圖圖精選課件秦軍晉軍燭之武說服秦君的三點(diǎn)理由：燭之武說服秦君的三點(diǎn)理由：一、越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰一、越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。之厚，君之薄也。指出亡鄭只對晉有利指出亡鄭只對晉有利

5、二、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無二、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。所害。 鄭國存在對秦的種種好處鄭國存在對秦的種種好處三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。 晉貪得無厭，晉貪得無厭，忘恩負(fù)義忘恩負(fù)義精選課件結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)危在旦夕危在旦夕臨危受命臨危受命說退秦師說退秦師轉(zhuǎn)危為安轉(zhuǎn)危為安亡鄭利晉闕秦亡鄭利晉闕秦存鄭利秦存鄭利秦晉忘恩負(fù)義，不可共事晉忘恩負(fù)義，不可共事精選課件人物形象人物形象 燭之武在國家危難面前，深明大義，燭之武在

6、國家危難面前，深明大義，義無反顧，愛國情深義無反顧，愛國情深 在強(qiáng)秦面前，不卑不亢，能言善辯，在強(qiáng)秦面前，不卑不亢，能言善辯，聰慧機(jī)智，有勇有謀聰慧機(jī)智，有勇有謀 精選課件 這段說辭，只有125字，表現(xiàn)出燭之武高明的心理戰(zhàn)術(shù)和精彩的外交辭令。整段說辭，分析利害，委婉曲折、面面俱到、步步深入、層層緊逼，句句打動對方，顯示出極強(qiáng)的說服力。 這說明作者在描寫人物語言方面，尤其是在描寫外交辭令方面達(dá)到了很高的水平。 精選課件第一步：欲揚(yáng)先抑，以退為進(jìn) 第二步：闡明利害，動搖秦君。 第三步：替秦著想，以利相誘。 第四步：引史為例，挑撥秦晉。 第五步：推測未來，勸秦謹(jǐn)慎。 勸諫藝術(shù)：勸諫藝術(shù)：精選課件復(fù)習(xí)

7、小結(jié) 1.吾不能早吾不能早用用子子 2.若舍鄭若舍鄭以為以為東道東道主主 3.何何厭厭之有之有? 4. 既東既東封鄭封鄭,又欲其又欲其西西封封 5.闕闕秦以秦以利利晉晉,唯君唯君圖之圖之用用:重用重用以為以為:以之為以之為,把把(鄭國鄭國)當(dāng)作當(dāng)作厭厭:滿足滿足既既:已經(jīng)已經(jīng)東東:在東邊在東邊西西:西邊的西邊的闕闕:使使減少減少利利:使使得利得利精選課件詞類活用 且且貳貳于楚也于楚也 晉晉軍軍函陵函陵,秦秦軍軍氾南氾南 若若亡亡鄭而有益于君，敢鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事以煩執(zhí)事 越國以越國以鄙遠(yuǎn)鄙遠(yuǎn)，君知其難，君知其難也也 且君嘗為晉軍且君嘗為晉軍賜賜矣矣 數(shù)做動數(shù)做動 從屬二主從屬二主 名詞做

8、動詞，駐軍名詞做動詞，駐軍 動詞使動用法，使動詞使動用法，使亡亡 名詞意動用法，以名詞意動用法，以為為邊境邊境 形容詞做名詞，遠(yuǎn)方的形容詞做名詞，遠(yuǎn)方的國家國家 動做名動做名 恩惠恩惠精選課件詞類活用 鄰之鄰之厚厚，君之，君之薄薄也也 行李之往來，共其行李之往來，共其乏困乏困 朝朝濟(jì)而濟(jì)而夕夕設(shè)版焉設(shè)版焉 既既東封東封鄭，又欲肆其西封鄭，又欲肆其西封 闕闕秦以秦以利利晉，唯君圖之晉，唯君圖之 與鄭人與鄭人盟盟 厚：形做動厚：形做動 增加，變雄厚增加，變雄厚 ?。盒巫鰟颖。盒巫鰟?削弱削弱 形容詞做名詞，缺乏的物資形容詞做名詞，缺乏的物資 朝：在早上朝：在早上 夕：在晚上夕：在晚上 名做狀語，在

9、東面名做狀語，在東面 名做動名做動 把把-作為疆界作為疆界 使使-侵損侵損 使使-受益受益 盟：訂盟約盟：訂盟約精選課件古今異義 1.東道主東道主 2.行李行李 3.乏困乏困 4.夫人夫人 古義古義:東邊東邊 道上招待客人的主人道上招待客人的主人 今義今義:主人主人 古義古義:外交使節(jié)外交使節(jié) 今義今義:行裝行裝 古義古義:缺少的物資缺少的物資 今義今義:疲憊疲憊 古義古義:那個人那個人 今義今義:妻子妻子精選課件文言虛詞以以:1.以以其無禮于晉其無禮于晉 2.若亡鄭若亡鄭以以陪鄰陪鄰,敢以煩敢以煩執(zhí)事執(zhí)事于于:1.以其無禮以其無禮于于晉晉 佚之狐言佚之狐言于于鄭伯曰鄭伯曰且且:1.以其無禮于

10、晉以其無禮于晉,且且貳于貳于楚也楚也 2.且且君嘗為晉君賜矣君嘗為晉君賜矣 因為因為,表原因表原因 連詞，來連詞，來 對對,表對象表對象 連詞連詞,又又 連詞連詞,況且況且精選課件其其:1.以以其其無禮于晉無禮于晉,且貳于楚也且貳于楚也 2.越國以鄙遠(yuǎn)越國以鄙遠(yuǎn),君知君知其其難也難也 3.失失其其所與所與,不知不知 4.吾吾其其還也還也 代詞代詞,它鄭國它鄭國 代詞代詞 ，這件事，這件事 自己的自己的 副詞副詞,還是還是精選課件1.辨析下面兩組句中加點(diǎn)詞的意義及用法辨析下面兩組句中加點(diǎn)詞的意義及用法 A.既東既東封封鄭鄭 B.又欲肆其西又欲肆其西封封 A.越國以越國以鄙鄙遠(yuǎn)遠(yuǎn) B.蜀之蜀之鄙鄙

11、有二僧有二僧 ( 動詞，把動詞，把-當(dāng)當(dāng)做疆界做疆界) ( 疆界疆界 ) ( 意動，以意動，以為邊邑為邊邑 ) ( 邊邑邊邑 )精選課件 A. .許許之之 B.B.是寡人是寡人之之過也過也 C.C.臣臣之之壯也壯也, ,猶不如人猶不如人 D.D.何厭何厭之之有有 縋縋而而出出 朝濟(jì)朝濟(jì)而夕而夕設(shè)版焉設(shè)版焉 朝濟(jì)而夕設(shè)版朝濟(jì)而夕設(shè)版焉焉 焉焉用亡鄭以陪鄰用亡鄭以陪鄰 (代詞，他，鄭伯代詞，他，鄭伯 ) ( 助詞，的助詞，的 ) (助詞，用在主謂之間，助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性取消句子獨(dú)立性 ) ( 助詞，將賓語提前助詞，將賓語提前 ) 修飾修飾 轉(zhuǎn)折或承接轉(zhuǎn)折或承接 于此于此,兼詞兼詞

12、表反詰表反詰 哪里哪里,怎么怎么精選課件特殊句式 1、公從之公從之.(燭之武燭之武)曰曰 2、今急而求子、今急而求子,是寡是寡人之過也人之過也. 3、微夫人之力不及此、微夫人之力不及此 4、敢以煩執(zhí)事、敢以煩執(zhí)事 5、夫晉、夫晉,何厭之有何厭之有? 6、以其無禮于晉。、以其無禮于晉。 亡鄭而有益于君亡鄭而有益于君 佚之狐言于鄭伯佚之狐言于鄭伯 省略句省略句 判斷句判斷句 判斷句判斷句 省略句省略句 敢以敢以(之之)煩執(zhí)事煩執(zhí)事 賓語前置賓語前置 介詞結(jié)構(gòu)（介賓短語）介詞結(jié)構(gòu)（介賓短語）后置后置精選課件下列下列“其其”字作第一人稱代詞使用的是字作第一人稱代詞使用的是（ ）A A君知其難也君知其難

13、也 B B失其所與失其所與 C C又欲肆其西封又欲肆其西封 D D吾其還也吾其還也與與“許之許之”中中“之之”的用法相同的是的用法相同的是（ ）A A鄰之厚，君之薄也鄰之厚，君之薄也 B B夫晉，何厭之有夫晉，何厭之有C C敢以（之）煩執(zhí)事敢以（之）煩執(zhí)事 D D臣之壯也，猶不如人臣之壯也，猶不如人下列解釋不正確的一項是下列解釋不正確的一項是（ ）A A然鄭亡，子亦有不利焉：然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國滅亡了然而鄭國滅亡了, ,對您也不利?。δ膊焕?！B B秦伯說，與鄭人盟秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約：秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約C C且君嘗為晉君賜矣且君嘗為晉君賜矣：

14、況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠：況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠D D若舍鄭以為東道主若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作：如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的主人東方道路上的主人BCC精選課件通假字 1.“已已”通通”矣矣” 2.”說說”通通”悅悅”,高高興興 3.”共共”通通”供供”,供供應(yīng)應(yīng) 4.”知知”通通”智智”,明明智智 “厭厭”通通“饜饜”滿足滿足 如如:今老矣今老矣,無能為無能為也也已已 如如:秦伯秦伯說說 如如:行李之往來行李之往來,共共其乏困其乏困 如如:失其所與失其所與,不不知知 何何厭厭之有之有精選課件精選課件詞類活用詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南（晉軍函陵，秦軍氾南（

15、 ）越國以鄙遠(yuǎn)（越國以鄙遠(yuǎn)（ ） 既東封鄭，又欲肆其西封（既東封鄭，又欲肆其西封（ ）貳于楚（貳于楚（ ）名詞名詞動詞動詞精選課件詞類活用詞類活用晉晉軍軍函陵，秦函陵，秦軍軍氾南（駐軍，駐扎）氾南（駐軍，駐扎）越國以越國以鄙鄙遠(yuǎn)（意動，以遠(yuǎn)（意動，以為邊邑）為邊邑） 既東既東封封鄭，又欲肆其西封（同上句）鄭，又欲肆其西封（同上句）貳貳于楚（于楚（ 對對有貳心）有貳心）名詞名詞動詞動詞精選課件既東封鄭，又欲肆其西封既東封鄭，又欲肆其西封（ ）夜縋而出（夜縋而出（ ） 名詞名詞狀語狀語詞類活用詞類活用精選課件既東封鄭，又欲肆其西封（向東邊）夜縋而出（在晚上，當(dāng)晚） 名詞名詞狀語狀語詞類活用詞類活用

16、精選課件且君嘗為晉君賜矣（且君嘗為晉君賜矣（ ） 動詞動詞名詞名詞詞類活用詞類活用精選課件且君嘗為晉君且君嘗為晉君賜賜矣（恩惠，好處）矣（恩惠，好處） 動詞動詞名詞名詞詞類活用詞類活用精選課件詞類活用詞類活用形容詞形容詞名詞名詞臣之壯也（臣之壯也（ ）越國以鄙遠(yuǎn)（越國以鄙遠(yuǎn)（ ）共其乏困（共其乏困（ ）精選課件詞類活用詞類活用形容詞形容詞名詞名詞臣之臣之壯壯也（壯年）也（壯年）越國以鄙越國以鄙遠(yuǎn)遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方）（遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方）共其共其乏困乏困（缺少的東西）（缺少的東西）精選課件特殊句式特殊句式（ ）辭曰：）辭曰：“臣之壯也臣之壯也”（ ）許君焦、瑕）許君焦、瑕夜縋（夜縋（ ）而出）而

17、出敢以（敢以（ ）煩執(zhí)事）煩執(zhí)事晉軍（晉軍（ ）函陵，秦軍（）函陵，秦軍（ ）氾南）氾南省略句省略句精選課件特殊句式特殊句式（燭之武燭之武）辭曰：）辭曰：“臣之壯也臣之壯也”（主語）（主語）（晉惠公晉惠公）許君焦、瑕）許君焦、瑕（主語）（主語）夜縋（夜縋（燭之武燭之武）而出）而出（賓語）（賓語）敢以（敢以（之之）煩執(zhí)事）煩執(zhí)事（賓語）（賓語）晉軍（晉軍（于于）函陵，秦軍（）函陵，秦軍（于于）氾南）氾南（介詞）（介詞）省略句省略句精選課件以其無禮于晉以其無禮于晉（于晉無禮（于晉無禮介賓短語后置）介賓短語后置）倒裝句倒裝句特殊句式特殊句式精選課件以其無禮于晉以其無禮于晉（于晉無禮（于晉無禮介賓短語后置）